Стр. 35
Вопрос
8. 1) Какое время показывают часы? 2) Как будут расположены стрелки, когда пройдёт 1 ч? 15 мин? 3) Используя рисунок, расскажи, как были расположены стрелки 40 мин назад.
Подсказка Повтори единицы времени: Час. Минута.
Повтори единицы времени: Час. Минута.
Ответ
Решение 1) Часы 1 - 3 часа, Часы 2 - 8 часов, Часы 3 - 4 ч 10 мин. 2) Через 1 час: Часы 1 - 4 часа, Часы 2 - 9 часов, Часы 3 - 5 ч 10 мин. Через 15 мин: Часы 1 - 3 ч 15 мин, Часы 2 - 8 ч мин, Часы 3 - 4 ч 25 мин. 3) 40 мин назад: Часы 1 - 2 ч 40 мин, Часы 2 - 7 ч 40 мин, Часы 3 - 3 ч 30 мин. Пояснение 1) Время которое часы показывают на рисунке: Часы 1 - 3 часа, Часы 2 - 8 часов, Часы 3 - 4 ч 10 мин. 2) когда пройдёт 1 час: На часах 1 - большая стрелка будет стоять на месте, а маленькая передвинется на цифру 4. Будет 4 часа. На часах 2 - большая стрелка будет стоять на месте, а маленькая передвинется на цифру 9. Будет 9 часов. На часах 3 - большая стрелка будет стоять на месте, а маленькая передвинется за цифру 5. Будет 5 ч 10 мин. - когда пройдёт 15 мин : На часах 1 - маленькая стрелка чуть сдвинется в сторону цифры 4, а большая передвинется на цифру 3. Будет 3 ч 15 мин. На часах 2 - маленькая стрелка чуть сдвинется в сторону цифры 9, а большая передвинется на цифру 3. Будет 8 ч 15 мин. На часах 3 - маленькая стрелка чуть сдвинется в сторону цифры 5, а большая передвинется на цифру 5. Будет 4 ч 25 мин. 3) как были расположены стрелки 40 мин. назад: На часах 1 - маленькая стрелка чуть сдвинется в сторону цифры 2, а большая передвинется на цифру 4. Было 2 ч 20 мин. На часах 2 - маленькая стрелка чуть сдвинется в сторону цифры 7, а большая передвинется на цифру 4. Было 7 ч 20 мин. На часах 3 - маленькая стрелка сдвинется в сторону цифры 3, а большая передвинется на цифру 6. Было 3 ч 30 мин.
Решение
1) Часы 1 - 3 часа, Часы 2 - 8 часов, Часы 3 - 4 ч 10 мин. 2) Через 1 час: Часы 1 - 4 часа, Часы 2 - 9 часов, Часы 3 - 5 ч 10 мин. Через 15 мин: Часы 1 - 3 ч 15 мин, Часы 2 - 8 ч мин, Часы 3 - 4 ч 25 мин. 3) 40 мин назад: Часы 1 - 2 ч 40 мин, Часы 2 - 7 ч 40 мин, Часы 3 - 3 ч 30 мин. Пояснение 1) Время которое часы показывают на рисунке: Часы 1 - 3 часа, Часы 2 - 8 часов, Часы 3 - 4 ч 10 мин. 2) когда пройдёт 1 час: На часах 1 - большая стрелка будет стоять на месте, а маленькая передвинется на цифру 4. Будет 4 часа. На часах 2 - большая стрелка будет стоять на месте, а маленькая передвинется на цифру 9. Будет 9 часов. На часах 3 - большая стрелка будет стоять на месте, а маленькая передвинется за цифру 5. Будет 5 ч 10 мин. - когда пройдёт 15 мин : На часах 1 - маленькая стрелка чуть сдвинется в сторону цифры 4, а большая передвинется на цифру 3. Будет 3 ч 15 мин. На часах 2 - маленькая стрелка чуть сдвинется в сторону цифры 9, а большая передвинется на цифру 3. Будет 8 ч 15 мин. На часах 3 - маленькая стрелка чуть сдвинется в сторону цифры 5, а большая передвинется на цифру 5. Будет 4 ч 25 мин. 3) как были расположены стрелки 40 мин. назад: На часах 1 - маленькая стрелка чуть сдвинется в сторону цифры 2, а большая передвинется на цифру 4. Было 2 ч 20 мин. На часах 2 - маленькая стрелка чуть сдвинется в сторону цифры 7, а большая передвинется на цифру 4. Было 7 ч 20 мин. На часах 3 - маленькая стрелка сдвинется в сторону цифры 3, а большая передвинется на цифру 6. Было 3 ч 30 мин.
