№9

Вопрос

Номер 3.

Реши примеры, используя запись столбиком. Что ты замечаешь?

Вопрос

Номер 4.

Найди и исправь ошибки.

Вопрос

Номер 5.

Реши примеры, записав их в тетрадь столбиком.

При ответе надо проговаривать решение: пишу: единицы под единицами, десятки под десятками; складываю (вычитаю) единицы: ... складываю (вычитаю) десятки: .... ответ: ...

Вопрос

Номер 6.

Реши уравнения: х + 8 = 12 х – 6 = 9 14 – х = 5

– Чтобы найти часть, надо из целого вычесть другую часть. Или: Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из результата суммы вычесть известное слагаемое.

– Целое равно сумме частей. Или: Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, нужно к результату разности прибавить вычитаемое.

– Чтобы найти часть, надо из целого вычесть другую часть. Или: Чтобы найти вычитаемое, нужно из уменьшаемого вычесть значение разности.

Вопрос

Номер 7.

Рост гнома 43 см, а Буратино 4 дм 8 см. Кто выше: гном или Буратино?

Сравнивать длины можно лишь тогда, когда они выражены в одних и тех же единицах измерения: 4 дм 8 см = 48 см, 43 см < 48 см, значит, гном ниже Буратино.

Вопрос

Номер 8.

На скамейку сели малыши. Дюймовочка занимает 1 см, Незнайка – 6 см, а доктор Пилюлькин – 8 см. Уместятся ли они все, если длина скамейки 2 дм?

Надо сравнить 2 дм с суммой 1 см + 6 см + 8 см. Сравнивать длины можно лишь тогда, когда они выражены в одних и тех же единицах измерения. Рассуждаем так: 1) 2 дм = 20 см; 2) 1 см + 6 см + 8 см = 15 см; 3) 20 см > 15 см. Ответ: все малыши уместятся на скамейке.

Вопрос

Номер 9.

а) Сумма длин всех сторон (периметр) треугольника 9 дм 8 см. Одна его сторона равна 3 дм, а вторая – 26 см. Найди длину третьей стороны. б) Одна сторона треугольника равна 7 см, вторая – 8 см, а третья – на 4 см больше второй стороны. Найди периметр треугольника.

а)

– Чтобы найти длину третьей стороны треугольника, надо из суммы длин всех его сторон вычесть общую длину первых двух сторон. (Ищем часть.) 1) 3 дм + 26 см = 3 дм + 2 дм 6 см = 5 дм 6 см – сумма длин двух сторон; 2) 9 дм 8 см – 5 дм 6 см = 4 дм 2 см. Ответ: длина третьей стороны треугольника 4 дм 2 см. б)

– Чтобы найти периметр треугольника, надо сложить длины всех его сторон. (Ищем целое.) Длины двух его сторон известны — 7 см и 8 см. Чтобы найти длину третьей стороны, надо к 8 см прибавить 4 см, так как по условию она на 4 см больше длины второй стороны. 1) 8 см + 4 см = 12 см – длина третьей стороны треугольника; 2) 7 см + 8 см + 12 см = 27 см. Ответ: периметр треугольника равен 27 см.

Вопрос

Номер 10.

Расположи предметы на полках разными способами:

Вопрос

Номер 6.

а) Чем похожи и чем различаются прямая и отрезок? б) Как измерить отрезок? Вырази длину отрезка АВ в мерках е 1 , е 2 , е 3 . Как изменяется результат измерения при увеличении мерки, уменьшении мерки?

Отрезок ограничена с двух сторон, то есть имеет начало и конец. Прямая не имеет ни начала, ни конца. Отрезок и прямая похожи тем, что представляют собой прямую линию. Длину отрезка измеряем от начальной точки до конечной точки прикладывая к нему мерку. АВ = 6 ∙ е 1 = 3 ∙ е 2 = 2 ∙ е 3 При увеличении мерки результат измерения уменьшается. При уменьшении мерки результат измерения увеличивается.

Вопрос

Номер 7.

Вырази в указанных единицах измерения: 50 см = … дм 9 дм = … см 3 дм 6 см = … см 78 см = … дм … см 45 см = … дм … см 8 дм 2 см = … см

50 см = 5 дм 9 дм = 90 см 3 дм 6 см = 30 см + 6 см = 36 см 78 см = 70 см + 8 см = 7 дм 8 см 45 см = 40 см + 5 см = 4 дм 5 см 8 дм 2 см = 80 см + 2 см = 82 см

Вопрос

Номер 8.

Выполни действия: а) 1 дм 4 см + 6 дм 2 см в) 45 см + 2 дм б) 8 дм 7 см – 12 см г) 96 см – 5 дм 6 см

1 дм 4 см + 6 дм 2 см = (1 дм + 6 дм) + (4 см + 2 см) = 7 дм 6 см 8 дм 7 см − 12 см = 8 дм 7 см − 1 дм 2 см = (8 дм − 1 дм) + (7 см − 2 см) = 7 дм 5 см 45 см + 2 дм = 45 см + 20 см = 65 см = 60 см + 5 см = 6 дм 5 см 96 см − 5 дм 6 см = 9 дм 6 см − 5 дм 6 см = (9 дм − 5 дм) + (6 см − 6 см) = 4 дм

Вопрос

Номер 9.

С первой яблони собрали 21 кг яблок, что на 14 кг меньше, чем собрали со второй. Сколько килограммов яблок собрали с этих двух яблонь вместе?

1) 21 + 14 = 35 (кг) – яблок собрали со второй яблони; 2) 21 + 35 = 56 (кг) − яблок собрали с двух яблонь. Ответ: 56 кг яблок.

Вопрос

Номер 10.

Перенеси в тетрадь и заполни таблицы сложения: