№49
Вопрос
Выберите год рабочей тетради №49 рабочей тетради (стр. 24): Прочитайте. Расставьте, где нужно, пропущенные запятые. Подчеркните грамматическую основу (или основы) в каждом предложении. Укажите лишнее предложение. По каким признакам вы его определили? №49 рабочей тетради (стр. 24): Прочитайте. Составьте из каждой пары предложений одно, но с однородными членами. Однородными должны стать выделенные слова. 1. Мальчик пишет красиво . Он пишет медленно . 2. Осеннее солнце не грело . Оно блестело ярче летнего. 3. Не одежда красит человека. Человека красит труд . 4. Я умею играть на гитаре . Я не умею играть на скрипке . Запишите составленные предложения.
№49 рабочей тетради (стр. 24):
Прочитайте. Расставьте, где нужно, пропущенные запятые. Подчеркните грамматическую основу (или основы) в каждом предложении. Укажите лишнее предложение. По каким признакам вы его определили?
№49 рабочей тетради (стр. 24):
Прочитайте. Составьте из каждой пары предложений одно, но с однородными членами. Однородными должны стать выделенные слова. 1. Мальчик пишет красиво . Он пишет медленно . 2. Осеннее солнце не грело . Оно блестело ярче летнего. 3. Не одежда красит человека. Человека красит труд . 4. Я умею играть на гитаре . Я не умею играть на скрипке . Запишите составленные предложения.
Подсказка №49 рабочей тетради (стр. 24): Используй союзы а, но , чтобы составить предложения с однородными членами . Не забудь про запятые.
№49 рабочей тетради (стр. 24):
Используй союзы а, но , чтобы составить предложения с однородными членами . Не забудь про запятые.
Ответ
№49 рабочей тетради (стр. 24): Прочитайте. Расставьте, где нужно, пропущенные запятые. Подчеркните грамматическую основу (или основы) в каждом предложении. Укажите лишнее предложение. По каким признакам вы его определили? Взлетел с проталинки жаворонок, запел, зазвенел серебряным бубенчиком. Данное предложение является лишним, потому что оно является простым, а два предыдущих - сложные. №49 рабочей тетради (стр. 24): Вариант ответа #1: Вариант ответа #2: 1. Мальчик пишет красиво , но медленно . 2. Осеннее солнце не грело , но блестело ярче летнего. 3. Не одежда красит человека, а труд . 4. Я умею играть на гитаре , а не на скрипке .
№49 рабочей тетради (стр. 24):
Прочитайте. Расставьте, где нужно, пропущенные запятые. Подчеркните грамматическую основу (или основы) в каждом предложении. Укажите лишнее предложение. По каким признакам вы его определили? Взлетел с проталинки жаворонок, запел, зазвенел серебряным бубенчиком. Данное предложение является лишним, потому что оно является простым, а два предыдущих - сложные.
№49 рабочей тетради (стр. 24):
Вариант ответа #1: Вариант ответа #2: 1. Мальчик пишет красиво , но медленно . 2. Осеннее солнце не грело , но блестело ярче летнего. 3. Не одежда красит человека, а труд . 4. Я умею играть на гитаре , а не на скрипке .