№33
Вопрос
Выберите год учебника №33 учебника (стр. 23): Прочитайте стихотворение. Скучать некогда Села пчёлка на цв..ток, Опустила х..боток (. !) Подл..тает к ней комар: - Что ты ищешь там (? !) - Нектар (! ?) - А тебе не надоело, Не наскучило искать (? !) - Нет (! ?) Тому, кто занят делом, Просто некогда скуч..ть (! ?) Г. Ладонщиков Спишите, выбирая нужный знак препинания из скобок и вставляя пропущенные буквы. Объясните свой выбор. Прочитайте предложение, в котором выражена главная мысль стихотворения. №33 учебника (стр. 23): Прочитайте. Вы были на лугу в начале лета до чего же там хорошо трава высокая и густая а сколько кругом цветов а какой запах особенно сильно пахнут белые соцветия тáволги. Объясните значение слова та́волга . Можно ли выразительно прочитать эту запись? Почему? Найдите границу каждого предложения и прочитайте его с нужной интонацией. Объясните, какие знаки препинания вы употребите в конце каждого предложения. Запишите, обозначая начало и конец предложений.
№33 учебника (стр. 23):
Прочитайте стихотворение. Скучать некогда Села пчёлка на цв..ток, Опустила х..боток (. !) Подл..тает к ней комар: - Что ты ищешь там (? !) - Нектар (! ?) - А тебе не надоело, Не наскучило искать (? !) - Нет (! ?) Тому, кто занят делом, Просто некогда скуч..ть (! ?) Г. Ладонщиков Спишите, выбирая нужный знак препинания из скобок и вставляя пропущенные буквы. Объясните свой выбор. Прочитайте предложение, в котором выражена главная мысль стихотворения.
№33 учебника (стр. 23):
Прочитайте. Вы были на лугу в начале лета до чего же там хорошо трава высокая и густая а сколько кругом цветов а какой запах особенно сильно пахнут белые соцветия тáволги. Объясните значение слова та́волга . Можно ли выразительно прочитать эту запись? Почему? Найдите границу каждого предложения и прочитайте его с нужной интонацией. Объясните, какие знаки препинания вы употребите в конце каждого предложения. Запишите, обозначая начало и конец предложений.
Подсказка №33 учебника (стр. 23): Вставим пропущенные буквы: цв е ток (цве́тик), х о боток (хо́бот), подл е тает (полёт) - безударные гласные ; скуч а ть - сочетание ча-ща пишем с а . ! Обрати внимание, что знак препинания зависит от цели высказывания и интонации предложения. №33 учебника (стр. 23): Начало предложения оформляется с заглавной буквы , в конце знак препинания зависит от цели высказывания и интонации предложения.
№33 учебника (стр. 23):
Вставим пропущенные буквы: цв е ток (цве́тик), х о боток (хо́бот), подл е тает (полёт) - безударные гласные ; скуч а ть - сочетание ча-ща пишем с а . ! Обрати внимание, что знак препинания зависит от цели высказывания и интонации предложения.
№33 учебника (стр. 23):
Начало предложения оформляется с заглавной буквы , в конце знак препинания зависит от цели высказывания и интонации предложения.
Ответ
№33 учебника (стр. 23): Скучать некогда Села пчёлка на цв е ток, Опустила х о боток . ( точка - т.к. предл-е повест., невоскл.) Подл е тает к ней комар: — Что ты ищешь там ? ( вопр. зн. - т.к. предл-е вопрос., невоскл.) — Нектар ! ( воскл. зн. - т.к. предл-е повест., воскл.) — А тебе не надоело, Не наскучило искать ? ( вопр. зн. - т.к. предл-е вопрос., невоскл.) — Нет ! ( воскл. зн. - т.к. предл-е повест., воскл.) Тому, кто занят делом, Просто некогда скуч а ть ! ( воскл. зн. - т.к. предл-е повест., воскл.) Главная мысль выражена в предложении: Тому, кто занят делом, просто некогда скучать! №33 учебника (стр. 23): Запись в упражнении нельзя прочитать выразительно, потому что в ней нет границ предложений. Таволга – это луговое травянистое растение с крупными соцветиями душистых цветков. Вы были на лугу в начале лета? (вопрос., невоскл) До чего же там хорошо! (повест., воскл) Трава высокая и густая! (повест., воскл) А сколько кругом цветов! (повест., воскл) А какой запах! (повест., воскл) Особенно сильно пахнут белые соцветия таволги. (повест., невоскл)
№33 учебника (стр. 23):
Скучать некогда Села пчёлка на цв е ток, Опустила х о боток . ( точка - т.к. предл-е повест., невоскл.) Подл е тает к ней комар: — Что ты ищешь там ? ( вопр. зн. - т.к. предл-е вопрос., невоскл.) — Нектар ! ( воскл. зн. - т.к. предл-е повест., воскл.) — А тебе не надоело, Не наскучило искать ? ( вопр. зн. - т.к. предл-е вопрос., невоскл.) — Нет ! ( воскл. зн. - т.к. предл-е повест., воскл.) Тому, кто занят делом, Просто некогда скуч а ть ! ( воскл. зн. - т.к. предл-е повест., воскл.) Главная мысль выражена в предложении: Тому, кто занят делом, просто некогда скучать!
№33 учебника (стр. 23):
Запись в упражнении нельзя прочитать выразительно, потому что в ней нет границ предложений. Таволга – это луговое травянистое растение с крупными соцветиями душистых цветков. Вы были на лугу в начале лета? (вопрос., невоскл) До чего же там хорошо! (повест., воскл) Трава высокая и густая! (повест., воскл) А сколько кругом цветов! (повест., воскл) А какой запах! (повест., воскл) Особенно сильно пахнут белые соцветия таволги. (повест., невоскл)