Стр. 3
Вопрос
Выберите год учебника 1 . Сколько различных цепочек можно составить из двух частей и ? Нарисуй их. Задание № 1 . Сколько различных цепочек можно составить из двух частей? Нарисуй их.
1 . Сколько различных цепочек можно составить из двух частей и ? Нарисуй их.
Задание № 1 . Сколько различных цепочек можно составить из двух частей? Нарисуй их.
Подсказка Повтори материал о геометрической фигуре - круге .
Повтори материал о геометрической фигуре - круге .
Ответ
Решение 4 цепочки: Пояснение Части можно располагать в прямом порядке и в обратном. Решение 4 цепочки: Пояснение Части можно располагать в прямом порядке и в обратном.
Решение
4 цепочки: Пояснение Части можно располагать в прямом порядке и в обратном.
Вопрос
Выберите год учебника 2 . Соедини цепочки букв "СЫН", "ЛЕС", "УЗЕЛ" с цепочкой "ОЧЕК" так, чтобы получились новые слова. Что ты замечаешь? Задание № 2 . Соедини цепочки букв "СЫН", "ЛЕС", "УЗЕЛ" с цепочкой "ОЧЕК" так, чтобы получились новые слова. Что ты замечаешь?
2 . Соедини цепочки букв "СЫН", "ЛЕС", "УЗЕЛ" с цепочкой "ОЧЕК" так, чтобы получились новые слова. Что ты замечаешь?
Задание № 2 . Соедини цепочки букв "СЫН", "ЛЕС", "УЗЕЛ" с цепочкой "ОЧЕК" так, чтобы получились новые слова. Что ты замечаешь?
Ответ
СЫНОЧЕК, ЛЕСОЧЕК, УЗЕЛОЧЕК. Суффикс ОЧЕК всегда на втором месте. Слова с таким суффиксом называются "уменьшительно-ласкательными".
Вопрос
Выберите год учебника 3 . Найди, где нарушена закономерность: Задание № 3 . Найди ошибку в цепочке.
3 . Найди, где нарушена закономерность:
Задание № 3 . Найди ошибку в цепочке.
Подсказка Повтори материал о геометрической фигуре - круге .
Повтори материал о геометрической фигуре - круге .
Ответ
Алгоритм построения цепочки: один красный круг - два синих круга. В четвёртом цикле не хватает одного синего круга.
Вопрос
Выберите год учебника 4 . Реши примеры. Что в них интересного? 2 + 5 6 + 4 3 + 5 7 + 3 4 + 5 8 + 2 7 - 2 10 - 6 8 - 3 10 - 7 9 - 4 10 - 2 Задание № 4 . Реши примеры. Что в них интересного? 2 + 5 6 + 4 3 + 5 7 + 3 4 + 5 8 + 2 7 - 2 10 - 6 8 - 3 10 - 7 9 - 4 10 - 2
4 . Реши примеры. Что в них интересного? 2 + 5 6 + 4 3 + 5 7 + 3 4 + 5 8 + 2 7 - 2 10 - 6 8 - 3 10 - 7 9 - 4 10 - 2
Задание № 4 . Реши примеры. Что в них интересного? 2 + 5 6 + 4 3 + 5 7 + 3 4 + 5 8 + 2 7 - 2 10 - 6 8 - 3 10 - 7 9 - 4 10 - 2
Подсказка Повтори состав числа 10.
Повтори состав числа 10.
Ответ
Решение 2 + 5 = 7 6 + 4 = 10 3 + 5 = 8 7 + 3 = 10 4 + 5 = 9 8 + 2 = 10 7 - 2 = 5 10 - 6 = 4 8 - 3 = 5 10 - 7 = 3 9 - 4 = 5 10 - 2 = 8 В качестве уменьшаемого во втором примере используется сумма из первого примера, вычитаемое - первое слагаемое, а разность - второй слагаемое. Пояснение Слагаемые - это части, сумма - объединение их в целое. Уменьшаемое - целое, вычитаемое и разность - части. Если из целого вычесть одну часть, то останется другая часть.
Решение
2 + 5 = 7 6 + 4 = 10 3 + 5 = 8 7 + 3 = 10 4 + 5 = 9 8 + 2 = 10 7 - 2 = 5 10 - 6 = 4 8 - 3 = 5 10 - 7 = 3 9 - 4 = 5 10 - 2 = 8 В качестве уменьшаемого во втором примере используется сумма из первого примера, вычитаемое - первое слагаемое, а разность - второй слагаемое. Пояснение Слагаемые - это части, сумма - объединение их в целое. Уменьшаемое - целое, вычитаемое и разность - части. Если из целого вычесть одну часть, то останется другая часть.
