№4

Вопрос

Номер 4.

Прочитайте.

Я зык – сам ое уд и вит е льн ое , ч то есть на свет е !

Объясните, как вы поняли смысл предложения. Спишите предложение.

Другие способы решения:

Язык – самое удивительное, что есть на свете! Он – главная ценность народа. Он – полезный инструмент в руках умелого человека и страшное оружие – в руках неуча.

Язык – самое удивительное, что есть на свете! Это означает, что язык – неповторимое и уникальное «творение». Он разнообразен и богат, с помощью слов, из которых состоит язык, мы можем выразить любые чувства и эмоции. С помощью языка человек может передавать свои мысли, учиться, узнавать новое и общаться с другими людьми.

Вопрос

Номер 5.

Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы.

С ру..ким языком можно творить ч..деса. Нет ничего такого в ж..зни и в нашем сознании, что нел..зя было бы передать ру..ким словом.

К. Паустовский.

Объясните, как вы поняли данное высказывание.

С ру сс ким языком можно творить ч у деса. Нет ничего такого в ж и зни и в нашем сознании, что нел ь зя было бы передать ру сс ким словом.

Другие способы решения:

Язык – инструмент для человека. Словом можно приголубить, ранить и даже убить. Если использовать его с толком, то можно сотворить великих дел, но в руках неуча – он становится страшным оружием.

С русским языком можно творить чудеса. Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, что нельзя было бы передать русским словом. Это означает, что русский язык настолько богат и разнообразен, что при помощи его слов можно передать всё, что угодно, любые мысли, чувства, эмоции. В русском языке невероятно большое количество слов с разными значениями.

Вопрос

Номер 6.

Прочитайте. Соедините линией части каждой пословицы. Объясните смысл любой из них.

Запишите любую составленную пословицу.

«Язык болтуна не доведёт до добра» . Это означает, что человек, который говорит слишком много и бездумно, очень часто может сказать что-то лишнее невпопад, и тем самым он создаст неприятную ситуацию. Эта пословица учит не говорить «всё подряд», а всегда думать, перед тем, как что-то сказать.

Не торопись отвечать, торопись слушать.

Вопрос

Номер 4.

Прочитайте. Впишите в предложение пропущенное словосочетание.

_________ - это национальный язык русского народа и язык межнационального общения народов, проживающих на территории России.

Объясните, как вы поняли смысл предложения.

Русский язык – это национальный язык русского народа и язык межнационального общения народов, проживающих на территории России. Русский язык – это язык русского народа, то есть на нем говорят русские люди. Они общаются друг с другом с помощью русского языка. Кроме русского народа на территории России проживает еще много разных народов (цыгане, удмурты, буряты и т. д.). У каждого из этих народов есть свой язык, но между собой (между народами) они общаются именно на русском языке. То есть русский язык – это основное средство общения на территории России.

Русский язык

Вопрос

Номер 5.

Прочитайте. Соедините линией части каждой пословицы. Объясните смысл любой из них.

Запишите любую составленную пословицу.

Смысл пословицы

Одна пословица на выбор под запись:

Вопрос

Номер 6.

Прочитайте. Впишите пропущенные буквы.

С ру..ким языком можно творить ч..деса. Нет ничего такого в ж..зни и в нашем сознании, что нел..зя было бы передать ру..ким словом. К. Паустовский.

Объясните, как вы поняли данное высказывание.

С ру сс ким языком можно творить ч у деса. Нет ничего такого в ж и зни и в нашем сознании, что нел ь зя было бы передать ру сс ким словом. Русский язык настолько богат и разнообразен, что с его помощью можно выразить любую мысль, описать все, что нас окружает, передать все оттенки чувств, которые мы испытываем.

сс

у

и

ь

сс