№11

1 часть. страница 11

№10№12

Вопрос

Номер 1.

1) Сколько десятков и сколько единиц в числе 28? 46? 99? 80? 2) Сколько миллиметров в 2 см? в 4 см 2 мм? 3) Сколько сантиметров в 30 мм? в 10 дм? 4) Вырази в миллиметрах: 8 см 5 мм, 3 см 2 мм, 1 дм.

1) 28 – 2 дес. 8 ед. 99 – 9 дес. 9 ед. 46 – 4 дес. 6 ед. 80 – 8 дес. 0 ед. 2) 2 см – 20 мм; 4 см 2 мм – 42 мм. 3) 30 мм – 3 см; 10 дм – 100 см. 4) 8 см 5 мм – 85 мм; 3 см 2 мм – 32 мм; 1 дм – 100 мм

1) 28 – 2 дес. 8 ед. 99 – 9 дес. 9 ед.

46 – 4 дес. 6 ед. 80 – 8 дес. 0 ед.

2) 2 см – 20 мм;

4 см 2 мм – 42 мм.

3) 30 мм – 3 см;

10 дм – 100 см.

4) 8 см 5 мм – 85 мм;

3 см 2 мм – 32 мм;

1 дм – 100 мм

1 дес. – 10 ед. 1 см – 10мм 1 см – 10 мм 1 дм – 10 см 1 дм – 100 мм

28 = 20 + 8 = 2 дес. 8 ед. 46 = 40 + 6 = 4 дес. 6 ед. 99 = 90 + 9 = 9 дес. 9 ед. 80 = 8 дес.

2 см - это 20 мм 4 см 2 мм – 42 мм 1 см – 10 мм, значит, 4 см –40 мм, да еще 2 мм – 42 мм.

30 мм – 3 см 10 дм- 100 см

8 см 5 мм – 85 мм 1 см – 10 мм, тогда 8 см – 80 мм да еще 5 мм, т.е. 85 мм. 3 см 2 мм – 32 мм 1 см – 10 мм, тогда 3 см – это 30 мм – 30 мм да еще 2 мм, т.е. 32 мм. 1дм – 100 мм.

Вопрос

Номер 2.

Миша измерил толщину своего учебника. У него получилось 8 мм. Измерь и ты толщину любой книги. Толщина чьей книги оказалась больше: твоей или Мишиной? На сколько миллиметров?

Мишин уч. – 8 мм Наш уч. – 9 мм На сколько мм больше? 9 – 8 = 1 (мм) – наш учебник больше, чем учебник Миши. Ответ: мой учебник на 1 мм больше, чем учебник Миши.

Мишин уч. – 8 мм

Наш уч. – 9 мм

На сколько мм больше?

9 – 8 = 1 (мм) – наш учебник больше, чем учебник Миши.

Ответ

мой учебник на 1 мм больше, чем учебник Миши.

Задача на разностное сравнение.

Измерим толщину любой книги. Толщина нашей книги- 9 мм.

Чтобы узнать, толщина, чьей книги больше, нужно из большего значения вычесть меньшее. 9 - 8 = 1 (мм) - наш учебник больше, чем учебник Миши

Ответ

больше на 1 мм.

Вопрос

Номер 3.

Рассмотри рисунок. На нем показано, как определяют размер шапки в сантиметрах. Определи так же размер своей шапки.

Измерь обхват своей головы, как показано на рисунке и запиши результат в тетрадь. 48 см.

Измерь обхват своей головы, как показано на рисунке и запиши результат в тетрадь.

48 см.

Используй сантиметр, чтобы ответить на вопрос задачи. Обхват твоей головы будет равен размеру шапки.

Измерь обхват своей головы, как показано на рисунке и запиши результат в тетрадь.

48 см.

Вопрос

Номер 4.

Рассмотри, как получается каждое следующее число в ряду, продолжи его и прочитай числа:

1) 50, 40, 30, 20, 10, 0. 2) 56, 67, 78, 89. 3) 58, 48, 38, 28.

1) 50, 40, 30, 20, 10, 0.

2) 56, 67, 78, 89.

3) 58, 48, 38, 28.

Рассмотри несколько чисел в каждом ряду, записанные подряд. Вычти из большего меньшее, чтобы определить закономерность.