Вопрос
Выберите год учебника 5 . Составь все возможные равенства из чисел: а) 2, 4 и 6; б) 3, 15 и 18; в) 21, 35 и 56. Как найти целое? Как найти часть? Задание № 5 . Составь все возможные равенства из чисел: а) 2, 4 и 6; б) 3, 15 и 18; в) 21, 35 и 56. Как найти целое? Как найти часть?
5 . Составь все возможные равенства из чисел: а) 2, 4 и 6; б) 3, 15 и 18; в) 21, 35 и 56. Как найти целое? Как найти часть?
Задание № 5 . Составь все возможные равенства из чисел: а) 2, 4 и 6; б) 3, 15 и 18; в) 21, 35 и 56. Как найти целое? Как найти часть?
Подсказка Повтори, что такое равенства , а также как называются числа при сложении и вычитании .
Повтори, что такое равенства , а также как называются числа при сложении и вычитании .
Ответ
Решение 2 + 4 = 6 4 + 2 = 6 6 - 2 = 4 6 - 4 = 2 3 + 15 = 18 15 + 3 = 18 18 - 15 = 3 18 - 3 = 15 21 + 35 = 56 35 + 21 = 56 56 - 35 = 21 56 - 21 = 35 Слагаемые - это части, сумма - объединение их в целое. Если из целого вычесть одну часть, то останется другая часть. Пояснение Слагаемые - это части, сумма - объединение их в целое. При перестановке слагаемых сумма не изменяется. Уменьшаемое - целое, вычитаемое и разность - части. Если из целого вычесть одну часть, то останется другая часть.
Решение
2 + 4 = 6 4 + 2 = 6 6 - 2 = 4 6 - 4 = 2 3 + 15 = 18 15 + 3 = 18 18 - 15 = 3 18 - 3 = 15 21 + 35 = 56 35 + 21 = 56 56 - 35 = 21 56 - 21 = 35 Слагаемые - это части, сумма - объединение их в целое. Если из целого вычесть одну часть, то останется другая часть. Пояснение Слагаемые - это части, сумма - объединение их в целое. При перестановке слагаемых сумма не изменяется. Уменьшаемое - целое, вычитаемое и разность - части. Если из целого вычесть одну часть, то останется другая часть.
Вопрос
Выберите год учебника 6 . Составь "домики" чисел 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 и 10. Пользуясь ими, придумай и реши примеры на сложение и вычитание. Задание № 6 . Составь "домики" чисел 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 и 10. Пользуясь ими, придумай и реши примеры на сложение и вычитание.
6 . Составь "домики" чисел 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 и 10. Пользуясь ими, придумай и реши примеры на сложение и вычитание.
Задание № 6 . Составь "домики" чисел 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 и 10. Пользуясь ими, придумай и реши примеры на сложение и вычитание.
Подсказка Повтори, как называются числа при сложении и вычитании . Можно составить и другие примеры.
Повтори, как называются числа при сложении и вычитании . Можно составить и другие примеры.
Ответ
Решение 2 0 2 1 1 2 0 3 0 3 1 2 2 1 3 0 4 0 4 1 3 2 2 3 1 4 0 5 0 5 1 4 2 3 3 2 4 1 5 0 6 0 6 1 5 2 4 3 3 4 2 5 1 6 0 7 0 7 1 6 2 5 3 4 4 3 5 2 6 1 7 0 8 0 8 1 7 2 6 3 5 4 4 5 3 6 2 7 1 8 0 9 0 9 1 8 2 7 3 6 4 5 5 4 6 3 7 2 8 1 9 0 10 0 10 1 9 2 8 3 7 4 6 5 5 6 4 7 3 8 2 9 1 10 0 3 + 1 = 4 1 + 3 = 4 4 - 1 = 3 4 - 3 = 1 Пояснение Слагаемые - это части, сумма - объединение их в целое. При перестановке слагаемых сумма не изменяется. Уменьшаемое - целое, вычитаемое и разность - части. Если из целого вычесть одну часть, то останется другая часть.
