Стр. 17
Вопрос
Выберите год учебника 5. По какому правилу расположены бусинки? Где это правило нарушено? Задание № 1 . Помоги Буратино найти и исправить ошибки.
5. По какому правилу расположены бусинки? Где это правило нарушено?
Задание № 1 . Помоги Буратино найти и исправить ошибки.
Подсказка Повтори, как называются числа при сложении .
Повтори, как называются числа при сложении .
Ответ
Решение Правило: одна синяя бусинка - три красных. Пояснение В указанном месте должно быть три красных бусинки. Решение а) Зачеркнём в сумме-результате 1 белый квадрат, дорисуем белый треугольник. Второй белый квадрат раскрасим жёлтым. б) Дорисовать в сумме-результате белый треугольник. Пояснение В сумме надо нарисовать результат сложения, порядок фигур не важен.
Решение
Правило: одна синяя бусинка - три красных. Пояснение В указанном месте должно быть три красных бусинки.
Решение
а) Зачеркнём в сумме-результате 1 белый квадрат, дорисуем белый треугольник. Второй белый квадрат раскрасим жёлтым. б) Дорисовать в сумме-результате белый треугольник. Пояснение В сумме надо нарисовать результат сложения, порядок фигур не важен.
Вопрос
Выберите год учебника 6. Чем похожи и чем различаются полоски с рисунками? Задание № 2 .
6. Чем похожи и чем различаются полоски с рисунками?
Задание № 2 .
Подсказка Повтори материал о геометрической фигуре круге .
Повтори материал о геометрической фигуре круге .
Ответ
В каждой группе есть похожие элементы: белая ромашка и красное яблоко. В первой и второй полоске есть общий жёлтый шарик, а в третьей полоске ещё один элемент - жёлтое яблоко. Решение Пояснение Чтобы у девочек была одинаковая последовательность цветов на кружках, нужно зачеркнуть у одной из них узелок и нарисовать его с другой стороны верёвочки.
В каждой группе есть похожие элементы: белая ромашка и красное яблоко. В первой и второй полоске есть общий жёлтый шарик, а в третьей полоске ещё один элемент - жёлтое яблоко.
Решение
Пояснение Чтобы у девочек была одинаковая последовательность цветов на кружках, нужно зачеркнуть у одной из них узелок и нарисовать его с другой стороны верёвочки.
Вопрос
Выберите год учебника 7. На карте показано, где живут Кот, Чижик, Собака, Петька-забияка, Обезьяна и Попугай. Они едут в далёкие края от станции, обозначенной синей точкой. На карточках стрелками показан путь от домиков друзей до станции. Чьи это карточки? Нарисуй в тетради карточки остальных путешественников. Задание № 3 .
7. На карте показано, где живут Кот, Чижик, Собака, Петька-забияка, Обезьяна и Попугай. Они едут в далёкие края от станции, обозначенной синей точкой. На карточках стрелками показан путь от домиков друзей до станции. Чьи это карточки? Нарисуй в тетради карточки остальных путешественников.
Задание № 3 .
Подсказка Повтори материал о геометрической фигуре круге .
Повтори материал о геометрической фигуре круге .
Ответ
Обезьяна Чижик Петька-забияка Кот Попугай Собака Решение Пояснение В тележке нужно исправить один жёлтый кружок на зелёный. Тогда в ней будет такой же набор, как на верёвочке, и можно будет продолжить последовательность.
Обезьяна Чижик Петька-забияка Кот Попугай Собака
Решение
Пояснение В тележке нужно исправить один жёлтый кружок на зелёный. Тогда в ней будет такой же набор, как на верёвочке, и можно будет продолжить последовательность.
Вопрос
Выберите год учебника Пропись (здесь и далее везде): перепиши в тетрадь. Продолжи до конца строки, соблюдая закономерность. Задание № 4 .
Пропись (здесь и далее везде): перепиши в тетрадь. Продолжи до конца строки, соблюдая закономерность.
Задание № 4 .
Ответ
Решение а) Зачеркнуть мяч. б) Зачеркнуть гитару. Пояснение а) Все остальные предметы - канцелярские товары. б) Все остальные предметы - строительные инструменты.
Решение
а) Зачеркнуть мяч. б) Зачеркнуть гитару. Пояснение а) Все остальные предметы - канцелярские товары. б) Все остальные предметы - строительные инструменты.
Вопрос
Задание № 5 .
Подсказка Повтори материал о геометрических фигурах - круге , квадрате и треугольнике .
Повтори материал о геометрических фигурах - круге , квадрате и треугольнике .
Ответ
Решение 1 способ: Исправить знак равно на не равно. 2 способ: Исправить зелёный круг на зелёный квадрат. 3 способ: Исправить зелёный квадрат на зелёный круг. Пояснение Группы предметов равны, когда составлены полностью из одних и тех же предметов.
Решение
1 способ: Исправить знак равно на не равно. 2 способ: Исправить зелёный круг на зелёный квадрат. 3 способ: Исправить зелёный квадрат на зелёный круг. Пояснение Группы предметов равны, когда составлены полностью из одних и тех же предметов.
Вопрос
Задание № 6 .
Подсказка Повтори материал о геометрических фигурах круге и треугольнике .
Повтори материал о геометрических фигурах круге и треугольнике .
Ответ
Решение 1 способ: обведи все красные фигуры и все синие фигуры. 2 способ: обведи все треугольники и все круги. Пояснение Данные фигуры могут быть разбиты по цвету или по форме.
Решение
1 способ: обведи все красные фигуры и все синие фигуры. 2 способ: обведи все треугольники и все круги. Пояснение Данные фигуры могут быть разбиты по цвету или по форме.
Вопрос
Продолжи узор.
Подсказка Повтори материал о геометрических фигурах треугольнике и квадрате .
Повтори материал о геометрических фигурах треугольнике и квадрате .