№13

Вопрос

Номер 22.

Прочитайте. Составьте из каждой группы слов загадки о молнии и о стрекозе.

1. Могучий, дуб, стрела, у, села́, свалила, раскалённая. 2. Аэропланчик, на, голубой, белый, одуванчик, сел.

Запишите загадки, а в скобках – слова-отгадки. Подчеркните грамматическую основу в каждом предложении.

Раскалённая стрела свалила дуб могучий у села.(Молния) Голубой аэропланчик сел на белый одуванчик.(Стрекоза)

стрела

свалила

аэропланчик

сел

Вопрос

Номер 23.

Прочитайте. Отметьте ✓ предложение, в котором графическая основа выделена правильно. Обоснуйте правильность выбора предложения.

✓

В тополиную метель потерял дорогу шмель. В тополиную метель потерял дорогу шмель . В тополиную метель потерял дорогу шмель.

В тополиную метель потерял дорогу шмель. ✓ В тополиную метель потерял дорогу шмель . В тополиную метель потерял дорогу шмель.

✓

В тополиную метель потерял дорогу шмель. Подлежащее – «шмель», так как он совершает действие «потерял», которое является сказуемым в предложении. Кроме того, слово «шмель» отвечает на вопрос «кто?» и стоит в именительном падеже; Сказуемое – «потерял», так как это действие, которое выполняет подлежащее «шмель».

Вопрос

Номер 24.

Прочитайте. Составьте два предложения: в первом слово звёзды будет подлежащим, во втором – второстепенным членом предложения.

1) Сегодня ночью с неба падали звёзды . 2) Мы всю ночь смотрели на звёзды.

падали

звёзды

Мы

смотрели

Вопрос

Номер 21.

Прочитайте. Составьте предложения по данному началу. Запишите.

Как хороша... Однажды мы... Почему... Не ломайте...

Как хороша и вкусна мамина каша! Однажды мы всей семьёй поехали на море. Почему так рано темнеет зимой? Не ломайте ветки деревьев!

Подготовьтесь дать характеристику каждому предложению.

Как хороша и вкусна мамина каша! — повествовательное, восклицательное. Однажды мы всей семьёй поехали на море. — повествовательное, невосклицательное. Почему так рано темнеет зимой? — вопросительное, невосклицательное. Не ломайте ветки деревьев! — побудительное, восклицательное.

Вопрос

Номер 22.

Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы.

Меж р деющих в рхушек Пок залась с нева З шумела у опушек Ярко-ж лтая л ства

А. Твардовский

Меж р е деющих в е рхушек Пок а залась с и нева З а шумела у опушек Ярко-ж ё лтая л и ства

е

а

и

а

ё

и

Сколько предложений в этих строках? Поставьте знак препинания в конце каждого предложения.

Меж р е деющих в е рхушек Пок а залась с и нева . З а шумела у опушек Ярко-ж ё лтая л и ства .

е

а

и

а

ё

и

Составьте и запишите вопрос ко второму предложению.

Что зашумело у опушек?

Вопрос

Номер 23.

Прочитайте. Придумайте и запишите второе предложение, которое будет продолжением данного.

Высоко в небе, словно огромные лебеди, плывут облака.

Высоко в небе, словно огромные лебеди, плывут облака. Разрезая небо, плывут они гордым клином.