№17
Вопрос
Выберите год учебника №17 учебника (стр. 22): Прочитайте. Какая группа слов составляет предложение? Объясните свой ответ. Родина, осень, доброта, жизнь. У каждого есть своя. У каждого человека есть своя родина. Какая мысль выражена в предложении? Как вы её понимаете? Спишите предложение. №17 учебника (стр. 19): Прочитайте. Почему так говорят? С е нтябрь без плодо в не быва е т. Докажите, что это не текст, а предложение. Спишите. Проверьте себя. Устно составьте небольшой текст, заголовком которого будет данная пословица.
№17 учебника (стр. 22):
Прочитайте. Какая группа слов составляет предложение? Объясните свой ответ. Родина, осень, доброта, жизнь. У каждого есть своя. У каждого человека есть своя родина. Какая мысль выражена в предложении? Как вы её понимаете? Спишите предложение.
№17 учебника (стр. 19):
Прочитайте. Почему так говорят? С е нтябрь без плодо в не быва е т. Докажите, что это не текст, а предложение. Спишите. Проверьте себя. Устно составьте небольшой текст, заголовком которого будет данная пословица.
Ответ
№17 учебника (стр. 22): Третья группа слов составляет предложение, поскольку эти слова содержат законченную мысль. В предложении содержится мысль о том, что каждому человеку важно и дорого место, где он родился (его родина). У каждого человека есть своя родина. №17 учебника (стр. 19): Так говорят, потому что в сентябре созревает большое количество разных плодов. Это не текст , потому что в тексте должно быть два или больше связанных между собой предложений. Сентябрь без плодов не бывает Пример текста 1: Сентябрь богат урожаем. Люди собирают клюкву, бруснику, облепиху, черноплодную рябину. Поспевают многие овощи: капуста, брокколи, сельдерей, фасоль, картофель. Радуют людей и вкусные фрукты: сливы, виноград, персики, айва. А какие сочные и спелые дыни и арбузы в сентябре! Не даром говорят: "Сентябрь без плодов не бывает"! Пример текста 2: Сентябрь - богатый на урожай месяц. В сентябре копают картошку, собирают морковь и свёклу. Ещё плодоносят огурцы и помидоры. Окончательно созревают кабачки и тыквы. А как много разных сортов яблок созревает в сентябре! Все и не перепробуешь! Не даром говорят: "Сентябрь без плодов не бывает".
№17 учебника (стр. 22):
Третья группа слов составляет предложение, поскольку эти слова содержат законченную мысль. В предложении содержится мысль о том, что каждому человеку важно и дорого место, где он родился (его родина). У каждого человека есть своя родина.
№17 учебника (стр. 19):
Так говорят, потому что в сентябре созревает большое количество разных плодов. Это не текст , потому что в тексте должно быть два или больше связанных между собой предложений. Сентябрь без плодов не бывает Пример текста 1: Сентябрь богат урожаем. Люди собирают клюкву, бруснику, облепиху, черноплодную рябину. Поспевают многие овощи: капуста, брокколи, сельдерей, фасоль, картофель. Радуют людей и вкусные фрукты: сливы, виноград, персики, айва. А какие сочные и спелые дыни и арбузы в сентябре! Не даром говорят: "Сентябрь без плодов не бывает"! Пример текста 2: Сентябрь - богатый на урожай месяц. В сентябре копают картошку, собирают морковь и свёклу. Ещё плодоносят огурцы и помидоры. Окончательно созревают кабачки и тыквы. А как много разных сортов яблок созревает в сентябре! Все и не перепробуешь! Не даром говорят: "Сентябрь без плодов не бывает".