Стр. 16
Вопрос
Вариант вопроса #1: Проверь себя 1. Прочитайте. Определи количество предложений в тексте. Был зимний денёк. Во дворе играли ребята. Мальчики строили снежную крепость. Девочки лепили куклу из снега. Пёс Мурзик гонялся за воробьями. Объясни, какой заголовок подойдёт к данному тексту: "Зима", "Зимние забавы", "Как весело зимой!". Выпиши из текста предложение, которое отвечает на вопрос: "Что делали мальчики?". Вариант вопроса #2: Задание 1. Закончи каждое предложение. Текст состоит из ______ . Предложение состоит из ______ . предложение выражает _______ мысль. Слова в предложении связаны ____ . Первое слово в предложении записывается с _______ ______ . В конце предложения ставится ____ .
Подсказка Прочитай про предложения в справочнике.
Прочитай про предложения в справочнике.
Ответ
Вариант ответа #1: Определи количество предложений в тексте. В тексте 5 предложений. Объясни, какой заголовок подойдёт к данному тексту: "Зима", "Зимние забавы", "Как весело зимой!". К тексту подойдёт заголовок "Зимние забавы", потому что в нём рассказывается о том, во что играют дети зимой. Выпиши из текста предложение, которое отвечает на вопрос: "Что делали мальчики?". Мальчики строили снежную крепость. Пример письменного ответа: Вариант ответа #2: Закончи каждое предложение. Текст состоит из предложений . Предложение состоит из слов . Предложение выражает законченную мысль. Слова в предложении связаны по смыслу . Первое слово в предложении записывается с большой буквы . В конце предложения ставится точка (вопросительный, восклицательный знаки) .
Вопрос
Выберите год учебника 2. Прочитайте слова. Составь из данных слов предложение. Запиши это предложение. Синицы, сад, прилетели, в, зимний. Вариант вопроса #1: 2. Прочитайте слова. Составь из данных слов предложение. Запиши это предложение. Таня, читать, Катя, и, любят, сказки. Вариант вопроса #2: Задание 2. Составь из слов предложение-пословицу. Запиши его. Приятно, речи, слушать, и, умные.
2. Прочитайте слова. Составь из данных слов предложение. Запиши это предложение. Синицы, сад, прилетели, в, зимний.
Вариант вопроса #1: 2. Прочитайте слова. Составь из данных слов предложение. Запиши это предложение. Таня, читать, Катя, и, любят, сказки. Вариант вопроса #2: Задание 2. Составь из слов предложение-пословицу. Запиши его. Приятно, речи, слушать, и, умные.
Подсказка Записывай предложение с заглавной буквы, в конце ставь точку.
Записывай предложение с заглавной буквы, в конце ставь точку.
Ответ
Синицы прилетели в зимний сад. Пример письменного ответа: Вариант ответа #1: Составь из данных слов предложение. Запиши это предложение. Таня и Катя любят читать сказки. Пример письменного ответа: Вариант ответа #2: Составь из слов предложение-пословицу. Запиши его. Умные речи и слушать приятно.
Синицы прилетели в зимний сад. Пример письменного ответа:
Вариант ответа #1: Составь из данных слов предложение. Запиши это предложение. Таня и Катя любят читать сказки. Пример письменного ответа: Вариант ответа #2: Составь из слов предложение-пословицу. Запиши его. Умные речи и слушать приятно.
Вопрос
Выберите год учебника 3. Прочитай. Объясни, какой знак препинания нужно поставить в конце данного предложения. Какие птицы живут в наших лесах (. ! ?) Вариант вопроса #1: 3. Рассмотри рисунки. Составь устно по рисунку диалог. Вариант вопроса #2: Задание 3. Выполни текстовые задания электронного приложения к учебнику по теме «Предложение и текст». Всего заданий 7. А сколько заданий удалось выполнить тебе? 1. Выбери правильное утверждение: Предложение состоит из слогов и звуков. Предложение состоит из слов. 2. Укажи, как в устной речи одно предложение отделяется от другого. точкой паузой 3. Укажи знаки, которые ставятся в конце предложения. вопросительный знак точка восклицательный знак запятая тире 4. Укажи, как правильно оформляется предложение на письме. В конце предложения ставится точка. Первое слово в предложении пишется с заглавной буквы, в конце ставится точка или другой знак конца предложения. 5. Укажи, сколько слов в предложении. У ручья расцвела душистая черёмуха. 1 2 3 4 5 6. Укажи цифрами (1, 2, 3, 4) последовательность предложений в тексте. За это хозяйка накормила Ваську молочком. Однажды он поймал в доме мышку. Жил-был котик Васька. Лежит котик на ковре сытый и довольный. 7. Укажи 3 предложения, из которых можно составить текст. Ястреб свил гнездо на сосне. Зайчонок грыз кору осины. Он был маленький. Мама учила цыплёнка искать корм. Под дубом рос гриб. Жил на свете цыплёнок.
3. Прочитай. Объясни, какой знак препинания нужно поставить в конце данного предложения. Какие птицы живут в наших лесах (. ! ?)
