Стр. 42
Вопрос
Выберите год рабочей тетради 3. В атласе – определителе "От земли до неба" прочитай о хвойных деревьях. Обрати внимание на различие их хвои. Нарисуй хвоинки, показав особенности их формы и расположения на веточках (поодиночке, парами, пучками). 7. Здесь ты можешь сделать записи для своего сообщения по заданию учебника (с. 82).
3. В атласе – определителе "От земли до неба" прочитай о хвойных деревьях. Обрати внимание на различие их хвои. Нарисуй хвоинки, показав особенности их формы и расположения на веточках (поодиночке, парами, пучками).
7. Здесь ты можешь сделать записи для своего сообщения по заданию учебника (с. 82).
Ответ
3. В атласе – определителе "От земли до неба" читаем о хвойных деревьях (с. 32). Обращаем внимание на различие их хвои. Рисуем хвоинки, показав особенности их формы и расположения на веточках (поодиночке, парами, пучками). 7. Делаем записи для своего сообщения по заданию учебника (с. 82).
3. В атласе – определителе "От земли до неба" читаем о хвойных деревьях (с. 32). Обращаем внимание на различие их хвои. Рисуем хвоинки, показав особенности их формы и расположения на веточках (поодиночке, парами, пучками).
7. Делаем записи для своего сообщения по заданию учебника (с. 82).
Вопрос
Тундра 1. Используя карту в учебнике, закрась на контурной карте (с. 36 – 37) зону тундры. Для подбора цвета можешь воспользоваться, как и на прошлом уроке, приведённым ниже "ключом".
Ответ
1. Используя карту в учебнике, закрашиваем на контурной карте (с. 36 – 37) зону тундры. Для подбора цвета пользуемся, как и на прошлом уроке, приведённым ниже "ключом".
Вопрос
2. Знаешь ли ты живой мир тундры? Вырежи картинки из Приложения и правильно расположи их. Проверь себя по рисунку в учебнике. Устрой мини – экзамен соседу по парте. Расположи картинки так, чтобы были 2 – 3 ошибки. Пусть сосед найдёт их и исправит (положит картинки правильно). Попроси соседа по парте устроить такой же экзамен для тебя. Когда вы будете уверены в своих знаниях, наклейте картинки в тетрадь.
Ответ
2. Вырезаем картинки из Приложения и правильно располагаем их. Проверяем себя по рисунку в учебнике. Устраиваем мини – экзамен соседу по парте. Располагаем картинки так, чтобы были 2 – 3 ошибки. Пусть сосед найдёт их и исправит (положит картинки правильно). Просим соседа по парте устроить такой же экзамен для тебя. Когда будем уверены в своих знаниях, наклеиваем картинки в тетрадь.