Решение
2 0 2 1 1 2 0 3 0 3 1 2 2 1 3 0 4 0 4 1 3 2 2 3 1 4 0 5 0 5 1 4 2 3 3 2 4 1 5 0 6 0 6 1 5 2 4 3 3 4 2 5 1 6 0 7 0 7 1 6 2 5 3 4 4 3 5 2 6 1 7 0 8 0 8 1 7 2 6 3 5 4 4 5 3 6 2 7 1 8 0 9 0 9 1 8 2 7 3 6 4 5 5 4 6 3 7 2 8 1 9 0 10 0 10 1 9 2 8 3 7 4 6 5 5 6 4 7 3 8 2 9 1 10 0 3 + 1 = 4 1 + 3 = 4 4 - 1 = 3 4 - 3 = 1 Пояснение Слагаемые - это части, сумма - объединение их в целое. При перестановке слагаемых сумма не изменяется. Уменьшаемое - целое, вычитаемое и разность - части. Если из целого вычесть одну часть, то останется другая часть.
Вопрос
Выберите год учебника 7 . Прочитай задачи. Чем они похожи и чем различаются? Составь схемы к задачам и реши их: а) Осенью Катя засушила 11 кленовых листьев и 4 дубовых. Сколько всего листьев засушила Катя осенью? б) Осенью Катя засушила 11 кленовых листьев, а дубовых - на 4 больше. Сколько всего листьев засушила Катя осенью? Задание № 7 . Прочитай задачи. Чем они похожи и чем отличаются? Составь схемы к задачам и реши их: а) Осенью Катя засушила 11 кленовых листьев и 4 дубовых. Сколько всего листьев засушила Катя осенью? б) Осенью Катя засушила 11 кленовых листьев, а дубовых - на 4 больше. Сколько всего листьев засушила Катя осенью? Составь и реши аналогичные задачи.
7 . Прочитай задачи. Чем они похожи и чем различаются? Составь схемы к задачам и реши их: а) Осенью Катя засушила 11 кленовых листьев и 4 дубовых. Сколько всего листьев засушила Катя осенью? б) Осенью Катя засушила 11 кленовых листьев, а дубовых - на 4 больше. Сколько всего листьев засушила Катя осенью?
Задание № 7 . Прочитай задачи. Чем они похожи и чем отличаются? Составь схемы к задачам и реши их: а) Осенью Катя засушила 11 кленовых листьев и 4 дубовых. Сколько всего листьев засушила Катя осенью? б) Осенью Катя засушила 11 кленовых листьев, а дубовых - на 4 больше. Сколько всего листьев засушила Катя осенью? Составь и реши аналогичные задачи.
Подсказка Повтори, что такое задача .
Повтори, что такое задача .
Ответ
Решение В обеих задачах текст о кленовых и дубовых листьев, кленовых листьев - 11. А кленовых листьев - разное количество. В задаче а) - их всего 4, а в задаче б) - на 4 больше, чем кленовых листьев. а) 11 + 4 = 15 (л.) Ответ: 15 листьев засушила Катя осенью. б) 1) 11 + 4 = 15 (л.) - дубовых. 2) 11 + 15 = 26 (л.) Ответ: 26 листьев засушила Катя осенью. Пояснение Компоненты задачи: условие, вопрос, решение и ответ. Решение В обеих задачах текст о кленовых и дубовых листьев, кленовых листьев - 11. А кленовых листьев - разное количество. В задаче а) - их всего 4, а в задаче б) - на 4 больше, чем кленовых листьев. а) 11 + 4 = 15 (л.) Ответ: 15 листьев засушила Катя осенью. б) 1) 11 + 4 = 15 (л.) - дубовых. 2) 11 + 15 = 26 (л.) Ответ: 26 листьев засушила Катя осенью. Аналогичные задачи: а) На столе было 12 тетрадей в клетку и 5 в линейку. Сколько всего тетрадей было на столе? 12 + 5 = 17 (т.) Ответ: 17 тетрадей было на столе. б) На столе было 12 тетрадей в клетку, а в линейку - на 5 больше. Сколько всего тетрадей было на столе? 1) 12 + 5 = 17 (т.) - в линейку. 2) 12 + 17 = 29 (т.) Ответ: 29 тетрадей было на столе. Пояснение Компоненты задачи: условие, вопрос, решение и ответ.
