№16
Вопрос
Выберите год рабочей тетради №16 рабочей тетради (стр. 11): Прочитайте. Составьте предложения по данному началу. Запишите их. Как хороша Однажды мы Почему Не ломайте Подготовьтесь дать характеристику каждому предложению и объяснить расстановку знаков препинания в конце предложений. №16 рабочей тетради (стр. 10): Прочитайте. Составьте продолжение текста-рассуждения. Запишите составленный текст. Мне нравится урок ___. Хотите узнать, почему? На этом уроке ___.
№16 рабочей тетради (стр. 11):
Прочитайте. Составьте предложения по данному началу. Запишите их. Как хороша Однажды мы Почему Не ломайте Подготовьтесь дать характеристику каждому предложению и объяснить расстановку знаков препинания в конце предложений.
№16 рабочей тетради (стр. 10):
Прочитайте. Составьте продолжение текста-рассуждения. Запишите составленный текст. Мне нравится урок ___. Хотите узнать, почему? На этом уроке ___.
Ответ
№16 рабочей тетради (стр. 11): Прочитайте. Составьте предложения по данному началу. Запишите их. Как хороша русская зима! (Повествовательное, восклицательное. Поскольку предложение произносится с восклицательной интонацией, на его конце ставится восклицательный знак.) Однажды мы отправились в путешествие. (Повествовательное, невосклицательное. Поскольку предложение произносится спокойно, нейтрально, на его конце ставится точка.) Почему ты не ешь сладкое? (Вопросительное, невосклицательное. Поскольку предложение содержит в себе вопрос, на его конце ставится вопросительный знак.) Не ломайте ветви деревьев и кустов! (Побудительное, восклицательное. Поскольку предложение произносится с восклицательной интонацией, на его конце ставится восклицательный знак.) Подготовьтесь дать характеристику каждому предложению и объяснить расстановку знаков препинания в конце предложений. №16 рабочей тетради (стр. 10): Вариант ответа #1: Вариант ответа #2: Мне нравится урок литературы . Хотите узнать, почему? На этом уроке мы читаем новые интересные книги и обсуждаем их. Я учусь правильно высказывать свои мысли. Это поможет мне в дальнейшей жизни.
№16 рабочей тетради (стр. 11):
Прочитайте. Составьте предложения по данному началу. Запишите их. Как хороша русская зима! (Повествовательное, восклицательное. Поскольку предложение произносится с восклицательной интонацией, на его конце ставится восклицательный знак.) Однажды мы отправились в путешествие. (Повествовательное, невосклицательное. Поскольку предложение произносится спокойно, нейтрально, на его конце ставится точка.) Почему ты не ешь сладкое? (Вопросительное, невосклицательное. Поскольку предложение содержит в себе вопрос, на его конце ставится вопросительный знак.) Не ломайте ветви деревьев и кустов! (Побудительное, восклицательное. Поскольку предложение произносится с восклицательной интонацией, на его конце ставится восклицательный знак.) Подготовьтесь дать характеристику каждому предложению и объяснить расстановку знаков препинания в конце предложений.
№16 рабочей тетради (стр. 10):
Вариант ответа #1: Вариант ответа #2: Мне нравится урок литературы . Хотите узнать, почему? На этом уроке мы читаем новые интересные книги и обсуждаем их. Я учусь правильно высказывать свои мысли. Это поможет мне в дальнейшей жизни.