№36
Вопрос
Номер 3.
Придумай и нарисуй на отдельном листе плакат «Берегите воду!».
Посмотри рисунки других ребят. Если у тебя есть идеи, как вы можете помочь охране воды, обсудите их и сделай это.
Чтобы защитить воду и помочь в ее охране, прежде всего нужно задуматься о собственных поступках – рационально использовать воду, закрывать кран, принимать душ, а не ванну, пол не мыть, а пылесосить. Что касается крупных предприятий, то нужно усилить контроль и меры предупреждения аварий с возможностью утечек в водоемы. Запретить мытье машин в реках, озерах, запретить утилизацию отходов на дне рек в контейнерах и без. Помните, что мусор, которые вы бросили на берегу реки, моря попадет в воду с весенним половодьем.
Вопрос
Номер 4.
По заданию учебника узнай и запиши, как охраняют воду от загрязнения в вашем городе (селе).
1. Контроль за производствами и уровнем загрязненности воды около них. 2. Установка очистных сооружений. 3. Экономия воды, ее охрана. 4. Рациональное использование. 5. Создание заповедных территорий для сохранения водных ресурсов.
Вопрос
Номер 1.
С помощью учебника допиши определение.
Почва – это верхний плодородный слой земли.
Вопрос
Номер 2.
Среди знакомых Муравья Вопросика немало животных, обитающих в почве. В подземных галереях своего дома – муравейника – он развесил портреты друзей. Подпиши их (самостоятельно или с помощью учебника).
Вопрос
Номер 1.
Составь толковый словарик по теме «Опыление». Для этого укажи стрелками пояснения к словам. В случае затрудненией используй текст учебника.
Нектар Пыльца Опыление Насекомые-опылители Мельчайшие жёлтые зёрнышки в цветках Сладкий цветочный сок Насекомые, которые опыляют растения Перенос пыльцы с одного цветка на другой
Вопрос
Номер 2.
Практическая работа «Изучаем способы распространения плодов».
Цель работы: установить связь между строением плодов и способами их распространения. Оборудование: плоды разных растений, выданные учителем, лупа. Ход работы: по заданиям учебника и учителя. По ходу работы заполняйте таблицу. Выпишите в таблицу названия растений. Нарисуйте их плоды. Закрасьте кружки соответственно способу распространения: 🔵 синим цветом – распространяются ветром; 🔴 красным цветом – распространяются животными и человеком.
