Стр. 14
Вопрос
Выберите год рабочей тетради Наши П Р О Е К Т Ы Проект "Родной город (село)" На этих страницах представь основные материалы по проекту (справочные сведения, рисунки и др.). Составь и запиши план своего выступления по проекту. Оцени свою работу над проектом. Вырази благодарность тем, кто помогал тебе или совместно с тобой участвовал в работе. Природа рукотворный и мир 1. Подчеркни зелёным карандашом объекты природы, а красным – предметы рукотворного мира. Автомобиль, дуб, одуванчик, компьютер, муравейник, снежинка, сосулька, мороженое, телевизор, туча, зонт, дождь, олень, книга, карандаш, шоколадка. 3. По заданию учебника заполни таблицу. Живая природа родного края
Наши П Р О Е К Т Ы Проект "Родной город (село)" На этих страницах представь основные материалы по проекту (справочные сведения, рисунки и др.). Составь и запиши план своего выступления по проекту. Оцени свою работу над проектом. Вырази благодарность тем, кто помогал тебе или совместно с тобой участвовал в работе.
Природа рукотворный и мир 1. Подчеркни зелёным карандашом объекты природы, а красным – предметы рукотворного мира. Автомобиль, дуб, одуванчик, компьютер, муравейник, снежинка, сосулька, мороженое, телевизор, туча, зонт, дождь, олень, книга, карандаш, шоколадка.
3. По заданию учебника заполни таблицу. Живая природа родного края
Ответ
Проект "Родной город (село)" 1. Мой город – Нижний Новгород. Я живу в Нижнем Новгороде. Это один из старейших и красивейших городов центральной России. 2. На какой реке стоит. Нижний Новгород расположен на месте встречи рек Оки и Волги в центральной части Восточно-Европейской равнины. 3. Главная улица. Главная улица Нижнего Новгорода – Большая Покровская. Она расположена в историческом центре города и связывает между собой четыре площади: Минина и Пожарского, Театральную, Горького, Лядова. 4. История моего города. Нижний Новгород был основан в 1221 году для охраны границ русского государства. Ему отводилась роль сторожевого города, в нём постоянно находились войска. Благодаря своему географическому расположению Нижний Новгород стал привлекательным для торговли. С 1817 года в городе начала работу знаменитая Ярмарка. Сейчас ярмарка — это крупнейший выставочный комплекс страны. 5. Достопримечательности. В нашем городе очень много исторических достопримечательностей. Главная достопримечательность города – это Нижегородский кремль. Он является древней крепостью Нижнего Новгорода. Ярмарка — это крупнейший выставочный комплекс страны. Чкаловская лестница – архитектурная достопримечательность. План моего выступления на презентации: Как я оцениваю свою работу над проектом: Благодарности за помощь в сотрудничестве: 1. Подчеркиваем зелёным карандашом объекты природы, а красным – предметы рукотворного мира.
Проект "Родной город (село)" 1. Мой город – Нижний Новгород. Я живу в Нижнем Новгороде. Это один из старейших и красивейших городов центральной России. 2. На какой реке стоит. Нижний Новгород расположен на месте встречи рек Оки и Волги в центральной части Восточно-Европейской равнины. 3. Главная улица. Главная улица Нижнего Новгорода – Большая Покровская. Она расположена в историческом центре города и связывает между собой четыре площади: Минина и Пожарского, Театральную, Горького, Лядова. 4. История моего города. Нижний Новгород был основан в 1221 году для охраны границ русского государства. Ему отводилась роль сторожевого города, в нём постоянно находились войска. Благодаря своему географическому расположению Нижний Новгород стал привлекательным для торговли. С 1817 года в городе начала работу знаменитая Ярмарка. Сейчас ярмарка — это крупнейший выставочный комплекс страны. 5. Достопримечательности. В нашем городе очень много исторических достопримечательностей. Главная достопримечательность города – это Нижегородский кремль. Он является древней крепостью Нижнего Новгорода. Ярмарка — это крупнейший выставочный комплекс страны. Чкаловская лестница – архитектурная достопримечательность. План моего выступления на презентации: Как я оцениваю свою работу над проектом: Благодарности за помощь в сотрудничестве:
1. Подчеркиваем зелёным карандашом объекты природы, а красным – предметы рукотворного мира.
Вопрос
Выберите год рабочей тетради 2. Подумай, как составить пары из этих рисунков. Соедини парные рисунки линиями. Дополни рисунки, придумав свою пару. 4. Вот какие загадки предлагает тебе Попугай. отгадай их и впиши отгадки в схему. 1. Взойдёт Егор на бугор - выше леса, выше гор. С бугра спускается - за травой скрывается. 2. То, от чего тает лёд. 3. Не стукнет, не брякнет, а в окно войдёт. Объясни схему (устно). Расскажи с её помощью о значении Солнца для жизни на Земле.
2. Подумай, как составить пары из этих рисунков. Соедини парные рисунки линиями. Дополни рисунки, придумав свою пару.
4. Вот какие загадки предлагает тебе Попугай. отгадай их и впиши отгадки в схему. 1. Взойдёт Егор на бугор - выше леса, выше гор. С бугра спускается - за травой скрывается. 2. То, от чего тает лёд. 3. Не стукнет, не брякнет, а в окно войдёт. Объясни схему (устно). Расскажи с её помощью о значении Солнца для жизни на Земле.
Ответ
2 . Соединяем парные рисунки линиями. Дополняем рисунки, придумав свою пару. 1. Взойдёт Егор на бугор - выше леса, выше гор. С бугра спускается - за травой скрывается. Отгадка - солнце. 2. То, от чего тает лёд. Отгадка - тепло. 3. Не стукнет, не брякнет, а в окно войдёт. Отгадка - свет. Устно объясняем схему Схема показывает, что даёт нам Солнце – тепло и свет. Всему живому на Земле необходимы тепло и свет. Растения растут, цветут, дают плоды, семена в тёплое время года. Зимой, когда дни короткие и мало тепла и света, растения спят. Почти все животные дают потомство тоже в тёплое время, так как для детёнышей и птенцов важны тепло и свет. Зимой они не выживут.
2 . Соединяем парные рисунки линиями. Дополняем рисунки, придумав свою пару.
1. Взойдёт Егор на бугор - выше леса, выше гор. С бугра спускается - за травой скрывается. Отгадка - солнце. 2. То, от чего тает лёд. Отгадка - тепло. 3. Не стукнет, не брякнет, а в окно войдёт. Отгадка - свет. Устно объясняем схему Схема показывает, что даёт нам Солнце – тепло и свет. Всему живому на Земле необходимы тепло и свет. Растения растут, цветут, дают плоды, семена в тёплое время года. Зимой, когда дни короткие и мало тепла и света, растения спят. Почти все животные дают потомство тоже в тёплое время, так как для детёнышей и птенцов важны тепло и свет. Зимой они не выживут.