Вариант вопроса #1: 3. Рассмотри рисунки. Составь устно по рисунку диалог. Вариант вопроса #2: Задание 3. Выполни текстовые задания электронного приложения к учебнику по теме «Предложение и текст». Всего заданий 7. А сколько заданий удалось выполнить тебе? 1. Выбери правильное утверждение: Предложение состоит из слогов и звуков. Предложение состоит из слов. 2. Укажи, как в устной речи одно предложение отделяется от другого. точкой паузой 3. Укажи знаки, которые ставятся в конце предложения. вопросительный знак точка восклицательный знак запятая тире 4. Укажи, как правильно оформляется предложение на письме. В конце предложения ставится точка. Первое слово в предложении пишется с заглавной буквы, в конце ставится точка или другой знак конца предложения. 5. Укажи, сколько слов в предложении. У ручья расцвела душистая черёмуха. 1 2 3 4 5 6. Укажи цифрами (1, 2, 3, 4) последовательность предложений в тексте. За это хозяйка накормила Ваську молочком. Однажды он поймал в доме мышку. Жил-был котик Васька. Лежит котик на ковре сытый и довольный. 7. Укажи 3 предложения, из которых можно составить текст. Ястреб свил гнездо на сосне. Зайчонок грыз кору осины. Он был маленький. Мама учила цыплёнка искать корм. Под дубом рос гриб. Жил на свете цыплёнок.
Ответ
В данном предложении его смысл - получить ответ на вопрос. Поэтому в конце предложения надо ставить вопросительный знак. Какие птицы живут в наших лесах? Вариант ответа #1: Составь устно по рисунку диалог. — Мама, ты сейчас занята? Можешь мне почитать? — Могу, конечно. Но ты же сам умеешь читать. — Умею, но ты всегда так хорошо читаешь, мне нравится тебя слушать. — А давай читать по очереди. Я тоже люблю слушать, как ты читаешь. — Как здорово ты придумала! Давай. Вариант ответа #2: Выполни текстовые задания электронного приложения к учебнику по теме «Предложение и текст». Всего заданий 7. 1. Выбери правильное утверждение: Предложение состоит из слов. 2. Укажи, как в устной речи одно предложение отделяется от другого. паузой 3. Укажи знаки, которые ставятся в конце предложения. вопросительный знак точка восклицательный знак 4. Укажи, как правильно оформляется предложение на письме. Первое слово в предложении пишется с заглавной буквы, в конце ставится точка или другой знак конца предложения. 5. Укажи, сколько слов в предложении. У ручья расцвела душистая черёмуха . 5 6. Укажи цифрами (1, 2, 3, 4) последовательность предложений в тексте. 3. За это хозяйка накормила Ваську молочком. 2. Однажды он поймал в доме мышку. 1. Жил-был котик Васька. 4. Лежит котик на ковре сытый и довольный. 7. Укажи 3 предложения, из которых можно составить текст . Он был маленький. Мама учила цыплёнка искать корм. Жил на свете цыплёнок.
В данном предложении его смысл - получить ответ на вопрос. Поэтому в конце предложения надо ставить вопросительный знак. Какие птицы живут в наших лесах?
Вариант ответа #1: Составь устно по рисунку диалог. — Мама, ты сейчас занята? Можешь мне почитать? — Могу, конечно. Но ты же сам умеешь читать. — Умею, но ты всегда так хорошо читаешь, мне нравится тебя слушать. — А давай читать по очереди. Я тоже люблю слушать, как ты читаешь. — Как здорово ты придумала! Давай. Вариант ответа #2: Выполни текстовые задания электронного приложения к учебнику по теме «Предложение и текст». Всего заданий 7. 1. Выбери правильное утверждение: Предложение состоит из слов. 2. Укажи, как в устной речи одно предложение отделяется от другого. паузой 3. Укажи знаки, которые ставятся в конце предложения. вопросительный знак точка восклицательный знак 4. Укажи, как правильно оформляется предложение на письме. Первое слово в предложении пишется с заглавной буквы, в конце ставится точка или другой знак конца предложения. 5. Укажи, сколько слов в предложении. У ручья расцвела душистая черёмуха . 5 6. Укажи цифрами (1, 2, 3, 4) последовательность предложений в тексте. 3. За это хозяйка накормила Ваську молочком. 2. Однажды он поймал в доме мышку. 1. Жил-был котик Васька. 4. Лежит котик на ковре сытый и довольный. 7. Укажи 3 предложения, из которых можно составить текст . Он был маленький. Мама учила цыплёнка искать корм. Жил на свете цыплёнок.
Вопрос
Выберите год учебника 4. Рассмотри рисунки. Составь устно по рисунку диалог. Задание 4. Составь диалог по рисунку.
4. Рассмотри рисунки. Составь устно по рисунку диалог.
Задание 4. Составь диалог по рисунку.
Ответ
Составь диалог по рисунку. — Мама, почитай мне, пожалуйста, перед сном! — Конечно. Может быть начнём читать про Незнайку? — А кто такой Незнайка? — Вот из книги и узнаешь. Пойдём читать в твою комнату. — Пойдём скорее!