№21

Вопрос

Выберите год учебника №21 учебника (стр. 17): Прочитайте текст вслух. Определите границы предложений. Наступил сентябрь ветер срывает листья с берё.. часто идёт дождь сад и огород опустели на грядках нет к..пусты и м..ркови в саду сняли сладкие яблоки люди очень рады богатому урожаю Запишите текст, правильно оформляя предложения при списывании. Вставьте пропущенные буквы. №21 учебника (стр. 17): Прочитайте текст вслух. Определите границы предложений. Пришёл сентябрь ветер срывает листья с берё.. часто идёт дождь сад и огород опустели на грядках нет к..пусты и м..ркови в саду сняли сладкие яблоки люди очень рады богатому урожаю. Правильно оформите предложения при списывании. Вставьте пропущенные буквы. Подумайте, как выраженную в первом предложении мысль передать одним словом. Озаглавьте текст. №21 учебника (стр. 20): Прочитайте строки из стихотворения «Новые сапожки» Г. Лагздынь. Найдите восклицательные по интонации предложения. А какие они по цели высказывания? Запишите восклицательные предложения. Правильно поставьте знаки в конце предложений. Купили мы с папой сапожки с рантами. Сапожки с рантами понравились маме. Мама сказала: «Смотри береги! Носи аккуратно, сынок, сапоги!»

№21 учебника (стр. 17):

Прочитайте текст вслух. Определите границы предложений. Наступил сентябрь ветер срывает листья с берё.. часто идёт дождь сад и огород опустели на грядках нет к..пусты и м..ркови в саду сняли сладкие яблоки люди очень рады богатому урожаю Запишите текст, правильно оформляя предложения при списывании. Вставьте пропущенные буквы.

№21 учебника (стр. 17):

Прочитайте текст вслух. Определите границы предложений. Пришёл сентябрь ветер срывает листья с берё.. часто идёт дождь сад и огород опустели на грядках нет к..пусты и м..ркови в саду сняли сладкие яблоки люди очень рады богатому урожаю. Правильно оформите предложения при списывании. Вставьте пропущенные буквы. Подумайте, как выраженную в первом предложении мысль передать одним словом. Озаглавьте текст.

№21 учебника (стр. 20):

Прочитайте строки из стихотворения «Новые сапожки» Г. Лагздынь. Найдите восклицательные по интонации предложения. А какие они по цели высказывания? Запишите восклицательные предложения. Правильно поставьте знаки в конце предложений. Купили мы с папой сапожки с рантами. Сапожки с рантами понравились маме. Мама сказала: «Смотри береги! Носи аккуратно, сынок, сапоги!»

Подсказка №21 учебника (стр. 20): В конце восклицательных предложений стоит восклицательный знак. По цели высказывания предложения бывают повествовательными, вопросительными, побудительными.

№21 учебника (стр. 20):

В конце восклицательных предложений стоит восклицательный знак. По цели высказывания предложения бывают повествовательными, вопросительными, побудительными.