№45
Вопрос
Выберите год рабочей тетради №45 рабочей тетради (стр. 22): Прочитайте. Составьте из каждой пары предложений одно, но с однородными членами. Однородными членами должны стать выделенные слова. Запишите составленные предложения. 1. Мальчик пишет красиво . Он пишет медленно . 2. Осеннее солнце не грело . Оно блестело ярче летнего. 3. Не одежда красит человека. Человека красит труд . №45 рабочей тетради (стр. 22): Прочитайте. Назовите сказку. Вставьте пропущенные буквы и, где нужно, запятые. Жили-были кот дрозд и петушок. Приб_жала к избушке лиса села под окошко и запела песенку. Петушок выст_вил г_ловку в окно. Лиса схв_тила его в когти и пон_сла в свою нору. Петушок кр_чит: «Н_сёт меня лиса за тёмные леса за быстрые реки за высокие горы». Кот и дрозд услыхали крик петушка бросились в погоню и отняли у лисы петушка. Подчеркните во 2-м предложении главные члены. Выпишите из него словосочетания.
№45 рабочей тетради (стр. 22):
Прочитайте. Составьте из каждой пары предложений одно, но с однородными членами. Однородными членами должны стать выделенные слова. Запишите составленные предложения. 1. Мальчик пишет красиво . Он пишет медленно . 2. Осеннее солнце не грело . Оно блестело ярче летнего. 3. Не одежда красит человека. Человека красит труд .
№45 рабочей тетради (стр. 22):
Прочитайте. Назовите сказку. Вставьте пропущенные буквы и, где нужно, запятые. Жили-были кот дрозд и петушок. Приб_жала к избушке лиса села под окошко и запела песенку. Петушок выст_вил г_ловку в окно. Лиса схв_тила его в когти и пон_сла в свою нору. Петушок кр_чит: «Н_сёт меня лиса за тёмные леса за быстрые реки за высокие горы». Кот и дрозд услыхали крик петушка бросились в погоню и отняли у лисы петушка. Подчеркните во 2-м предложении главные члены. Выпишите из него словосочетания.
Подсказка №45 рабочей тетради (стр. 22): Вставим пропущенные буквы, подбирая проверочные слова по правилу о безударной гласной : приб е жала (бег), выст а вил (ста́вит), г о ловку (го́ловы), схв а тила (схва́тит), пон е сла (нёс), кр и чит (крик), н е сёт (нёс). Запятые в тексте надо поставить между однородными членами: во 2-м предложении, в 5-м предложении в речи петушка, в 6-м предложении. Не забывай, что главные члены ( подлежащее и сказуемое ) и однородные члены не являются словосочетаниями .
№45 рабочей тетради (стр. 22):
Вставим пропущенные буквы, подбирая проверочные слова по правилу о безударной гласной : приб е жала (бег), выст а вил (ста́вит), г о ловку (го́ловы), схв а тила (схва́тит), пон е сла (нёс), кр и чит (крик), н е сёт (нёс). Запятые в тексте надо поставить между однородными членами: во 2-м предложении, в 5-м предложении в речи петушка, в 6-м предложении. Не забывай, что главные члены ( подлежащее и сказуемое ) и однородные члены не являются словосочетаниями .
Ответ
№45 рабочей тетради (стр. 22): Прочитайте. Составьте из каждой пары предложений одно, но с однородными членами. Однородными членами должны стать выделенные слова. Запишите составленные предложения. №45 рабочей тетради (стр. 22): Вариант ответа #1: Сказка "Петушок - золотой гребешок". Пояснения: подлежащее со сказуемым словосочетанием не являются. Вариант ответа #2: Это сказка «Петушок - золотой гребешок» Жили-были кот , дрозд и петушок. Приб е жала к избушке лиса , села под окошко и запела песенку. Петушок выст а вил г о ловку в окно. Лиса схв а тила его в когти и пон е сла в свою нору. Петушок кр и чит: «Н е сёт меня лиса за тёмные леса , за быстрые реки , за высокие горы». Кот и дрозд услыхали крик петушка , бросились в погоню и отняли у лисы петушка. Прибежала к избушке, села под окошко, запела песенку.
№45 рабочей тетради (стр. 22):
Прочитайте. Составьте из каждой пары предложений одно, но с однородными членами. Однородными членами должны стать выделенные слова. Запишите составленные предложения.
№45 рабочей тетради (стр. 22):
Вариант ответа #1: Сказка "Петушок - золотой гребешок". Пояснения: подлежащее со сказуемым словосочетанием не являются. Вариант ответа #2: Это сказка «Петушок - золотой гребешок» Жили-были кот , дрозд и петушок. Приб е жала к избушке лиса , села под окошко и запела песенку. Петушок выст а вил г о ловку в окно. Лиса схв а тила его в когти и пон е сла в свою нору. Петушок кр и чит: «Н е сёт меня лиса за тёмные леса , за быстрые реки , за высокие горы». Кот и дрозд услыхали крик петушка , бросились в погоню и отняли у лисы петушка. Прибежала к избушке, села под окошко, запела песенку.