Вопрос
9. Разбей все разности на две группы. 90 - 50 80 - 60 30 - 10 70 - 30 60 - 20 50 - 30 90 - 70 40 - 20
Подсказка Повтори действия с круглыми числами.
Повтори действия с круглыми числами.
Ответ
1 группа 2 группа 90 - 50 = 40 60 - 20 = 40 70 - 30 = 40 80 - 60 = 20 50 - 30 = 20 30 - 10 = 20 90 - 70 = 20 40 - 20 = 20 Пояснение Разности разбиваем группы по ответам, первая группа с ответом 40, вторая с ответом 20. Вычисления выполняем так: 90 - 50 = 9 дес. - 5 дес. = 4 дес.
1 группа 2 группа 90 - 50 = 40 60 - 20 = 40 70 - 30 = 40 80 - 60 = 20 50 - 30 = 20 30 - 10 = 20 90 - 70 = 20 40 - 20 = 20 Пояснение Разности разбиваем группы по ответам, первая группа с ответом 40, вторая с ответом 20. Вычисления выполняем так: 90 - 50 = 9 дес. - 5 дес. = 4 дес. 40
Вопрос
10. (Устно.) На каждом этаже дома — 5 квартир. Если 15 — это номер последней квартиры на третьем этаже, то какие номера имеют квартиры на пятом этаже? на восьмом этаже?
Подсказка Распредели по 5 квартир на каждом этаже и выполни задание.
Распредели по 5 квартир на каждом этаже и выполни задание.
Ответ
Решение На пятом этаже : 21, 22, 23, 24,25 На восьмом этаже : 36, 37, 38, 39,40 Пояснение
Решение
На пятом этаже : 21, 22, 23, 24,25 На восьмом этаже : 36, 37, 38, 39,40 Пояснение
Вопрос
Выберите год учебника 11 . Первые модели полностью заряженного дрона могли находиться в воздухе 30 мин, а современный дрон может летать без подзарядки 75 мин. На сколько минут увеличилась продолжительность полёта дрона без подзарядки? Начерти в тетради такую ломаную. Найди её длину. Найчерти ещё одно звено для этой ломаной так, чтобы её длина стала 12 см. Попробуй выполнить задание двумя способами.
11 . Первые модели полностью заряженного дрона могли находиться в воздухе 30 мин, а современный дрон может летать без подзарядки 75 мин. На сколько минут увеличилась продолжительность полёта дрона без подзарядки?
Начерти в тетради такую ломаную. Найди её длину. Найчерти ещё одно звено для этой ломаной так, чтобы её длина стала 12 см. Попробуй выполнить задание двумя способами.
Подсказка Повтори, что такое больше-меньше . Вспомни, что такое ломаная линия .
Повтори, что такое больше-меньше .
Вспомни, что такое ломаная линия .
Ответ
Решение 75 - 30 = 45 (мин) Ответ: на 45 минут увеличилась продолжительность полёта дрона без подзарядки. Пояснение На сколько больше? Сравниваю числа. Из большего вычитаю меньшее. Вычитание. Знак минус. Решение 1) 3 + 4 = 7 (см) 2) 12 - 7 = 5 (см) Ответ: длина третьего звена 5 см. Пояснение 1 способ С помощью линейки измеряем каждое звено ломаной и находим длину ломаной, складывая полученные длины звеньев: 3 см + 4 см = 7 см. Далее определяем длину третьего звена, если длина новой ломаной 12 см. Чертим третье звено ломаной, длина которого 5 см. 2 способ Чертим прямую. С помощью циркуля откладываем на прямой отрезки, равные по длине звеньям рассматриваемой ломаной. Измеряем полученный отрезок с помощью линейки и находим длину ломаной. Длина ломаной равна 7 см. Чтобы определить длину третьего звена ломаной, достраиваем полученный отрезок до 12 см. Измеряем с помощью линейки длину третьего звена ломаной. Чертим третье звено ломаной, длина которого 5 см.
Решение
75 - 30 = 45 (мин) Ответ: на 45 минут увеличилась продолжительность полёта дрона без подзарядки. Пояснение На сколько больше? Сравниваю числа. Из большего вычитаю меньшее. Вычитание. Знак минус.
