Стр. 51

часть 1. страница 51

Стр. 50Стр. 52

Вопрос

Выберите год учебника 1. Пользуясь текстом учебника, устно опишите 1 – 2 вещества по плану : название вещества, внешние признаки, главные свойства, где встречается в природе (содержится), как используется человеком. 2. Прочитайте текст. Используя полученную информацию, объясните, что изображено на рисунках. 1. Почему при нагревании воздух расширяется, а при охлаждении сжимается? Попробуйте объяснить эти свойства, зная, что воздух состоит из движущихся частиц. Проверьте себя на "Страничках для самопроверки".

1. Пользуясь текстом учебника, устно опишите 1 – 2 вещества по плану : название вещества, внешние признаки, главные свойства, где встречается в природе (содержится), как используется человеком. 2. Прочитайте текст. Используя полученную информацию, объясните, что изображено на рисунках.

1. Почему при нагревании воздух расширяется, а при охлаждении сжимается? Попробуйте объяснить эти свойства, зная, что воздух состоит из движущихся частиц. Проверьте себя на "Страничках для самопроверки".

Ответ

1. Пользуясь текстом учебника, устно описываем 1 – 2 вещества по плану: название вещества, внешние признаки, главные свойства, где встречается в природе (содержится), как используется человеком. Описание по плану вещества "Соль" Название вещества: соль. Внешние признаки: имеет вид белых крупинок, но в природе, под землёй, она встречается в виде камня. Главные свойства: имеет солёный вкус, имеет свойство растворяться. Где встречается в природе (содержится): встречается под землёй, содержится в воде солёных водоёмов, в почве, в телах живых организмов. Как используется человеком: используется для подсаливания пищи. Описание по плану вещества "Крахмал" Название вещества: крахмал. Внешние признаки: белый порошок. Главные свойства: в горячей воде становится вязким. Где встречается в природе (содержится): содержится во многих продуктах растительного происхождения. Как используется человеком: используется для приготовления киселей. 2. Читаем текст. Используя полученную информацию, объясняем, что изображено на рисунках. На рисунках мы видим, как животные и растения защищаются при помощи кислот. Муравей отпугивает врагов: поднимает брюшко и выбрызгивает струйки муравьиной кислоты. Пчела защищается при помощи жала, когда кусает. Через жало поступает кислота в место укуса обидчика. Крапива имеет на листьях жгучие волоски, в которых содержится кислота. Этой кислотой крапива защищает себя. 1. При нагревании частицы воздуха начинают двигаться быстрее. Они сталкиваются и от столкновения разлетаются на большие расстояния. Промежутки между частицами увеличиваются, поэтому воздух расширяется. При охлаждении частицы воздуха двигаются всё медленнее. Они не отталкивают дуг друга на большие расстояния, а приближаются друг к другу. Промежутки между частицами уменьшаются. Воздух сжимается.

1. Пользуясь текстом учебника, устно описываем 1 – 2 вещества по плану: название вещества, внешние признаки, главные свойства, где встречается в природе (содержится), как используется человеком. Описание по плану вещества "Соль" Название вещества: соль. Внешние признаки: имеет вид белых крупинок, но в природе, под землёй, она встречается в виде камня. Главные свойства: имеет солёный вкус, имеет свойство растворяться. Где встречается в природе (содержится): встречается под землёй, содержится в воде солёных водоёмов, в почве, в телах живых организмов. Как используется человеком: используется для подсаливания пищи. Описание по плану вещества "Крахмал" Название вещества: крахмал. Внешние признаки: белый порошок. Главные свойства: в горячей воде становится вязким. Где встречается в природе (содержится): содержится во многих продуктах растительного происхождения. Как используется человеком: используется для приготовления киселей. 2. Читаем текст. Используя полученную информацию, объясняем, что изображено на рисунках. На рисунках мы видим, как животные и растения защищаются при помощи кислот. Муравей отпугивает врагов: поднимает брюшко и выбрызгивает струйки муравьиной кислоты. Пчела защищается при помощи жала, когда кусает. Через жало поступает кислота в место укуса обидчика. Крапива имеет на листьях жгучие волоски, в которых содержится кислота. Этой кислотой крапива защищает себя.

1. При нагревании частицы воздуха начинают двигаться быстрее. Они сталкиваются и от столкновения разлетаются на большие расстояния. Промежутки между частицами увеличиваются, поэтому воздух расширяется. При охлаждении частицы воздуха двигаются всё медленнее. Они не отталкивают дуг друга на большие расстояния, а приближаются друг к другу. Промежутки между частицами уменьшаются. Воздух сжимается.

Вопрос

Проверь себя 1. Какие главные свойства поваренной соли и сахара? 2. Как обнаружить крахмал в продуктах питания? 3. Какие кислоты встречаются в природе?

Ответ

1. Отвечаем, какие главные свойства поваренной соли и сахара. Главные свойства соли и сахара: растворяются в воде, имеют вкус. 2. Рассказываем, как обнаружить крахмал в продуктах питания. Обнаружить крахмал в продуктах питания можно с помощью разбавленной водой настойки йода. Наносим каплю разбавленной настойки йода на продукт. Если в продукте есть крахмал, то его поверхность потемнеет. А если нет крахмала, то цвет поверхности продукта не изменится. 3. Рассказываем, какие кислоты встречаются в природе. В природе встречаются кислоты: муравьиная, яблочная, молочная, щавелевая, лимонная и другие.

Вопрос

Задания для домашней работы (на выбор) 1. Запиши в словарик: химия, поваренная соль, крахмал, кислота . 2. Дома возьмите три блюдца и насыпьте в одно из них сахар, в другое – поваренную соль, в третье – крахмал. Как различить эти вещества?

Ответ

Домашняя работа 1. Записываем в словарик: химия, поваренная соль, крахмал, кислота. Химия – наука о веществах. Поваренная соль – вещество, которое имеет свойство растворяться, имеет вкус. Крахмал – белый порошок, в холодной воде не растворяется, содержится во многих продуктах растительного происхождения. Кислота – вещество, имеющее кислый вкус. 2. Дома берём три блюдца и насыпаем в одно из них сахар, в другое – поваренную соль, в третье – крахмал. Отвечаем, как различить эти вещества. Соль, сахар и крахмал имеют белый цвет. Поэтому мы отличаем их по вкусу: солёная – соль, сладкий – сахар, безвкусный – крахмал. Соль и сахар растворяются в холодной воде, крахмал в холодной воде не растворяется.

Стр. 50Стр. 52