№19
Вопрос
Номер 37.
Прочитайте. Подчеркните в каждом предложении его грамматическую основу.
1. Дождик, ветер, снегопад с неба кубарем летят. (В. Степанов) 2. Тучки дружные, вешние, жемчужные мчатся надо мной. (А. Фет) 3. Лес зазвенел, застонал, затрещал. (Н. Некрасов)
Какими членами предложения являются однородные члены в каждом предложении?
1. Дождик , ветер , снегопад с неба кубарем летят . (Однородные подлежащие) 2. Тучки дружные , вешние , жемчужные мчатся надо мной. (Однородные определения) 3. Лес зазвенел , застонал , затрещал . (Однородные сказуемые)
Дождик
ветер
снегопад
летят
Тучки
дружные
вешние
жемчужные
мчатся
Лес
зазвенел
застонал
затрещал
Выпишите однородные второстепенные члены вместе со словом, к которому они относятся.
Тучки (какие?) дружные , вешние , жемчужные .
дружные
вешние
жемчужные
Вопрос
Номер 38.
Прочитайте.
1. В лесу мы собирали землянику, малину. 2. Леса желтели, роняли листву. 3. Стрижи и ласточки улетели в теплые страны.
Подчеркните в предложениях главные члены.
1. В лесу мы собирали землянику, малину. 2. Леса желтели , роняли листву. 3. Стрижи и ласточки улетели в теплые страны.
мы
собирали
Леса
желтели
роняли
Стрижи
ласточки
улетели
Соедините однородные члены предложения так. Стрелкой покажите, к какому члену предложения относятся однородные члены предложения.
Вопрос
Номер 37.
Прочитайте. Впишите пропущенные буквы и запятые. Подчеркните основы предложений.
1. Летн_е со_нце плывёт над п_лями над пыльной д_рогой. 2. Я лежу в з_лёной тр_ве вдыхаю влажный зап_х земли и р_стений. 3. Белые з_л_тые син_е кач_ются над г_л_вой цв_ты. (И. Соколов-Микитов)
1. Летн е е со л нце плывёт над п о лями , над пыльной д о рогой. 2. Я лежу в з е лёной тр а ве , вдыхаю влажный зап а х земли и р а стений. 3. Белые , з о л о тые , син и е кач а ются над г о л о вой цв е ты . (И. Соколов-Микитов)
со л нце
плывёт
Я
лежу
вдыхаю
кач а ются
цв е ты
Объясните правильность выполненных заданий.
Отметьте ✓ верное утверждение для характеристики первого предложения.
✓
Повествовательное, невосклицательное, распространённое, простое, с однородными подлежащими. Повествовательное, невосклицательное, распространённое, простое, с однородными второстепенными членами.
1. Летн е е (безударное окончание прилагательного проверяется по вопросу – какОЕ?) со л нце (проверочное слово – солнышко) плывёт над п о лями (проверочное слово – пОле), над пыльной д о рогой (буква «о» – непроверяемая, словарное слово). (Запятая ставится, так как она отделяет однородные дополнения «над полями» и «над дорогой»); 2. Я лежу в з е лёной (проверочное слово – зЕлень) тр а ве (проверочное слово – трАвка), вдыхаю влажный зап а х (проверочное слово – пАхнет) земли и р а стений (корень с чередующейся гласной, пишется «а», так как стоит перед «ст»). (Запятая ставится, так как она отделяет однородные сказуемые «лежу» и «вдыхаю»); 3. Белые, з о л о тые (проверочные слова – зОлото, позолОченный), син и е (безударное окончание прилагательного проверяется по вопросу – какИе?) кач а ются («а» пишется по правилу «ча, ща пиши с буквой, а» над г о л о вой (проверочные слова – гОловы, голОвка) цв е ты (проверочное слово – цвЕтик).
(Запятая ставится, так как она отделяет однородные определения «белые», «золотые» и «синие»).
Повествовательное, невосклицательное, распространённое, простое, с однородными подлежащими. ✓ Повествовательное, невосклицательное, распространённое, простое, с однородными второстепенными членами.
✓
Вопрос
Номер 38.
Прочитайте. Впишите в предложение пропущенные глаголы, а в слова – пропущенные буквы. Расставьте пропущенные запятые.
Вдоль по реч ньке л бёдушка Выше бер жка г ловушку Белым крылышком На цветы в дицу
Слова для справок: стря́хивает, несёт, плывёт, пома́хивает.
Вдоль по реч е ньке л е бёдушка плывёт, Выше бер е жка г о ловушку несёт, Белым крылышком помахивает, На цветы в о дицу стряхивает.
е
о
Объясните расстановку запятых в предложении.
Подчеркните в предложении однородные члены тем знаком, которым вы подчёркиваете члены предложения.
Все запятые в этом предложении ставятся, чтобы отделить между собой однородные сказуемые («плывёт» и «несёт», «несёт» и «помахивает», «помахивает» и «стряхивает»).
Плывёт, несёт, помахивает, стряхивает – однородные сказуемые, подчёркиваются двумя чертами.
Вопрос
Номер 37.
Прочитайте. Подчеркните в каждом предложении его грамматическую основу.
1. Дождик, ветер, снегопад с неба кубарем летят. (В. Степанов) 2. Тучки дружные, вешние, жемчужные мчатся надо мной. (А. Фет) 3. Лес зазвенел, застонал, затрещал. (Н. Некрасов)
Какими членами предложения являются однородные члены в каждом предложении?
1. Дождик , ветер , снегопад с неба кубарем летят . (Однородные подлежащие) 2. Тучки дружные , вешние , жемчужные мчатся надо мной. (Однородные определения) 3. Лес зазвенел , застонал , затрещал . (Однородные сказуемые)
Дождик
ветер
снегопад
летят
Тучки
дружные
вешние
жемчужные
мчатся
Лес
зазвенел
застонал
затрещал
Выпишите однородные второстепенные члены вместе со словом, к которому они относятся.
Тучки (какие?) дружные , вешние , жемчужные .
дружные
вешние
жемчужные
Вопрос
Номер 38.
Прочитайте.
1. В лесу мы собирали землянику, малину. 2. Леса роняли яркую, пеструю листву.
Подчеркните в предложениях главные члены.
Во втором предложении соедините однородные члены так. Стрелкой покажите, к какому члену предложения относятся однородные члены предложения.