Решение
1) 3 + 4 = 7 (см) 2) 12 - 7 = 5 (см) Ответ: длина третьего звена 5 см. Пояснение 1 способ С помощью линейки измеряем каждое звено ломаной и находим длину ломаной, складывая полученные длины звеньев: 3 см + 4 см = 7 см. Далее определяем длину третьего звена, если длина новой ломаной 12 см. Чертим третье звено ломаной, длина которого 5 см. 2 способ Чертим прямую. С помощью циркуля откладываем на прямой отрезки, равные по длине звеньям рассматриваемой ломаной. Измеряем полученный отрезок с помощью линейки и находим длину ломаной. Длина ломаной равна 7 см. Чтобы определить длину третьего звена ломаной, достраиваем полученный отрезок до 12 см. Измеряем с помощью линейки длину третьего звена ломаной. Чертим третье звено ломаной, длина которого 5 см.
Вопрос
Выберите год учебника 12 . Начерти любой квадрат. Вырежи его. Определи перегибанием, сколько осей симметрии у квадрата. Сколькими способами можно выполнить это задание? Ребусы:
12 . Начерти любой квадрат. Вырежи его. Определи перегибанием, сколько осей симметрии у квадрата. Сколькими способами можно выполнить это задание?
Ребусы:
Подсказка Повтори материал о многоугольниках . Вставь нужные числа и знаки .
Повтори материал о многоугольниках .
Вставь нужные числа и знаки .
Ответ
Решение У квадрата 4 оси симметрии. Задание можно выполнить четырьмя способами. Пояснение Симметрия - это когда части рисунка или какого – то предмета зеркально отражаются, т.е. левая и правая половинки одинаковы. Линия, которая делит предмет пополам, называется осью симметрии. 7 + 8 = 15 14 + 4 = 18 19 - 9 = 10 20 - 10 = 10 или 0 + 10 =
Решение
У квадрата 4 оси симметрии. Задание можно выполнить четырьмя способами. Пояснение Симметрия - это когда части рисунка или какого – то предмета зеркально отражаются, т.е. левая и правая половинки одинаковы. Линия, которая делит предмет пополам, называется осью симметрии.
7 + 8 = 15 14 + 4 = 18 19 - 9 = 10 20 - 10 = 10 или 0 + 10 = 10
Вопрос
Начерти в тетради такую ломаную. Найди её длину. Найчерти ещё одно звено для этой ломаной так, чтобы её длина стала 12 см. Попробуй выполнить задание двумя способами.
Подсказка Вспомни, что такое ломаная линия .
Вспомни, что такое ломаная линия .
Ответ
Решение 1) 3 + 4 = 7 (см) 2) 12 - 7 = 5 (см) Ответ: длина третьего звена 5 см. Пояснение 1 способ С помощью линейки измеряем каждое звено ломаной и находим длину ломаной, складывая полученные длины звеньев: 3 см + 4 см = 7 см. Далее определяем длину третьего звена, если длина новой ломаной 12 см. Чертим третье звено ломаной, длина которого 5 см. 2 способ Чертим прямую. С помощью циркуля откладываем на прямой отрезки, равные по длине звеньям рассматриваемой ломаной. Измеряем полученный отрезок с помощью линейки и находим длину ломаной. Длина ломаной равна 7 см. Чтобы определить длину третьего звена ломаной, достраиваем полученный отрезок до 12 см. Измеряем с помощью линейки длину третьего звена ломаной. Чертим третье звено ломаной, длина которого 5 см.
Решение
1) 3 + 4 = 7 (см) 2) 12 - 7 = 5 (см) Ответ: длина третьего звена 5 см. Пояснение 1 способ С помощью линейки измеряем каждое звено ломаной и находим длину ломаной, складывая полученные длины звеньев: 3 см + 4 см = 7 см. Далее определяем длину третьего звена, если длина новой ломаной 12 см. Чертим третье звено ломаной, длина которого 5 см. 2 способ Чертим прямую. С помощью циркуля откладываем на прямой отрезки, равные по длине звеньям рассматриваемой ломаной. Измеряем полученный отрезок с помощью линейки и находим длину ломаной. Длина ломаной равна 7 см. Чтобы определить длину третьего звена ломаной, достраиваем полученный отрезок до 12 см. Измеряем с помощью линейки длину третьего звена ломаной. Чертим третье звено ломаной, длина которого 5 см.
Вопрос
Ребусы:
Подсказка Вставь нужные числа и знаки .
Вставь нужные числа и знаки .
Ответ
7 + 8 = 15 14 + 4 = 18 19 - 9 = 10 20 - 10 = 10 или 0 + 10 =
7 + 8 = 15 14 + 4 = 18 19 - 9 = 10 20 - 10 = 10 или 0 + 10 = 10
Вопрос
Назови каждую фигуру:
Подсказка Повтори материал о кругах и многоугольниках .
Повтори материал о кругах и многоугольниках .
Ответ
Зелёная - пятиугольник, синяя - круг, оранжевая - шар, красная - квадрат.