Найдем закономерность первого ряда. В первом ряду каждое следующее число на 10 единиц меньше предыдущего 100 – 10 = 90 90 – 10 = 80 80 – 10 = 70 и т.д. 50, 40, 30, 20, 10, 0.

Найдем закономерность второго ряда. Во втором ряду каждое следующее число на 11 единиц больше предыдущего 12 + 11 = 23 23 + 11 = 34 34 + 11 = 45 и т.д. 56, 67, 78, 89.

Найдем закономерность третьего ряда. В третьем ряду каждое следующее число на 10 единиц меньше предыдущего 98 – 10 = 88 88 – 10 = 78 78 – 10 = 68 и т.д. 58, 48, 38, 28.

Вопрос

Номер 5.

Составь задачу и реши ее.

Задача 1: У кормушки было 8 птиц. Прилетели еще 3 птицы. Сколько всего птиц стало у кормушки? 8 + 3 = 11 (п.) – стало у кормушки. Ответ: всего 11 птиц стало у кормушки. Задача 2: На дереве сидело 15 ворон. Улетело 7 ворон. Сколько ворон осталось на дереве? 15 – 7 = 8 (в.) – осталось на дереве. Ответ: всего 8 ворон осталось на дереве.

Задача 1:

У кормушки было 8 птиц. Прилетели еще 3 птицы. Сколько всего птиц стало у кормушки?

8 + 3 = 11 (п.) – стало у кормушки.

Ответ

всего 11 птиц стало у кормушки.

Задача 2:

На дереве сидело 15 ворон. Улетело 7 ворон. Сколько ворон осталось на дереве?

15 – 7 = 8 (в.) – осталось на дереве.

Ответ

всего 8 ворон осталось на дереве.

Задача 1 - на нахождение целого по части. Задача 2 - на нахождение остатка.

У кормушки было 8 птиц. Прилетели еще 3 птицы. Сколько всего птиц стало у кормушки?

Чтобы узнать, сколько всего книг стало у кормушки, нужно к количеству птиц, которые были у кормушки прибавить количество прилетевших птиц. 8 + 3 = 11 (п) – стало у кормушки

Ответ

11 птиц.

На дереве сидело 15 ворон. Улетело 7 ворон. Сколько ворон осталось на дереве?

Чтобы узнать, сколько ворон осталось на дереве, нужно из всего количества ворон вычесть количество улетевших. 15 - 7 = 8 (в) – осталось на дереве

Ответ

8 ворон.

Вопрос

Номер 6.

В одной руке у Тани 8 орехов, а в другой - на 2 ореха меньше. Поставь вопрос так, чтобы задача решалась двумя действиями. Реши эту задачу.

Сколько всего орехов у Тани? В одной – 8 ор. В другой – ? на 2 ор. меньше 1) 8 − 2 = 6 (ор.) – во второй руке. 2) 8 + 6 = 14 (ор.) – всего. Ответ: 14 орехов всего у Тани.

Сколько всего орехов у Тани?

В одной – 8 ор.

В другой – ? на 2 ор. меньше

1) 8 − 2 = 6 (ор.) – во второй руке.

2) 8 + 6 = 14 (ор.) – всего.

Ответ

14 орехов всего у Тани.

Для оформления условий задачи выполняем краткую запись.

Мы знаем, сколько орехов в одной руке у Тани, а сколько орехов в другой руке, нам не известно. Чтобы задача решалась двумя действиями, нам нужно спросить: «Сколько всего орехов у Тани?».

Чтобы узнать, сколько орехов во второй руке у Тани, нам нужно из большего числа вычесть меньшее. 8 - 2 = 6 (ор.)- во второй руке

Чтобы узнать, сколько всего орехов у Тани, прибавим к количеству орехов в первой руке количество орехов во второй руке. 8 + 6 = 14 (ор.)- всего

Ответ

14 орехов.

Задание внизу страницы

Запиши все двузначные числа, в которых десятков столько же, сколько единиц.

11, 22, 33, 44, 55, 66, 77, 88, 99

Двузначные числа – числа, в записи которых используются два знака.

Двузначные числа, в которых количество единиц и десятков одинаковое, записываются двумя одинаковыми цифрами.

11, 22, 33, 44, 55, 66, 77, 88, 99.

Задание на полях страницы

Вспомни состав чисел: 13, 15, 16.

№10№12