Стр. 44

Ответ

Вспоминаем, на какие группы можно разделить все предметы, которые на окружают. Предметы, которые нас окружают можно разделить на две группы. Это естественные, созданные природой и искусственные, созданные руками человека.. ► Рассматриваем схему. Отвечаем, на какие две группы можно разделить тела. Приводим примеры тел каждой группы. Тела можно разделить на две группы: искусственные и естественные. Искусственные – созданные руками человека, а естественные – самой природой, без участия человека. Примеры искусственных тел: тарелка, карандаш, шкаф, дом, учебник, очки, обувь, холодильник. Примеры естественных тел: цветок, дерево, камень, планета, гора, Солнце, животное, гриб, лёд. 1. Пользуясь текстом учебника, устно описываем 1 – 2 вещества по плану: название вещества, внешние признаки, главные свойства, где встречается в природе (содержится), как используется человеком. Описание по плану вещества "Соль" Название вещества: соль. Внешние признаки: имеет вид белых крупинок, но в природе, под землёй, она встречается в виде камня. Главные свойства: имеет солёный вкус, имеет свойство растворяться. Где встречается в природе (содержится): встречается под землёй, содержится в воде солёных водоёмов, в почве, в телах живых организмов. Как используется человеком: используется для подсаливания пищи. Описание по плану вещества "Крахмал" Название вещества: крахмал. Внешние признаки: белый порошок. Главные свойства: в горячей воде становится вязким. Где встречается в природе (содержится): содержится во многих продуктах растительного происхождения. Как используется человеком: используется для приготовления киселей. 2. Читаем текст. Используя полученную информацию, объясняем, что изображено на рисунках. На рисунках мы видим, как животные и растения защищаются при помощи кислот. Муравей отпугивает врагов: поднимает брюшко и выбрызгивает струйки муравьиной кислоты. Пчела защищается при помощи жала, когда кусает. Через жало поступает кислота в место укуса обидчика. Крапива имеет на листьях жгучие волоски, в которых содержится кислота. Этой кислотой крапива защищает себя. ► Читаем текст. Используем полученную информацию при рассказе о частицах. Любой предмет, любое живое существо называют телом. Все тела состоят из мельчайших частиц, которые невидимы глазом. Люди ещё в древности задумывались о том, что тела состоят из невидимых глазом частиц. Например, они предполагали, что намокшая одежда высыхает потому, что с неё улетают частички воды, которые мы не видим. Учёные установили, что между частицами есть промежутки. В твёрдых телах эти промежутки совсем маленькие, в жидкостях промежутки побольше, а в газах ещё больше. Великий русский учёный Михаил Васильевич Ломоносов считал, что частицы бывают простыми и сложными. А именно, сложные частицы состоят из простых. Одни и те же простые частицы, по – разному соединяясь, могут образовывать разные сложные частицы. Позже учёные назвали сложные частицы молекулами, а простые атомами.

Вспоминаем, на какие группы можно разделить все предметы, которые на окружают. Предметы, которые нас окружают можно разделить на две группы. Это естественные, созданные природой и искусственные, созданные руками человека.. ► Рассматриваем схему. Отвечаем, на какие две группы можно разделить тела. Приводим примеры тел каждой группы. Тела можно разделить на две группы: искусственные и естественные. Искусственные – созданные руками человека, а естественные – самой природой, без участия человека. Примеры искусственных тел: тарелка, карандаш, шкаф, дом, учебник, очки, обувь, холодильник. Примеры естественных тел: цветок, дерево, камень, планета, гора, Солнце, животное, гриб, лёд.

1. Пользуясь текстом учебника, устно описываем 1 – 2 вещества по плану: название вещества, внешние признаки, главные свойства, где встречается в природе (содержится), как используется человеком. Описание по плану вещества "Соль" Название вещества: соль. Внешние признаки: имеет вид белых крупинок, но в природе, под землёй, она встречается в виде камня. Главные свойства: имеет солёный вкус, имеет свойство растворяться. Где встречается в природе (содержится): встречается под землёй, содержится в воде солёных водоёмов, в почве, в телах живых организмов. Как используется человеком: используется для подсаливания пищи. Описание по плану вещества "Крахмал" Название вещества: крахмал. Внешние признаки: белый порошок. Главные свойства: в горячей воде становится вязким. Где встречается в природе (содержится): содержится во многих продуктах растительного происхождения. Как используется человеком: используется для приготовления киселей. 2. Читаем текст. Используя полученную информацию, объясняем, что изображено на рисунках. На рисунках мы видим, как животные и растения защищаются при помощи кислот. Муравей отпугивает врагов: поднимает брюшко и выбрызгивает струйки муравьиной кислоты. Пчела защищается при помощи жала, когда кусает. Через жало поступает кислота в место укуса обидчика. Крапива имеет на листьях жгучие волоски, в которых содержится кислота. Этой кислотой крапива защищает себя.

► Читаем текст. Используем полученную информацию при рассказе о частицах. Любой предмет, любое живое существо называют телом. Все тела состоят из мельчайших частиц, которые невидимы глазом. Люди ещё в древности задумывались о том, что тела состоят из невидимых глазом частиц. Например, они предполагали, что намокшая одежда высыхает потому, что с неё улетают частички воды, которые мы не видим. Учёные установили, что между частицами есть промежутки. В твёрдых телах эти промежутки совсем маленькие, в жидкостях промежутки побольше, а в газах ещё больше. Великий русский учёный Михаил Васильевич Ломоносов считал, что частицы бывают простыми и сложными. А именно, сложные частицы состоят из простых. Одни и те же простые частицы, по – разному соединяясь, могут образовывать разные сложные частицы. Позже учёные назвали сложные частицы молекулами, а простые атомами.