№25
Вопрос
Выберите год учебника №25 учебника (стр. 19): Составьте и запишите два предложения по рисунку. Одно из них должно содержать вопрос, другое - сообщение. Прочитайте предложения. Какое из них содержит сообщение, а какое - вопрос. Октябрь - осенний месяц. Октябрь - осенний или зимний месяц? По образцу составьте два предложения про ноябрь. Какое из них будет содержать простое сообщение, а какое - вопрос? №25 учебника (стр. 19): Рассмотрите рисунок. Составьте и запишите 2-3 предложения. Составьте устно с каждым словом по два предложения так, чтобы одно из них содержало сообщение, а другое - вопрос. Например: Октябрь - осенний месяц. Октябрь - осенний или весенний месяц? №25 учебника (стр. 23): Прочитайте басню Л. Толстого. Шли по лесу два товарища, и выскочил на них медведь. Один влез на дерево и спрятался, а другой остался на дороге, упал наземь и притворился мёртвым. Медведь подошёл к нему, стал нюхать, подумал, что мёртвый, и отошёл. Когда медведь ушёл, тот слез с дерева и смеётся: «Ну что медведь тебе на ухо говорил?» — «А он сказал мне, что плохие люди те, которые в опасности от товарищей убегают». Выберите заглавие к басне: «Два товарища», «Друг познаётся в беде». Объясните, какое заглавие выражает тему, какое - главную мысль басни. Запишите заглавие, выражающее главную мысль.
№25 учебника (стр. 19):
Составьте и запишите два предложения по рисунку. Одно из них должно содержать вопрос, другое - сообщение. Прочитайте предложения. Какое из них содержит сообщение, а какое - вопрос. Октябрь - осенний месяц. Октябрь - осенний или зимний месяц? По образцу составьте два предложения про ноябрь. Какое из них будет содержать простое сообщение, а какое - вопрос?
№25 учебника (стр. 19):
Рассмотрите рисунок. Составьте и запишите 2-3 предложения. Составьте устно с каждым словом по два предложения так, чтобы одно из них содержало сообщение, а другое - вопрос. Например: Октябрь - осенний месяц. Октябрь - осенний или весенний месяц?
№25 учебника (стр. 23):
Прочитайте басню Л. Толстого. Шли по лесу два товарища, и выскочил на них медведь. Один влез на дерево и спрятался, а другой остался на дороге, упал наземь и притворился мёртвым. Медведь подошёл к нему, стал нюхать, подумал, что мёртвый, и отошёл. Когда медведь ушёл, тот слез с дерева и смеётся: «Ну что медведь тебе на ухо говорил?» — «А он сказал мне, что плохие люди те, которые в опасности от товарищей убегают». Выберите заглавие к басне: «Два товарища», «Друг познаётся в беде». Объясните, какое заглавие выражает тему, какое - главную мысль басни. Запишите заглавие, выражающее главную мысль.
Подсказка №25 учебника (стр. 23): Тема - это то, о чём говорится в тексте . А основная мысль - самое главное, что автор хотел передать читателям.
№25 учебника (стр. 23):
Тема - это то, о чём говорится в тексте . А основная мысль - самое главное, что автор хотел передать читателям.
Ответ
№25 учебника (стр. 19): Октябрь - осенний месяц. (Сообщение) Октябрь - осенний или зимний месяц? (Вопрос) Ноябрь - осенний месяц. Ноябрь - осенний или зимний месяц? №25 учебника (стр. 19): Текущий месяц включает в себя тридцать дней. Сколько дней в этом месяце? Сентябрь - первый осенний месяц. Сентябрь - первый или второй осенний месяц? Октябрь - середина осени. Октябрь - середина или конец осени? В ноябре может пойти снег. В ноябре может пойти снег? №25 учебника (стр. 23): Заглавие, выражающее тему, — «Два товарища». Заглавие, выражающее основную мысль, — «Друг познаётся в беде» . (его надо записать в тетрадь)
№25 учебника (стр. 19):
Октябрь - осенний месяц. (Сообщение) Октябрь - осенний или зимний месяц? (Вопрос) Ноябрь - осенний месяц. Ноябрь - осенний или зимний месяц?
№25 учебника (стр. 19):
Текущий месяц включает в себя тридцать дней. Сколько дней в этом месяце? Сентябрь - первый осенний месяц. Сентябрь - первый или второй осенний месяц? Октябрь - середина осени. Октябрь - середина или конец осени? В ноябре может пойти снег. В ноябре может пойти снег?
№25 учебника (стр. 23):
Заглавие, выражающее тему, — «Два товарища». Заглавие, выражающее основную мысль, — «Друг познаётся в беде» . (его надо записать в тетрадь)