№7
Вопрос
Номер 1.
Сколько палочек на каждом рисунке? Сколько это десятков и единиц?
На рисунке слева: 13 пал = 1 дес. и 3 ед. На рисунке справа: 11 пал. = 1 дес. и 1 ед.
На рисунке слева: 13 пал = 1 дес. и 3 ед.
На рисунке справа: 11 пал. = 1 дес. и 1 ед.
1 десяток (1 дес.)- десять: 10 2 дес. – двадцать: 20 3 дес. – тридцать: 30 4 дес. – сорок: 40 5 дес. – пятьдесят: 50 6 дес. – шестьдесят: 60 7 дес. – семьдесят: 70 8 дес. – восемьдесят: 80 9 дес. – девяносто: 90 10 дес. – сто или 1 сотня (1 сот.): 100
На рисунке слева 1 пучок и 3 палочки, то есть 13 палочек. 13 палочек = 1 дес. 3 ед.
На рисунке справа 3 пучка и 1 палочка, то есть 31 палочка. 31 палочка = 3 дес. 1 ед.
Вопрос
Номер 2.
Назови число, в котором:
1 дес. 8 ед = 18 9 дес. 9 ед = 99 10 дес. = 100
1 дес. 8 ед = 18
9 дес. 9 ед = 99
10 дес. = 100
Двузначные числа состоят из двух разрядов: десятки и единицы.
1 дес. 8 ед = 18 9 дес. 9 ед = 99 10 дес. = 100
Вопрос
Номер 3.
На прогулку вышли 7 девочек, а мальчиков – на 2 больше. Сколько мальчиков вышло на прогулку?
1) 7 + 2 = 9 (м.) – вышло на прогулку. Ответ: 9 мальчиков вышло на прогулку всего.
1) 7 + 2 = 9 (м.) – вышло на прогулку.
Ответ
9 мальчиков вышло на прогулку всего.
«на … больше», - значит, задача решается сложением.
Чтобы узнать, сколько мальчиков вышли на прогулку, нужно к количеству девочек прибавить 2. 7 + 2 = 9 (м) – вышли на прогулку
Ответ
9 мальчиков.
Вопрос
Номер 4.
На карусели катались 7 мальчиков, а девочек было на 2 меньше. Сколько девочек ...?
Сколько девочек каталось на карусели?
1) 7 – 2 = 5 (д.) – каталось на карусели. Ответ: 5 девочек каталось на карусели всего.
1) 7 – 2 = 5 (д.) – каталось на карусели.
Ответ
5 девочек каталось на карусели всего.
«На … меньше», - значит, задача решается вычитанием.
На карусели катались 7 мальчиков, а девочек на 2 меньше. Напрашивается вопрос: «Сколько девочек катались на карусели?»
Чтобы узнать, сколько девочек катались на карусели, нужно из количества мальчиков вычесть 2. 7 - 2 = 5 (д) – катались на карусели
Ответ
5 девочек.
Вопрос
Номер 5.
7 + 5 = 12 9 + 6 = 15 8 ‒ 6 = 2 16 ‒ 9 = 7 90 ‒ 40 = 50 14 ‒ 4 ‒ 3 = 7 60 + 30 = 90 13 − 9 + 8 = 12
7 + 5 = 12 9 + 6 = 15
8 ‒ 6 = 2 16 ‒ 9 = 7
90 ‒ 40 = 50 14 ‒ 4 ‒ 3 = 7
60 + 30 = 90 13 − 9 + 8 = 12
Правило прибавления суммы к числу: а + (в + с) = (а + в) + с Правило вычитания суммы из числа: а – (в + с) = (а – в) – с
7 + 5 = 7 + (3 + 2) = 10 + 2= 12 8 - 6 = 2 9 + 8 = 9 + (1 + 7) = 10 + 7 = 17 16 - 9 = 16 - (6 + 3) = 10 - 3 = 7 90 - 40 = 50 60 + 30 = 90 14 ‒ 4 ‒ 3 = 7 13 − 9 + 8 = 13 - (3 + 6) + 8= 10 - 6 + 8 = 4 + (6 + 2) = 10 + 2 = 12
Задание внизу страницы
Прочитай числа: 51, 15, 63, 36, 96, 100.
51 – пятьдесят один 15 – пятнадцать 63 – шестьдесят три 36 – тридцать шесть 96 – девяносто шесть 100 – сто
51 – пятьдесят один
15 – пятнадцать
63 – шестьдесят три
36 – тридцать шесть
96 – девяносто шесть
100 – сто
При прочтении чисел сначала называют количество десятков, а потом единиц.
51 – пятьдесят один 15 – пятнадцать 63 – шестьдесят три 36 – тридцать шесть 96 – девяносто шесть 100 – сто
Задание на полях страницы
Начерти, продолжи и раскрась узор
Найди закономерность.
Фигуры по очереди повторяются друг за другом.