Стр. 36
Вопрос
Выберите год учебника 152. 1) Прочитай таблицу единиц длины. Запиши и запомни её. 2) Используя эту таблицу, узнай, сколько миллиметров в 1 дм; сколько сантиметров в 1 м. 3) Во сколько раз 1 м больше, чем 1 мм? 148. Какие известные тебе единицы длины удобно использовать при измерении толщины спички, длины карандаша, ширины окна, длины коридора?
152. 1) Прочитай таблицу единиц длины. Запиши и запомни её. 2) Используя эту таблицу, узнай, сколько миллиметров в 1 дм; сколько сантиметров в 1 м. 3) Во сколько раз 1 м больше, чем 1 мм?
148. Какие известные тебе единицы длины удобно использовать при измерении толщины спички, длины карандаша, ширины окна, длины коридора?
Подсказка Повтори единицы длины - километр , метр , дециметр , сантиметр , миллиметр . Повтори единицы измерения длины - метр , дециметр , сантиметр , миллиметр .
Повтори единицы длины - километр , метр , дециметр , сантиметр , миллиметр .
Повтори единицы измерения длины - метр , дециметр , сантиметр , миллиметр .
Ответ
1) Один километр равен тысячи метрам. Один метр равен десяти дециметрам. Один дециметр равен десяти сантиметрам. Один сантиметр равен десяти миллиметрам. 2) Так как в 1 дециметре 10 сантиметров, а в 1 сантиметре 10 миллиметров, то в 1 дециметре - 10 10 = 100 мм. Так как в 1 метре 10 дециметров, а в 1 дециметре 10 сантиметров, то в 1 метре - 10 10 = 100 см. 3) Так как в 1 метре 100 сантиметров, а в 1 сантиметре 10 миллиметров, то в 1 метре - 100 10 = 1000 миллиметров. Значит, 1 метр в 1000 раз больше, чем 1 миллиметр. Толщина спички - миллиметр; длина карандаша и ширина окна - сантиметр; длина коридора - метр.
1) Один километр равен тысячи метрам. Один метр равен десяти дециметрам. Один дециметр равен десяти сантиметрам. Один сантиметр равен десяти миллиметрам. 2) Так как в 1 дециметре 10 сантиметров, а в 1 сантиметре 10 миллиметров, то в 1 дециметре - 10 10 = 100 мм. Так как в 1 метре 10 дециметров, а в 1 дециметре 10 сантиметров, то в 1 метре - 10 10 = 100 см. 3) Так как в 1 метре 100 сантиметров, а в 1 сантиметре 10 миллиметров, то в 1 метре - 100 10 = 1000 миллиметров. Значит, 1 метр в 1000 раз больше, чем 1 миллиметр.
Толщина спички - миллиметр; длина карандаша и ширина окна - сантиметр; длина коридора - метр.
Вопрос
Выберите год учебника 153. Спиши, заполняя пропуски. 620 = дес. 620 мм = см 620 дм = м 756 = дес. ед. 756 мм = см мм 756 дм = м дм 1 000 см = м 25 000 м = км 6 000 мм = м 149. Длина шага взрослого мужчины около 1 м. Сколько примерно шагов он должен сделать, чтобы пройти 1 км?
153. Спиши, заполняя пропуски. 620 = дес. 620 мм = см 620 дм = м 756 = дес. ед. 756 мм = см мм 756 дм = м дм 1 000 см = м 25 000 м = км 6 000 мм = м
149. Длина шага взрослого мужчины около 1 м. Сколько примерно шагов он должен сделать, чтобы пройти 1 км?
Подсказка Повтори единицы длины - миллиметр , дециметр , сантиметр , метр . Повтори единицы длины - километр и метр .
Повтори единицы длины - миллиметр , дециметр , сантиметр , метр .
Повтори единицы длины - километр и метр .
