Стр. 6
Вопрос
Выберите год рабочей тетради 4. Мудрая Черепаха предлагает тебе задание для тренировки памяти и внимания. Пронумеруй планеты в порядке их удаления от Солнца (в синих квадратиках); в порядке их приближения к Солнцу (в красных квадратиках). Проверь себя по схеме в учебнике. Земля и человечество Мир глазами астронома 1. Интересно ли тебе узнавать о звёздах и планетах? Если да, то почему? Напиши.
4. Мудрая Черепаха предлагает тебе задание для тренировки памяти и внимания. Пронумеруй планеты в порядке их удаления от Солнца (в синих квадратиках); в порядке их приближения к Солнцу (в красных квадратиках). Проверь себя по схеме в учебнике.
Земля и человечество Мир глазами астронома 1. Интересно ли тебе узнавать о звёздах и планетах? Если да, то почему? Напиши.
Ответ
Ответ размещён на странице 5. 4. Выполняем задание Мудрой Черепахи. Нумеруем планеты в порядке их удаления от Солнца (в синих квадратиках); в порядке их приближения к Солнцу (в красных квадратиках). Проверяем себя по схеме в учебнике. 1. Пишем, почему мне интересно узнавать о звёздах и планетах.
Ответ
размещён на странице 5.
4. Выполняем задание Мудрой Черепахи. Нумеруем планеты в порядке их удаления от Солнца (в синих квадратиках); в порядке их приближения к Солнцу (в красных квадратиках). Проверяем себя по схеме в учебнике.
1. Пишем, почему мне интересно узнавать о звёздах и планетах.
Вопрос
Выберите год рабочей тетради 5. С помощью учебника впиши вместо пропусков цифровые данные. Используй эти данные при рассказе о Солнце. 2. С помощью учебника запиши определения. Астрономия – это _____________________________ . Вселенная – это ______________________________ . Солнечная система – это _______________________ .
5. С помощью учебника впиши вместо пропусков цифровые данные. Используй эти данные при рассказе о Солнце.
2. С помощью учебника запиши определения. Астрономия – это _____________________________ . Вселенная – это ______________________________ . Солнечная система – это _______________________ .
Ответ
5. С помощью учебника вписываем вместо пропусков цифровые данные. Используем эти данные при рассказе о Солнце. 2. С помощью учебника записываем определения.
5. С помощью учебника вписываем вместо пропусков цифровые данные. Используем эти данные при рассказе о Солнце.
2. С помощью учебника записываем определения.
Вопрос
Выберите год рабочей тетради 6. Здесь ты можешь сделать записи для своего сообщения по заданию учебника на (с. 9). Тема сообщения: _______________________________ План сообщения: _______________________________ Важная информация для сообщения: ______________ Источник (источники) информации: ________________ 3. Используя схему учебника, подпиши планеты Солнечной системы.
6. Здесь ты можешь сделать записи для своего сообщения по заданию учебника на (с. 9). Тема сообщения: _______________________________ План сообщения: _______________________________ Важная информация для сообщения: ______________ Источник (источники) информации: ________________
3. Используя схему учебника, подпиши планеты Солнечной системы.
Ответ
3. Используя схему учебника, подписываем планеты Солнечной системы.
