№41
Вопрос
Выберите год рабочей тетради №41 рабочей тетради (стр. 21): Прочитайте. Отметьте предложение, в котором между однородными членами запятую ставить не нужно. Обоснуйте свой ответ. Расставьте в предложениях пропущенные запятые и объясните правильность их расстановки. Подчеркните в любом предложении грамматическую основу. №41 рабочей тетради (стр. 21): Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы и запятые. Подчеркните основу предложений. Летн_е со_нце плывёт над п_лями над пыльной д_рогой. Я лежу в з_лёной тр_ве вдыхаю влажный зап_х земли и р_стений. Белые з_л_тые син_е кач_ются над г_л_вой цв_ты. (И. Соколов-Микитов)
№41 рабочей тетради (стр. 21):
Прочитайте. Отметьте предложение, в котором между однородными членами запятую ставить не нужно. Обоснуйте свой ответ. Расставьте в предложениях пропущенные запятые и объясните правильность их расстановки. Подчеркните в любом предложении грамматическую основу.
№41 рабочей тетради (стр. 21):
Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы и запятые. Подчеркните основу предложений. Летн_е со_нце плывёт над п_лями над пыльной д_рогой. Я лежу в з_лёной тр_ве вдыхаю влажный зап_х земли и р_стений. Белые з_л_тые син_е кач_ются над г_л_вой цв_ты. (И. Соколов-Микитов)
Подсказка №41 рабочей тетради (стр. 21): Вставим пропущенные буквы: летн е е, син и е - окончания прилагательных со л нце (солнечный) - непроизносимая согласная п о лями (по́ле), з е лёной (зе́лен), тр а ве (тра́вка), зап а х (па́хнет), г о л о вой (го́ловы, голо́вушка), цв е ты (цве́тик) - безударная гласная д о ро́гой, з о л о той (зо́лото) - словарные слова (можно запомнить по сочетанию -оро-, -оло- ) р а стение - слово с чередованием гласной в корне раст/рос кач а ются - ча-ща с буквой А. Запятые разделяют однородные члены . Основа предложения - это подлежащее и сказуемое .
№41 рабочей тетради (стр. 21):
Вставим пропущенные буквы: летн е е, син и е - окончания прилагательных со л нце (солнечный) - непроизносимая согласная п о лями (по́ле), з е лёной (зе́лен), тр а ве (тра́вка), зап а х (па́хнет), г о л о вой (го́ловы, голо́вушка), цв е ты (цве́тик) - безударная гласная д о ро́гой, з о л о той (зо́лото) - словарные слова (можно запомнить по сочетанию -оро-, -оло- ) р а стение - слово с чередованием гласной в корне раст/рос кач а ются - ча-ща с буквой А. Запятые разделяют однородные члены . Основа предложения - это подлежащее и сказуемое .
Ответ
№41 рабочей тетради (стр. 21): Прочитайте. Отметьте предложение, в котором между однородными членами запятую ставить не нужно. Обоснуйте свой ответ. Расставьте в предложениях пропущенные запятые и объясните правильность их расстановки. Подчеркните в любом предложении грамматическую основу. В третьем предложении запятая между однородными подлежащими (мороз, метели) не ставится, потому что они соединены одиночным союзом и. В первом предложении запятая ставится между однородными сказуемыми (кружатся, падают), которые соединены бессоюзной связью. Во втором предложении запятая ставится между однородными сказуемыми (прошёл, не напоил), потому что они соединены союзом но. В четвёртом предложении запятая ставится между однородными сказуемыми (не ходит, бежит), потому что они соединены союзом а. №41 рабочей тетради (стр. 21): Вариант ответа #1: Пояснения: основа предложения - главные члены предложения (подлежащее и сказуемое). Вариант ответа #2: Летн е е со л нце плывёт над п о лями , над пыльной д о рогой. Я лежу в з е лёной тр а ве , вдыхаю влажный зап а х земли и р а стений. Белые , з о л о тые , син и е кач а ются над г о л о вой цв е ты . (И. Соколов-Микитов)
№41 рабочей тетради (стр. 21):
Прочитайте. Отметьте предложение, в котором между однородными членами запятую ставить не нужно. Обоснуйте свой ответ. Расставьте в предложениях пропущенные запятые и объясните правильность их расстановки. Подчеркните в любом предложении грамматическую основу. В третьем предложении запятая между однородными подлежащими (мороз, метели) не ставится, потому что они соединены одиночным союзом и. В первом предложении запятая ставится между однородными сказуемыми (кружатся, падают), которые соединены бессоюзной связью. Во втором предложении запятая ставится между однородными сказуемыми (прошёл, не напоил), потому что они соединены союзом но. В четвёртом предложении запятая ставится между однородными сказуемыми (не ходит, бежит), потому что они соединены союзом а.
№41 рабочей тетради (стр. 21):
Вариант ответа #1: Пояснения: основа предложения - главные члены предложения (подлежащее и сказуемое). Вариант ответа #2: Летн е е со л нце плывёт над п о лями , над пыльной д о рогой. Я лежу в з е лёной тр а ве , вдыхаю влажный зап а х земли и р а стений. Белые , з о л о тые , син и е кач а ются над г о л о вой цв е ты . (И. Соколов-Микитов)