№21

Вопрос

Математика

1 часть - страница 21

знания о десятичных счётных единицах и их использовании для счёта предметов;

новые единицы длины, площади, массы, времени и соотношения между ними;

свойства арифметических действий, связи между числами в каждом арифметическом действии;

алгоритмы письменного сложения и вычитания многозначных чисел;

алгоритмы умножения и деления многозначного числа на однозначное.

составлять, называть, читать, записывать и сравнивать числа, которые больше 1 000, начиная с числа нуль (говорят также ноль); воспроизводить последовательность чисел на любом отрезке числового ряда;

применять знания о соотношениях между единицами длины, площади, массы, времени при измерениях и вычислениях;

применять обобщённые знания при выполнении арифметических действий и при решении практических задач.