№15
Вопрос
№15 учебника (стр. 13): №15 учебника (стр. 14): Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Чистоте́л На опушке б..рёзового леса ок..ло муравейника выр..с чистотел. Почему у р..стен..я такое название? Разломи ст..белёк. На его изло́ме выступила яркая кап..лька сока. Соком чистотела лечат заб..левания кожи. Г. Кучнева Какие предложения по цели высказывания встретились в тексте? С какой целью они употреблены автором? Подчеркните побудительное предложение. Подчеркните в первом предложении грамматическую основу: подлежащее и сказуемое. Как образовалось слово чистотел ? Выделите в нём корни и подчеркните соединительную букву о .
№15 учебника (стр. 13):
№15 учебника (стр. 14):
Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Чистоте́л На опушке б..рёзового леса ок..ло муравейника выр..с чистотел. Почему у р..стен..я такое название? Разломи ст..белёк. На его изло́ме выступила яркая кап..лька сока. Соком чистотела лечат заб..левания кожи. Г. Кучнева Какие предложения по цели высказывания встретились в тексте? С какой целью они употреблены автором? Подчеркните побудительное предложение. Подчеркните в первом предложении грамматическую основу: подлежащее и сказуемое. Как образовалось слово чистотел ? Выделите в нём корни и подчеркните соединительную букву о .
Подсказка №15 учебника (стр. 13): №15 учебника (стр. 14): Вставим пропущенные буквы: б е рёзового - сочетание -ере- ; ок о ло, мур а вейника - словарные слова; выр о с, р а стения - слова с чередованием рос-раст/ращ ; ст е белёк (сте́бель), кап е лька (капе́ль), заб о левания (боль) - безударные гласные . В тексте встречаются все 3 вида предложений по цели высказывания .
№15 учебника (стр. 13):
№15 учебника (стр. 14):
Вставим пропущенные буквы: б е рёзового - сочетание -ере- ; ок о ло, мур а вейника - словарные слова; выр о с, р а стения - слова с чередованием рос-раст/ращ ; ст е белёк (сте́бель), кап е лька (капе́ль), заб о левания (боль) - безударные гласные . В тексте встречаются все 3 вида предложений по цели высказывания .
Ответ
№15 учебника (стр. 13): №15 учебника (стр. 14): Спишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните побудительное предложение. Подчеркните в первом предложении грамматическую основу: подлежащее и сказуемое. Вставим пропущенные буквы: б е рёзового - сочетание -ере- ; ок о ло, мур а вейника - словарные слова; выр о с, р а стения - слова с чередованием рос-раст/ращ ; ст е белёк (сте́бель), кап е лька (капе́ль), заб о левания (боль) - безударные гласные . Чистотел На опушке берёзового леса около муравейника вырос чистотел . Почему у растения такое название? Разломи стебелёк . На его изломе выступила яркая капелька сока. Соком чистотела лечат заболевания кожи. Чист о тел . Какие предложения по цели высказывания встретились в тексте? С какой целью они употреблены автором? Предложения по цели высказывания: Повествовательные . На опушке берёзового леса около муравейника вырос чистотел. На его изломе выступила яркая капелька сока. Соком чистотела лечат заболевания кожи. Данные предложения необходимы авторы для того, чтобы изложить материал, информацию. Вопросительное . Почему у растения такое название? Данное предложение необходимо автору для того, чтобы вызвать у читателей интерес, привлечь их внимание вопросом. Побудительное . Разломи стебелёк. Данное предложение помогает автору сделать читателя участником происходящего. Как образовалось слово чистотел ? Выделите в нём корни и подчеркните соединительную букву о . Слово чистотел образовано от слов чистый, тело (т.е. делает чистым тело).
№15 учебника (стр. 13):
№15 учебника (стр. 14):
Спишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните побудительное предложение. Подчеркните в первом предложении грамматическую основу: подлежащее и сказуемое. Вставим пропущенные буквы: б е рёзового - сочетание -ере- ; ок о ло, мур а вейника - словарные слова; выр о с, р а стения - слова с чередованием рос-раст/ращ ; ст е белёк (сте́бель), кап е лька (капе́ль), заб о левания (боль) - безударные гласные . Чистотел На опушке берёзового леса около муравейника вырос чистотел . Почему у растения такое название? Разломи стебелёк . На его изломе выступила яркая капелька сока. Соком чистотела лечат заболевания кожи. Чист о тел . Какие предложения по цели высказывания встретились в тексте? С какой целью они употреблены автором? Предложения по цели высказывания: Повествовательные . На опушке берёзового леса около муравейника вырос чистотел. На его изломе выступила яркая капелька сока. Соком чистотела лечат заболевания кожи. Данные предложения необходимы авторы для того, чтобы изложить материал, информацию. Вопросительное . Почему у растения такое название? Данное предложение необходимо автору для того, чтобы вызвать у читателей интерес, привлечь их внимание вопросом. Побудительное . Разломи стебелёк. Данное предложение помогает автору сделать читателя участником происходящего. Как образовалось слово чистотел ? Выделите в нём корни и подчеркните соединительную букву о . Слово чистотел образовано от слов чистый, тело (т.е. делает чистым тело).