Стр. 40
Вопрос
Выберите год рабочей тетради 4. Это задание приготовила тебе мама Серёжи и Нади. Здесь спрятались названия трёх групп растений. Найди их и закрась клеточки с буквами карандашами разного цвета. 4. Заполни таблицу. Приведи не менее трёх примеров в каждом столбце. Старайся не повторять названий предыдущих заданий!
4. Это задание приготовила тебе мама Серёжи и Нади. Здесь спрятались названия трёх групп растений. Найди их и закрась клеточки с буквами карандашами разного цвета.
4. Заполни таблицу. Приведи не менее трёх примеров в каждом столбце. Старайся не повторять названий предыдущих заданий!
Ответ
4. Ищем названия растений и закрашиваем их клеточки карандашами разного цвета. 4. Заполняем таблицу. Приводим примеры диких и домашних животных.
4. Ищем названия растений и закрашиваем их клеточки карандашами разного цвета.
4. Заполняем таблицу. Приводим примеры диких и домашних животных.
Вопрос
Выберите год рабочей тетради 5. Мудрая Черепаха интересуется, знаешь ли ты названия этих растений. Пронумеруй рисунки в соответствии с подписями. Проверь себя с помощью атласа – определителя "От земли до неба". Раскрась на рисунке те травы, которые растут возле твоего дома. В книге "Зелёные страницы" прочитай рассказ об одном из этих растений (по своему выбору). Подготовь устное сообщение. 5. Проведите игру – соревнование: кто назовёт больше диких животных. Следуйте правилу: тот, кто ошибётся (назовёт домашнее животное), выбывает из игры. Победители в группах соревнуются между собой, следуя тому же правилу.
5. Мудрая Черепаха интересуется, знаешь ли ты названия этих растений. Пронумеруй рисунки в соответствии с подписями. Проверь себя с помощью атласа – определителя "От земли до неба". Раскрась на рисунке те травы, которые растут возле твоего дома. В книге "Зелёные страницы" прочитай рассказ об одном из этих растений (по своему выбору). Подготовь устное сообщение.
5. Проведите игру – соревнование: кто назовёт больше диких животных. Следуйте правилу: тот, кто ошибётся (назовёт домашнее животное), выбывает из игры. Победители в группах соревнуются между собой, следуя тому же правилу.
Ответ
5. Нумеруем рисунки растений в соответствии с подписями. Раскрашиваем на рисунке те травы, которые растут нашего дома. Сообщение по окружающему миру на тему: "Репейник" Репейник я знаю уже давно. Это растение с большими листьями, а ещё его называют лопухом. Его корзинки с плодами крепко цепляются за одежду. Про навязчивых людей говорят, что пристал, как репейник. Это из – за цепкости корзинок с плодами репейника. Внутри шарика – корзиночки — маленькие фиолетовые цветочки, снаружи особые листочки. Они заканчиваются шипами – крючочками, которые цепко хватаются за одежду или шерсть животных. Не так уж и легко от них избавиться. Если уж вцепились, то держатся крепко. Человек, пытаясь оторвать репейник от одежды, разрушает корзинку и плоды рассыпаются по земле. Таким образом репейник сеет свои семена в округе. Активными участниками в посевной репейника становятся и животные. Это собаки, кошки, лисы и другие. Ещё я знаю, что репейник – это лекарственное растение. В лечебных используют его корень. 5. Называем диких животных для игры: Слон, баран, пантера, дикий кабан, зубр, обезьяна, жаба, бабочка, майский жук, шакал, жук – носорог, жук – олень, ворон, сорока, ласточка, воробей, попугай, альбатрос, сова, колибри, лебедь, бобр, шмель, крокодил, ящерица, удав, черепаха, волк, куница, лиса, кенгуру.
5. Нумеруем рисунки растений в соответствии с подписями. Раскрашиваем на рисунке те травы, которые растут нашего дома. Сообщение по окружающему миру на тему: "Репейник" Репейник я знаю уже давно. Это растение с большими листьями, а ещё его называют лопухом. Его корзинки с плодами крепко цепляются за одежду. Про навязчивых людей говорят, что пристал, как репейник. Это из – за цепкости корзинок с плодами репейника. Внутри шарика – корзиночки — маленькие фиолетовые цветочки, снаружи особые листочки. Они заканчиваются шипами – крючочками, которые цепко хватаются за одежду или шерсть животных. Не так уж и легко от них избавиться. Если уж вцепились, то держатся крепко. Человек, пытаясь оторвать репейник от одежды, разрушает корзинку и плоды рассыпаются по земле. Таким образом репейник сеет свои семена в округе. Активными участниками в посевной репейника становятся и животные. Это собаки, кошки, лисы и другие. Ещё я знаю, что репейник – это лекарственное растение. В лечебных используют его корень.
5. Называем диких животных для игры: Слон, баран, пантера, дикий кабан, зубр, обезьяна, жаба, бабочка, майский жук, шакал, жук – носорог, жук – олень, ворон, сорока, ласточка, воробей, попугай, альбатрос, сова, колибри, лебедь, бобр, шмель, крокодил, ящерица, удав, черепаха, волк, куница, лиса, кенгуру.
Вопрос
6. Мудрая Черепаха любит путешествовать и хорошо знает животных далёких стран. Выполни её задание. Много на свете удивительных животных. Вот некоторые из них. Как они называются? Подпиши, используя слова для справок. Для справок: хамелеон, тукан, коала, морской конёк. Если тебе интересно, найди в дополнительной литературе, Интернете сведения о любом из этих животных. Подготовь сообщение.
Ответ
6. Подписываем названия удивительных животных, используя слова для справок. Сообщение на тему: "Удивительные коалы" Коалы живут в Австралии. Это сумчатые животные размером около восьмидесяти сантиметров. Они ведут ночной образ жизни, на отдых и сон у коал уходит около двадцати часов в сутки. Коалы не пьют воду, они получают жидкость из эвкалиптовых листьев. Новорождённые коалы совсем крохотные. Они весят три, пять граммов. Лишь через несколько недель подрастают до размера пальцев человека. Коалы медлительны и неуклюжи, но хорошо плавают и ловко прыгают с дерева на дерево. Вот такое удивительное животное!
