№29
Вопрос
Выберите год учебника №29 учебника (стр. 21): Прочитайте. Москва́... Как много в этом звуке Для сердца русского слилось! Как много в нём отозвалось! А. Пушкин Каким чувством наполнены эти строки? Прочитайте, передавая это чувство интонацией. Скажите, какое по интонации каждое предложение? Объясните свой ответ. Спишите поэтические строки. №29 учебника (стр. 21): Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы. В тёмный лес дремучий Загл…нула ос…нь. Сколько свежих ш…шек У з…лёных сосен! Сколько алых яго… У л…сной рябинки!.. Е. Трутнева Прочитайте выразительно. Определите вид каждого предложения по интонации: восклицательное или невосклицательное?
№29 учебника (стр. 21):
Прочитайте. Москва́... Как много в этом звуке Для сердца русского слилось! Как много в нём отозвалось! А. Пушкин Каким чувством наполнены эти строки? Прочитайте, передавая это чувство интонацией. Скажите, какое по интонации каждое предложение? Объясните свой ответ. Спишите поэтические строки.
№29 учебника (стр. 21):
Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы. В тёмный лес дремучий Загл…нула ос…нь. Сколько свежих ш…шек У з…лёных сосен! Сколько алых яго… У л…сной рябинки!.. Е. Трутнева Прочитайте выразительно. Определите вид каждого предложения по интонации: восклицательное или невосклицательное?
Подсказка №29 учебника (стр. 21): Повторите материал о видах предложений по эмоциональной окраске . №29 учебника (стр. 21): Вставим пропущенные буквы: загл я нула (взгляд), ос е нь (осе́нний), з е лёных (зе́лень), л е сной (лес) - безударные гласные ; ш и шек - жи-ши пишем с и ; яго д (ягоды) - парные звонкие/глухие согласные в корне .
№29 учебника (стр. 21):
Повторите материал о видах предложений по эмоциональной окраске .
№29 учебника (стр. 21):
Вставим пропущенные буквы: загл я нула (взгляд), ос е нь (осе́нний), з е лёных (зе́лень), л е сной (лес) - безударные гласные ; ш и шек - жи-ши пишем с и ; яго д (ягоды) - парные звонкие/глухие согласные в корне .
Ответ
№29 учебника (стр. 21): Стихотворение наполнено любовью к родной стране и её столице. Предложения в отрывке восклицательные , так как в конце каждого из них стоят восклицательные знаки, и в каждом выражено сильное чувство (любовь к Москве, к Родине). Москва... Как много в этом звуке Для сердца русского слилось! Как много в нём отозвалось! Пояснения: виды предложений по интонации и по эмоциональной окраске - это одно и тоже. С точки зрения интонации (или эмоциональной окраски) предложения делятся на восклицательные и невосклицательные. №29 учебника (стр. 21): В тёмный лес дремучий Загл я нула ос е нь. Сколько свежих ш и шек У з е лёных сосен! Сколько алых яго д У л е сной рябинки!.. В тёмный лес дремучий заглянула осень. - Невосклицательное предложение. Сколько свежих шишек у зелёных сосен! - Восклицательное предложение. Сколько алых ягод у лесной рябинки!.. - Восклицательное предложение. Чтобы прочесть текст выразительно , определите, где перед вами повествовательные (с точкой в конце), а где восклицательные (с восклицательным знаком в конце) предложения. повествовательные предложения читайте с выражением, но спокойным, ровным голосом. Восклицательные предложения читайте эмоционально, выражая чувства.
№29 учебника (стр. 21):
Стихотворение наполнено любовью к родной стране и её столице. Предложения в отрывке восклицательные , так как в конце каждого из них стоят восклицательные знаки, и в каждом выражено сильное чувство (любовь к Москве, к Родине). Москва... Как много в этом звуке Для сердца русского слилось! Как много в нём отозвалось! Пояснения: виды предложений по интонации и по эмоциональной окраске - это одно и тоже. С точки зрения интонации (или эмоциональной окраски) предложения делятся на восклицательные и невосклицательные.
№29 учебника (стр. 21):
В тёмный лес дремучий Загл я нула ос е нь. Сколько свежих ш и шек У з е лёных сосен! Сколько алых яго д У л е сной рябинки!.. В тёмный лес дремучий заглянула осень. - Невосклицательное предложение. Сколько свежих шишек у зелёных сосен! - Восклицательное предложение. Сколько алых ягод у лесной рябинки!.. - Восклицательное предложение. Чтобы прочесть текст выразительно , определите, где перед вами повествовательные (с точкой в конце), а где восклицательные (с восклицательным знаком в конце) предложения. повествовательные предложения читайте с выражением, но спокойным, ровным голосом. Восклицательные предложения читайте эмоционально, выражая чувства.