№17

Вопрос

Номер 20.

Прочитайте. Назовите сказки.

1. Бабушка, волк-то какой страшный на меня наскочил! 2. Речка-матушка, спрячь меня! 3. Испеки, старуха, колобок. 4. Не горюй, заинька, я тебе лису выгоню. 5. Бери ложку, хозяюшка . 6. Что тебе надобно, старче ? 7. Не обессудь, куманёк . Больше потчевать нечем.

1. «У страха глаза велики» 2. «Гуси – лебеди» 3. «Колобок» 4. «Заюшкина избушка» 5. «Каша из топора» 6. «Сказка о рыбаке и рыбке» 7. «Лиса и журавль»

Вспомните, как в русском языке называются выделенные слова. Какова их роль в предложении?

Прочитайте выразительно предложения и понаблюдайте, как вы произносите слова-обращения.

Обратите внимание на знаки препинания в предложениях. Спишите любые три предложения

Выделенные в тексте слова — это обращения, они называют того, к кому обращаются с речью.

Слова-обращения произносятся со звательной или восклицательной интонацией, выделяются паузами.

Обращения всегда выделяются одной запятой, если находятся в начале или конце предложения, и двумя запятыми, если стоят в средине предложения. После обращения, которое вынесено отдельно, чаще всего ставится восклицательный знак, иногда — многоточие. 1. Бабушка, волк-то какой страшный на меня наскочил! 2. Речка-матушка, спрячь меня! 3. Испеки, старуха, колобок. 4. Не горюй, заинька, я тебе лису выгоню. 5. Бери ложку, хозяюшка. 6. Что тебе надобно, ста́рче? 7. Не обессудь, куманёк. Больше по́тчевать не́чем.

Вспомните!

Обращение — слово или сочетание слов, называющее того, к кому обращаются с речью. Если обращение стоит в начале предложения , то оно отделяется запятой. Дорогой дедушка, приезжай к нам в гости. Если обращение стоит в середине предложения , то оно выделяется с обеих сторон запятыми. О чём, девочка, плачешь? Спасибо, Таня, за книгу. Если обращение стоит в конце предложения , то перед обращением ставится запятая. До свидания, ребята ! Здравствуй, милая ласточка !

Вопрос

Номер 21.

Прочитайте выразительно. В чём сходство и различие предложений каждой группы?

1. Где ты, птичка, гнёздышко свила? 2. Птичка, где ты гнёздышко свила? 3. Где ты гнёздышко свила, птичка?

Эти предложения сходны по смыслу, в каждом из них есть обращение, это слово «птичка». Различаются предложения тем, что обращение в них находится в середине, начале и конце.

Спишите предложения. Подчеркните в них обращения. Объясните знаки препинания.

Составьте и запишите своё предложение с обращением.

1.Где ты, птичка , гнёздышко свила? (Обращение в середине предложения выделяется двумя запятыми). 2. Птичка , где ты гнёздышко свила? (Обращение в начале предложения выделяется запятой). 3. Где ты гнёздышко свила, птичка ? (Обращение в конце предложения выделяется запятой).

птичка

Птичка

птичка

Ребята , сделайте для птиц кормушки!

Ребята

Фонетический разбор

Птичка [пт'и́ч'ка] — 2 слога п — [п] — согл., глух. парн., твёрд. парн. т — [т'] — согл., глух. парн., мяг. парн. и — [и] — гласн., ударн. ч — [ч'] — согл., глух. непарн., мяг. непарн. к — [к] — согл., глух. парн., тверд. парн. а — [а] — гласн., безударн.

Морфемный разбор

Состав слова:

корень — гнёзд,

суффикс — ышк,

окончание — о,

основа слова — гнёздышк.

Часть речи — существительное, части слова — гнёзд/ышк/о.

Вопрос

Номер 22.

Прочитайте диалог из стихотворения «Вредный кот».

— Петь, здоро́во! — Здравствуй Вова! — Как уроки? — Не готовы... Понимаешь, вредный кот Заниматься не даёт! Б. Заходер

В каком предложении пропущена запятая? Спишите, вставляя пропущенную запятую. Проверьте себя. Подчеркните в предложениях обращение.

Когда в речи можно употребить приветствие здоро́во , а когда — здра́вствуй ? Объясните свой ответ.

— Петь , здорово! — Здравствуй , Вова ! — Как уроки? — Не готовы... Понимаешь, вредный кот Заниматься не даёт!

Петь

Вова

Слово «здравствуй» является общепринятой формой приветствия. Только в разговорной речи с близким другом можно сказать «здоро́во».

Вопрос

Номер 23.

Прочитайте.

Кро́ет уж лист золотой Влажную землю в лесу... Смело топчу́ я ногой Ве́шнюю леса красу. А. Майков

Напишите строки по памяти. Проверьте себя.

Подчеркните в предложениях главные члены предложения. Почему они называются главными?

Объясните, какую роль выполняют в данных предложениях второстепенные члены?

Кроет уж лист золотой Влажную землю в лесу... Смело топчу я ногой Вешнюю леса красу.

Кроет

лист

топчу

я

Главные члены предложения (подлежащее и сказуемое) называются главными, потому что именно они несут в себе основную смысловую нагрузку. Они образуются грамматическую основу предложения, которая позволяет понять его смысл. Второстепенные члены поясняют главные и другие второстепенные члены предложения.