7.
Вопрос
№7 учебника (стр. 30): Прочитайте текст. Два родника В жаркой степи было два родника. К родникам приходили утомлённые жарой люди и пили воду. И вдруг один родник испугался, что исчезнет в нём вода. Он перестал давать воду людям, держал её только для себя. И вода в нём пропала. Другой родник поил своей прозрачной водой всех, кто хотел пить. И чем больше отдавал он из своего богатства, тем больше воды посылала ему земля. Рука дающего не оскудеет! Определите тему и основную мысль текста. Найдите в нём вступление, основную часть и заключительную часть.
№7 учебника (стр. 30):
Прочитайте текст. Два родника В жаркой степи было два родника. К родникам приходили утомлённые жарой люди и пили воду. И вдруг один родник испугался, что исчезнет в нём вода. Он перестал давать воду людям, держал её только для себя. И вода в нём пропала. Другой родник поил своей прозрачной водой всех, кто хотел пить. И чем больше отдавал он из своего богатства, тем больше воды посылала ему земля. Рука дающего не оскудеет! Определите тему и основную мысль текста. Найдите в нём вступление, основную часть и заключительную часть.
Ответ
№7 учебника (стр. 30): Тема - два родника. Основная мысль - чем больше даёшь другим, тем больше получаешь. Вступление - 1 и 2 абзацы. Основная часть - 3 и 4 абзацы. Заключительная часть - 5 абзац (Рука дающего не оскудеет!).
№7 учебника (стр. 30):
Тема - два родника. Основная мысль - чем больше даёшь другим, тем больше получаешь. Вступление - 1 и 2 абзацы. Основная часть - 3 и 4 абзацы. Заключительная часть - 5 абзац (Рука дающего не оскудеет!).