Ответ
Решение 620 = 62 дес. 620 мм = 62 см 620 дм = 62 м 756 = 75 дес. 6 ед. 756 мм = 75 см 6 мм 756 дм = 75 м 6 дм 1 000 см = 10 м 25 000 м = 25 км 6 000 мм = 6 м Пояснение 1 см = 10 мм, поэтому: 620 мм = 62 см (так как 620 : 10 = 62) 756 мм = 75 см 6 мм (так как 756 : 10 = 75 (ост. 6)) 1 м = 10 дм, поэтому: 620 дм = 62 м (так как 620 : 10 = 62) 756 дм = 75 м 6 дм (так как 756 : 10 = 75 (ост. 6)) 1 м = 100 см, поэтому 1 000 см = 10 м (так как 1 000 : 100 = 10) 1 км = 1 000 м, поэтому 25 000 м = 25 км (так как 25 000 : 1 000 = 25) 1 м = 100 см, а 1 см = 10 мм, значит, 1 м = 100 10 = 1 000 мм, поэтому 6 000 мм = 6 м (так как 6000 : 1000 = 6) Решение 1000 шагов. Пояснение 1 км = 1000 м
Решение
620 = 62 дес. 620 мм = 62 см 620 дм = 62 м 756 = 75 дес. 6 ед. 756 мм = 75 см 6 мм 756 дм = 75 м 6 дм 1 000 см = 10 м 25 000 м = 25 км 6 000 мм = 6 м Пояснение 1 см = 10 мм, поэтому: 620 мм = 62 см (так как 620 : 10 = 62) 756 мм = 75 см 6 мм (так как 756 : 10 = 75 (ост. 6)) 1 м = 10 дм, поэтому: 620 дм = 62 м (так как 620 : 10 = 62) 756 дм = 75 м 6 дм (так как 756 : 10 = 75 (ост. 6)) 1 м = 100 см, поэтому 1 000 см = 10 м (так как 1 000 : 100 = 10) 1 км = 1 000 м, поэтому 25 000 м = 25 км (так как 25 000 : 1 000 = 25) 1 м = 100 см, а 1 см = 10 мм, значит, 1 м = 100 10 = 1 000 мм, поэтому 6 000 мм = 6 м (так как 6000 : 1000 = 6)
Решение
1000 шагов. Пояснение 1 км = 1000 м
Вопрос
Выберите год учебника 154. 200 - 80 : 2 + 6 (300 - 90) : 3 + 7 600 - 120 : (4 + 2) 905 - 359 2 552 : 8 801 - 198 4 836 : 4 703 - 135 5 978 : 3 150. Определи на глаз длину отрезков AB, СD, KM. Для проверки измерь их длину в миллиметрах.
154. 200 - 80 : 2 + 6 (300 - 90) : 3 + 7 600 - 120 : (4 + 2) 905 - 359 2 552 : 8 801 - 198 4 836 : 4 703 - 135 5 978 : 3
150. Определи на глаз длину отрезков AB, СD, KM. Для проверки измерь их длину в миллиметрах.
Подсказка Повтори табличное деление, алгоритм письменного вычитания , умножения и деления трёхзначных чисел. Повтори единицы длины - миллиметр и сантиметр .
Повтори табличное деление, алгоритм письменного вычитания , умножения и деления трёхзначных чисел.
Повтори единицы длины - миллиметр и сантиметр .
Ответ
Решение 200 - 80 : 2 + 6 = 166 (300 - 90) : 3 + 7 = 77 600 - 120 : (4 + 2) = 580 905 - 359 2 = 187 801 - 198 4 = 9 703 - 135 5 = 28 Пояснение 1) 80 : 2 = 40 2) 200 - 40 = 160 3) 160 + 6 = 166 1) 300 - 90 = 210 2) 210 : 3 = 70 3) 70 + 7 = 77 1) 4 + 2 = 6 2) 120 : 6 = 20 3) 600 - 20 = 580 1) × 3 5 9 2 7 1 8 2) - 9 0 5 7 1 8 1 8 7 1) × 1 9 8 4 7 9 2 2) - 8 0 1 7 9 2 9 1) × 1 3 5 5 6 7 5 - 7 0 3 2) 6 7 5 2 8 На глаз: AB = 3 см CD = 8 см KM = 5 см После измерения: AB = 30 мм CD = 80 мм KM = 50 мм
Решение
200 - 80 : 2 + 6 = 166 (300 - 90) : 3 + 7 = 77 600 - 120 : (4 + 2) = 580 905 - 359 2 = 187 801 - 198 4 = 9 703 - 135 5 = 28 Пояснение 1) 80 : 2 = 40 2) 200 - 40 = 160 3) 160 + 6 = 166 1) 300 - 90 = 210 2) 210 : 3 = 70 3) 70 + 7 = 77 1) 4 + 2 = 6 2) 120 : 6 = 20 3) 600 - 20 = 580 1) × 3 5 9 2 7 1 8 2) - 9 0 5 7 1 8 1 8 7 1) × 1 9 8 4 7 9 2 2) - 8 0 1 7 9 2 9 1) × 1 3 5 5 6 7 5 - 7 0 3 2)
На глаз: AB = 3 см CD = 8 см KM = 5 см После измерения: AB = 30 мм CD = 80 мм KM = 50 мм
Вопрос
Выберите год учебника 155. Найди правило, по которому составлен ряд чисел: 24, 23, 21, 18, 17, 15, 12, ... ? Запиши ещё 3 числа. Ребус
155. Найди правило, по которому составлен ряд чисел: 24, 23, 21, 18, 17, 15, 12, ... ? Запиши ещё 3 числа.
