№19
Вопрос
Выберите год учебника №19 учебника (стр. 13): Дополните предложения обращением и словами вежливости. Простите ... . Извини ... . Не сердитесь ... . №19 учебника (стр. 15): Рассмотрите схему речевого общения. Назовите собеседников и вопросы, которые помогают им в общении. На что надо обращать внимание, когда с кем-то разговариваешь? Как вы обычно говорите с друзьями? Зачем (с какой целью)? Запишите. 1. Я говорю с людьми (зачем?), чтобы ... . Словосочетания для выбора: сообщить что-то, спросить о чём-то, попросить о чём-то или приказать сделать что-то. 2. Я разговариваю со своими друзьями (как?) ... . Слова для выбора : вежливо, грубо, громко, тихо, спокойно, с насмешкой, с уважением. №19 учебника (стр. 14): Запишите по памяти "золотое правило общения". Не забывайте его. Не делай другому того, чего не желаешь себе.
№19 учебника (стр. 13):
Дополните предложения обращением и словами вежливости. Простите ... . Извини ... . Не сердитесь ... .
№19 учебника (стр. 15):
Рассмотрите схему речевого общения. Назовите собеседников и вопросы, которые помогают им в общении. На что надо обращать внимание, когда с кем-то разговариваешь? Как вы обычно говорите с друзьями? Зачем (с какой целью)? Запишите. 1. Я говорю с людьми (зачем?), чтобы ... . Словосочетания для выбора: сообщить что-то, спросить о чём-то, попросить о чём-то или приказать сделать что-то. 2. Я разговариваю со своими друзьями (как?) ... . Слова для выбора : вежливо, грубо, громко, тихо, спокойно, с насмешкой, с уважением.
№19 учебника (стр. 14):
Запишите по памяти "золотое правило общения". Не забывайте его. Не делай другому того, чего не желаешь себе.
Подсказка №19 учебника (стр. 13): Обрати внимание, что обращение и вежливые слова ( пожалуйста ) выделяются запятыми! №19 учебника (стр. 14): Не делай другому того, чего не желаешь себе.
№19 учебника (стр. 13):
Обрати внимание, что обращение и вежливые слова ( пожалуйста ) выделяются запятыми!
№19 учебника (стр. 14):
Не делай другому того, чего не желаешь себе.
Ответ
№19 учебника (стр. 13): Простите , пожалуйста, ребята! Извини меня, пожалуйста, Саша. Не сердитесь, пожалуйста, Анна Андреевна! №19 учебника (стр. 15): Собеседники : Аня и Ваня. Вопросы : что? как? зачем?. 1. Я говорю с людьми (зачем?), чтобы сообщить что-то или спросить о чём-то, попросить о чём-то. 2. Я разговариваю со своими друзьями (как?) вежливо, громко, спокойно, с уважением.
№19 учебника (стр. 13):
Простите , пожалуйста, ребята! Извини меня, пожалуйста, Саша. Не сердитесь, пожалуйста, Анна Андреевна!
№19 учебника (стр. 15):
Собеседники : Аня и Ваня. Вопросы : что? как? зачем?. 1. Я говорю с людьми (зачем?), чтобы сообщить что-то или спросить о чём-то, попросить о чём-то. 2. Я разговариваю со своими друзьями (как?) вежливо, громко, спокойно, с уважением.