№25
Вопрос
Выберите год учебника №25 учебника (стр. 18): Определите, какие из предложений могут быть употреблены в деловой речи, а какие в речи разговорной. 1. Прошу предоставить мне отпуск с 1 июня 2011 года. 2. Как же я хочу, чтобы поскорее начались каникулы! 3. За опоздание на работу лаборанту Иванову объявляется выговор. 4. Директор интерната приобрёл для учащихся восемь портфелей, одиннадцать учебников, двенадцать линеек, шестнадцать альбомов и двадцать карандашей. 5. Я с удовольствием пришлю тебе все фотографии, которые сделала во время нашего чудесного путешествия. 6. По прогнозам метеобюро, в Подмосковье сохранится солнечная погода. 7. Малыши с наслаждением бегали по осеннему парку, собирали букеты из опавших листьев . 8. Родители учащихся 4А класса приглашаются на собрание в 18.00. Спишите предложения, которые употребляются в деловой речи. Подчеркните орфограммы в выделенных словах. Подберите и запишите проверочные слова, где это возможно. №25 учебника (стр. 20): Обсудите, будет ли отличаться деловая речь (например, общение между учителем и учеником, учеником и директором школы) от обычной разговорной речи. Составьте по два диалога на каждую из указанных тем так, чтобы сначала участниками диалога были учитель и ученик, а потом — два одноклассника. 1. Просьба объяснить непонятное правило по русскому языку. 2. Рассказ о том, как прошёл выходной день.
№25 учебника (стр. 18):
Определите, какие из предложений могут быть употреблены в деловой речи, а какие в речи разговорной. 1. Прошу предоставить мне отпуск с 1 июня 2011 года. 2. Как же я хочу, чтобы поскорее начались каникулы! 3. За опоздание на работу лаборанту Иванову объявляется выговор. 4. Директор интерната приобрёл для учащихся восемь портфелей, одиннадцать учебников, двенадцать линеек, шестнадцать альбомов и двадцать карандашей. 5. Я с удовольствием пришлю тебе все фотографии, которые сделала во время нашего чудесного путешествия. 6. По прогнозам метеобюро, в Подмосковье сохранится солнечная погода. 7. Малыши с наслаждением бегали по осеннему парку, собирали букеты из опавших листьев . 8. Родители учащихся 4А класса приглашаются на собрание в 18.00. Спишите предложения, которые употребляются в деловой речи. Подчеркните орфограммы в выделенных словах. Подберите и запишите проверочные слова, где это возможно.
№25 учебника (стр. 20):
Обсудите, будет ли отличаться деловая речь (например, общение между учителем и учеником, учеником и директором школы) от обычной разговорной речи. Составьте по два диалога на каждую из указанных тем так, чтобы сначала участниками диалога были учитель и ученик, а потом — два одноклассника. 1. Просьба объяснить непонятное правило по русскому языку. 2. Рассказ о том, как прошёл выходной день.
Подсказка №25 учебника (стр. 18): В словах есть орфограммы: проверяемые и непроверяемые безударные гласные в корне ; гласные в приставках ; разделительный Ъ и Ь; ТЬСЯ/ТСЯ в глаголах .
№25 учебника (стр. 18):
В словах есть орфограммы: проверяемые и непроверяемые безударные гласные в корне ; гласные в приставках ; разделительный Ъ и Ь; ТЬСЯ/ТСЯ в глаголах .
Ответ
№25 учебника (стр. 18): Разговорная речь: 2, 5, 7. Деловая речь: 1, 3, 4, 6, 8. 1. Прошу предоставить мне отпуск с 1 июня 2011 года. 3. За опоздание на работу лаборанту Иванову объявляется выговор. 4. Директор интерната приобрёл для учащихся восемь портфелей, одиннадцать учебников, двенадцать линеек, шестнадцать альбомов и двадцать карандашей. 6. По прогнозам метеобюро, в Подмосковье сохранится солнечная погода. 8. Родители учащихся 4А класса приглашаются на собрание в 18.00. Слова с орфограммами: Пр о ш у ( про́с ит); о п о зд ание ( по́зд но); р а бо́ту; об ъ я в ля́е тс я (явка; что делает?); П о д м о сков ь е; со хр а н ится (о хра́н а; что сделает?); лист ь ев. №25 учебника (стр. 20): Деловая речь более строгая и официальная. Пример диалогов по теме 1 : Учитель и ученик — Валентина Сергеевна, скажите, пожалуйста, что означает слово "чинный"? — Слово "чинный" означает отвечающий всем правилам поведения, степенный, пристойный. Два одноклассника — Санёк, а что такое "чинный"? — Чинный? Первый раз слышу такое слово. Спроси лучше Валентину Сергеевну. Пример диалогов по теме 2 : Учитель и ученик - Доброе утро, Саша. Ты успел написать в выходные сочинение? - Здравствуйте, Анна Петровна, я всё сделал. - Молодец. Долго писал? - Нет. Несколько часов. Я даже успел в выходные погулять. - А как Вы провели выходные. - Спасибо, Саша, хорошо. проверила ваши тетради, а вечером сходила в театр. Два одноклассника - Сашка, привет, что делал в выходные? - В футбол гонял во дворе. а ты? - Математику. Всю субботу решал, даже голова разболелась, а в воскресенье спал до обеда, а потом на самокате катался.
№25 учебника (стр. 18):
Разговорная речь: 2, 5, 7. Деловая речь: 1, 3, 4, 6, 8. 1. Прошу предоставить мне отпуск с 1 июня 2011 года. 3. За опоздание на работу лаборанту Иванову объявляется выговор. 4. Директор интерната приобрёл для учащихся восемь портфелей, одиннадцать учебников, двенадцать линеек, шестнадцать альбомов и двадцать карандашей. 6. По прогнозам метеобюро, в Подмосковье сохранится солнечная погода. 8. Родители учащихся 4А класса приглашаются на собрание в 18.00. Слова с орфограммами: Пр о ш у ( про́с ит); о п о зд ание ( по́зд но); р а бо́ту; об ъ я в ля́е тс я (явка; что делает?); П о д м о сков ь е; со хр а н ится (о хра́н а; что сделает?); лист ь ев.
№25 учебника (стр. 20):
Деловая речь более строгая и официальная. Пример диалогов по теме 1 : Учитель и ученик — Валентина Сергеевна, скажите, пожалуйста, что означает слово "чинный"? — Слово "чинный" означает отвечающий всем правилам поведения, степенный, пристойный. Два одноклассника — Санёк, а что такое "чинный"? — Чинный? Первый раз слышу такое слово. Спроси лучше Валентину Сергеевну. Пример диалогов по теме 2 : Учитель и ученик - Доброе утро, Саша. Ты успел написать в выходные сочинение? - Здравствуйте, Анна Петровна, я всё сделал. - Молодец. Долго писал? - Нет. Несколько часов. Я даже успел в выходные погулять. - А как Вы провели выходные. - Спасибо, Саша, хорошо. проверила ваши тетради, а вечером сходила в театр. Два одноклассника - Сашка, привет, что делал в выходные? - В футбол гонял во дворе. а ты? - Математику. Всю субботу решал, даже голова разболелась, а в воскресенье спал до обеда, а потом на самокате катался.