№13
Вопрос
Выберите год учебника №13 учебника (стр. 17): Прочитайте. Находчивый муравей Тащил муравей щепочку. Вдруг начался дождь. Залез муравей в старый пень, а щёлку щепкой прикрыл. Дождь кончился. Собрался муравей дальше идти, а дороги нет: прямо перед ним ручей разлился. Целая река воды. Столкнул тогда муравей щепочку в воду и поплыл на ней, как по лодочке. Так до своего муравейника и доплыл. В. Степанов Определите тему и главную мысль текста. Докажите, что заголовок отражает главную мысль текста. Спишите предложения, в которых говорится о том, как муравей укрылся от дождя. №13 учебника (стр. 17): Прочитайте. Два молодых петушка подрались, и один победил. Побеждённый забился под сарай. Победитель взлетел на крышу и заорал во всё горло: ку-ка-ре-ку! Откуда ни возьмись ястреб: схватил крикуна и унёс к себе на ужин. К. Ушинский Докажите, что вы прочитали текст. Определите тему текста: о ком и о чём в нём рассказывается? Почему петушок-победитель попал в когти ястреба? Когда так говорят: заорал во всё горло, откуда ни возьмись ? Придумайте к тексту заголовок. Запишите ответ на вопрос: что сделал ястреб?
№13 учебника (стр. 17):
Прочитайте. Находчивый муравей Тащил муравей щепочку. Вдруг начался дождь. Залез муравей в старый пень, а щёлку щепкой прикрыл. Дождь кончился. Собрался муравей дальше идти, а дороги нет: прямо перед ним ручей разлился. Целая река воды. Столкнул тогда муравей щепочку в воду и поплыл на ней, как по лодочке. Так до своего муравейника и доплыл. В. Степанов Определите тему и главную мысль текста. Докажите, что заголовок отражает главную мысль текста. Спишите предложения, в которых говорится о том, как муравей укрылся от дождя.
№13 учебника (стр. 17):
Прочитайте. Два молодых петушка подрались, и один победил. Побеждённый забился под сарай. Победитель взлетел на крышу и заорал во всё горло: ку-ка-ре-ку! Откуда ни возьмись ястреб: схватил крикуна и унёс к себе на ужин. К. Ушинский Докажите, что вы прочитали текст. Определите тему текста: о ком и о чём в нём рассказывается? Почему петушок-победитель попал в когти ястреба? Когда так говорят: заорал во всё горло, откуда ни возьмись ? Придумайте к тексту заголовок. Запишите ответ на вопрос: что сделал ястреб?
Ответ
№13 учебника (стр. 17): Тема: как муравей добрался до дома. Главная мысль : находчивость и смекалка помогут найти выход в трудной ситуации. Заголовок отражает главную мысль , поскольку в нём муравей назван находчивым, а находчивость - умение находить выход из любой ситуации Залез муравей в старый пень, а щёлку щепкой прикрыл. №13 учебника (стр. 17): Это текст, потому что предложения связаны по смыслу и объединены общей темой - драка двух петушков . Тема : драка петушков. О ком рассказывается в тексте? В тексте рассказывается о молодых петушках. О чём рассказывается в тексте? В тексте рассказывается о том, как победившего петушка поймал ястреб. Петушок-победитель попал в когти ястреба, потому что петух хвалился своей победой и привлекал к себе внимание. Заорал во всё горло - громко закричал. Откуда ни возьмись - появился неожиданно. Заголовок : Не хвались раньше времени Ястреб схватил крикуна и унёс к себе на ужин.
№13 учебника (стр. 17):
Тема: как муравей добрался до дома. Главная мысль : находчивость и смекалка помогут найти выход в трудной ситуации. Заголовок отражает главную мысль , поскольку в нём муравей назван находчивым, а находчивость - умение находить выход из любой ситуации Залез муравей в старый пень, а щёлку щепкой прикрыл.
№13 учебника (стр. 17):
Это текст, потому что предложения связаны по смыслу и объединены общей темой - драка двух петушков . Тема : драка петушков. О ком рассказывается в тексте? В тексте рассказывается о молодых петушках. О чём рассказывается в тексте? В тексте рассказывается о том, как победившего петушка поймал ястреб. Петушок-победитель попал в когти ястреба, потому что петух хвалился своей победой и привлекал к себе внимание. Заорал во всё горло - громко закричал. Откуда ни возьмись - появился неожиданно. Заголовок : Не хвались раньше времени Ястреб схватил крикуна и унёс к себе на ужин.