№42
Вопрос
Выберите год рабочей тетради №42 рабочей тетради (стр. 21): Прочитайте. Вставьте в предложения пропущенные союзы ( а, и, но ) и, где нужно, запятые. 1. Утро наступило пасмурное __ тёплое. 2. Огонёк ярко вспыхнул __ потух. 3. Ученье __ труд рядом живут. 4. Кувшинка свои лепестки раскрывает утром __ закрывает вечером. Найдите предложения с однородными сказуемыми. Подчеркните в них основу предложения. №42 рабочей тетради (стр. 21): Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы. с_нтябрь к_мбайнер гв_здика ф_враль к_л_ндарь р_машка _ктябрь тр_кт_рист р_стение Подчеркните в каждой группе лишнее слово. Составьте и запишите предложение с однородными членами, используя в нём некоторые слова из данных групп.
№42 рабочей тетради (стр. 21):
Прочитайте. Вставьте в предложения пропущенные союзы ( а, и, но ) и, где нужно, запятые. 1. Утро наступило пасмурное __ тёплое. 2. Огонёк ярко вспыхнул __ потух. 3. Ученье __ труд рядом живут. 4. Кувшинка свои лепестки раскрывает утром __ закрывает вечером. Найдите предложения с однородными сказуемыми. Подчеркните в них основу предложения.
№42 рабочей тетради (стр. 21):
Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы. с_нтябрь к_мбайнер гв_здика ф_враль к_л_ндарь р_машка _ктябрь тр_кт_рист р_стение Подчеркните в каждой группе лишнее слово. Составьте и запишите предложение с однородными членами, используя в нём некоторые слова из данных групп.
Подсказка №42 рабочей тетради (стр. 21): Запятые будут стоять в предложениях с союзами а, но . Однородные сказуемые во 2-м и 4-м предложениях, подчеркни в них основу так: подлежащее и сказуемые . №42 рабочей тетради (стр. 21): Вставим пропущенные буквы в слова, написание которых надо запомнить: с е нтябрь, ф е враль, о ктябрь, к о мбайнер, к а л е ндарь, тр а кт о рист (тра́ктор), гв о здика, р о машка, р а стение ( чередование гласных в корне раст/рос).
№42 рабочей тетради (стр. 21):
Запятые будут стоять в предложениях с союзами а, но . Однородные сказуемые во 2-м и 4-м предложениях, подчеркни в них основу так: подлежащее и сказуемые .
№42 рабочей тетради (стр. 21):
Вставим пропущенные буквы в слова, написание которых надо запомнить: с е нтябрь, ф е враль, о ктябрь, к о мбайнер, к а л е ндарь, тр а кт о рист (тра́ктор), гв о здика, р о машка, р а стение ( чередование гласных в корне раст/рос).
Ответ
№42 рабочей тетради (стр. 21): Вариант ответа #1: Пояснения: если однородные члены предложения соединены при помощи союза а, но, то между ними ставится запятая; если однородные члены соединены при помощи одиночного союза и , то запятая между ними не ставится. Вариант ответа #2: 1. Утро наступило пасмурное , но тёплое. 2. Огонёк ярко вспыхнул и потух . 3. Ученье и труд рядом живут. 4. Кувшинка свои лепестки раскрывает утром , а закрывает вечером. №42 рабочей тетради (стр. 21): Вариант ответа #1: Вариант ответа #2: с е нтябрь к о мбайнер гв о здика ф е враль к а л е ндарь р о машка о ктябрь тр а кт о рист р а стение На лугу я собрал букет из ромашек, гвоздик и васильков.
№42 рабочей тетради (стр. 21):
Вариант ответа #1: Пояснения: если однородные члены предложения соединены при помощи союза а, но, то между ними ставится запятая; если однородные члены соединены при помощи одиночного союза и , то запятая между ними не ставится. Вариант ответа #2: 1. Утро наступило пасмурное , но тёплое. 2. Огонёк ярко вспыхнул и потух . 3. Ученье и труд рядом живут. 4. Кувшинка свои лепестки раскрывает утром , а закрывает вечером.
№42 рабочей тетради (стр. 21):
Вариант ответа #1: Вариант ответа #2: с е нтябрь к о мбайнер гв о здика ф е враль к а л е ндарь р о машка о ктябрь тр а кт о рист р а стение На лугу я собрал букет из ромашек, гвоздик и васильков.