Решение
В обеих задачах текст о кленовых и дубовых листьев, кленовых листьев - 11. А кленовых листьев - разное количество. В задаче а) - их всего 4, а в задаче б) - на 4 больше, чем кленовых листьев. а) 11 + 4 = 15 (л.) Ответ: 15 листьев засушила Катя осенью. б) 1) 11 + 4 = 15 (л.) - дубовых. 2) 11 + 15 = 26 (л.) Ответ: 26 листьев засушила Катя осенью. Пояснение Компоненты задачи: условие, вопрос, решение и ответ.
Решение
В обеих задачах текст о кленовых и дубовых листьев, кленовых листьев - 11. А кленовых листьев - разное количество. В задаче а) - их всего 4, а в задаче б) - на 4 больше, чем кленовых листьев. а) 11 + 4 = 15 (л.) Ответ: 15 листьев засушила Катя осенью. б) 1) 11 + 4 = 15 (л.) - дубовых. 2) 11 + 15 = 26 (л.) Ответ: 26 листьев засушила Катя осенью. Аналогичные задачи: а) На столе было 12 тетрадей в клетку и 5 в линейку. Сколько всего тетрадей было на столе? 12 + 5 = 17 (т.) Ответ: 17 тетрадей было на столе. б) На столе было 12 тетрадей в клетку, а в линейку - на 5 больше. Сколько всего тетрадей было на столе? 1) 12 + 5 = 17 (т.) - в линейку. 2) 12 + 17 = 29 (т.) Ответ: 29 тетрадей было на столе. Пояснение Компоненты задачи: условие, вопрос, решение и ответ.
Вопрос
Выберите год учебника 8 . Составь цепочку так, чтобы получилась закономерность. Задание № 8 . Составь цепочку так, чтобы получилась закономерность.
8 . Составь цепочку так, чтобы получилась закономерность.
Задание № 8 . Составь цепочку так, чтобы получилась закономерность.
Подсказка Повтори материал о геометрической фигуре - круге .
Повтори материал о геометрической фигуре - круге .
Ответ
Решение Пояснение Один зелёный круг, два оранжевых и так далее.
Решение
Пояснение Один зелёный круг, два оранжевых и так далее.
Вопрос
Выберите год учебника 9 . Подбери вместо звёздочек знаки "+" и "-", чтобы получилось верное равенство: 10 * 9 * 8 * 7 * 6 * 5 * 4 * 3 * 2 * 1 = 5 Задание № 9 . Какие знаки действий надо поставить вместо звёздочек, чтобы получилось верное равенство? 10 * 9 * 8 * 7 * 6 * 5 * 4 * 3 * 2 * 1 = 5
9 . Подбери вместо звёздочек знаки "+" и "-", чтобы получилось верное равенство: 10 * 9 * 8 * 7 * 6 * 5 * 4 * 3 * 2 * 1 = 5
Задание № 9 . Какие знаки действий надо поставить вместо звёздочек, чтобы получилось верное равенство? 10 * 9 * 8 * 7 * 6 * 5 * 4 * 3 * 2 * 1 = 5
Подсказка Повтори, что такое равенства .
Повтори, что такое равенства .
Ответ
Решение 10 - 9 + 8 - 7 + 6 - 5 + 4 - 3 + 2 - 1 = 5 Пояснение 10 - 9 + 8 - 7 + 6 - 5 + 4 - 3 + 2 - 1 = 1 + 8 - 7 + 6 - 5 + 4 - 3 + 2 - 1 = = 9 - 7 + 6 - 5 + 4 - 3 + 2 - 1 = = 2 + 6 - 5 + 4 - 3 + 2 - 1 = 8 - 5 + 4 - 3 + 2 - 1 = = 3 + 4 - 3 + 2 - 1 = 7 - 3 + 2 - 1 = = 4 + 2 - 1 = 6 - 1 =
Решение
10 - 9 + 8 - 7 + 6 - 5 + 4 - 3 + 2 - 1 = 5 Пояснение 10 - 9 + 8 - 7 + 6 - 5 + 4 - 3 + 2 - 1 = 1 + 8 - 7 + 6 - 5 + 4 - 3 + 2 - 1 = = 9 - 7 + 6 - 5 + 4 - 3 + 2 - 1 = = 2 + 6 - 5 + 4 - 3 + 2 - 1 = 8 - 5 + 4 - 3 + 2 - 1 = = 3 + 4 - 3 + 2 - 1 = 7 - 3 + 2 - 1 = = 4 + 2 - 1 = 6 - 1 = 5