Ребус
Подсказка Повтори, как найти на сколько меньше . Повтори алгоритм письменного умножения трёхзначного числа на однозначное.
Повтори, как найти на сколько меньше .
Повтори алгоритм письменного умножения трёхзначного числа на однозначное.
Ответ
Решение 24, 23, 21, 18, 17, 15, 12, 11 , 9 , 6 . Пояснение Каждое новое число последовательно меньше предыдущего на 1, 2, 3 единицы. 24 - 1 = 23 23 - 2 = 21 21 - 3 = 18 Затем алгоритм повторяется. 18 - 1 = 17 17 - 2 = 15 15 - 3 = 12 И так далее. Решение Пояснение Нужно подобрать число, при умножении на которое, в единицах будет цифра 0. Это число 5 . 4 5 = 20. 2 дес. прибавим к десяткам после умножения десятков. 6 5 = 30. К 30 дес. прибавлю 2 дес., которые получены при умножении единиц: 30 + 2 = 32. 2 пишу под десятками, а 3 запомню и прибавлю к сотням. После прибавления к сотням 3 сот., которые были получены при умножении десятков, получилось 8. Значит, до прибавления 3 сот. получилось число 5. Какое число при умножении на 5 даёт в ответе 5? Это число 1. Запишем цифру 1 .
Решение
24, 23, 21, 18, 17, 15, 12, 11 , 9 , 6 . Пояснение Каждое новое число последовательно меньше предыдущего на 1, 2, 3 единицы. 24 - 1 = 23 23 - 2 = 21 21 - 3 = 18 Затем алгоритм повторяется. 18 - 1 = 17 17 - 2 = 15 15 - 3 = 12 И так далее.
Решение
Пояснение Нужно подобрать число, при умножении на которое, в единицах будет цифра 0. Это число 5 . 4 5 = 20. 2 дес. прибавим к десяткам после умножения десятков. 6 5 = 30. К 30 дес. прибавлю 2 дес., которые получены при умножении единиц: 30 + 2 = 32. 2 пишу под десятками, а 3 запомню и прибавлю к сотням. После прибавления к сотням 3 сот., которые были получены при умножении десятков, получилось 8. Значит, до прибавления 3 сот. получилось число 5. Какое число при умножении на 5 даёт в ответе 5? Это число 1. Запишем цифру 1 .
Вопрос
156 . Прочитай текст и запиши цифрами числа, которые встретятся в тексте, в порядке их убывания. 1) Реки имеют различную длину. Длина Волги - три тысячи пятьсот тридцать километров, Енисея - три тысячи четыреста восемьдесят семь километров, Лены - четыре тысячи четыреста километров, а Оби - три тысячи шестьсот пятьдесят километров. 2) Проверь себя с помощью имеющихся дополнительных источников информации (детских энциклопедий, справочников и др.).
Подсказка Повтори единицу длины - километр .
Повтори единицу длины - километр .
Ответ
Решение 1) Волга - 3530 км Енисей - 3487 км Лена - 4400 км Обь - 3650 км Пояснение Чтобы прочитать многозначное число, его разбивают на классы, отсчитывая справа по три цифры, затем считают, сколько единиц каждого класса, начиная с высшего. Если в разряде класса записаны нули, то этот разряд не читают. Название последнего класса не произносят.
Решение
1) Волга - 3530 км Енисей - 3487 км Лена - 4400 км Обь - 3650 км Пояснение Чтобы прочитать многозначное число, его разбивают на классы, отсчитывая справа по три цифры, затем считают, сколько единиц каждого класса, начиная с высшего. Если в разряде класса записаны нули, то этот разряд не читают. Название последнего класса не произносят.
Вопрос
Ребус
Подсказка Повтори алгоритм письменного умножения трёхзначного числа на однозначное.
Повтори алгоритм письменного умножения трёхзначного числа на однозначное.
Ответ
Решение Пояснение При умножении неизвестного числа на 9 в единицах получилось 4. Это число 6 . 6 9 = 54. 5 дес. прибавлю к десяткам. После прибавления 5 десятков, которые были получены при умножении единиц, к десяткам в десятках получилось 5. Значит, до прибавления получилось 5 - 5 = 0. При умножении какого числа на 9 получается 0? Это число 0 . 1 9 = 9. Пишу 9 под сотнями.
Решение
Пояснение При умножении неизвестного числа на 9 в единицах получилось 4. Это число 6 . 6 9 = 54. 5 дес. прибавлю к десяткам. После прибавления 5 десятков, которые были получены при умножении единиц, к десяткам в десятках получилось 5. Значит, до прибавления получилось 5 - 5 = 0. При умножении какого числа на 9 получается 0? Это число 0 . 1 9 = 9. Пишу 9 под сотнями.