Стр. 11
Вопрос
Выберите год учебника 2. Найди общее свойство предметов каждой группы. Приведи свои примеры. Задание № 4. Сгруппируй по общему признаку.
2. Найди общее свойство предметов каждой группы. Приведи свои примеры.
Задание № 4. Сгруппируй по общему признаку.
Ответ
Решение Цветы. Примеры: тюльпан, гиацинт, раффлезия. Ягоды. Примеры: чёрная смородина, брусника, ежевика. Фрукты. Примеры: банан, персик, киви. Пояснение Цветы. Цветы бывают садовые, полевые и комнатные. Отличаются формой, цветом, запахом. Ягоды. Ягоды встречаются в виде культурных и дикорастущих форм. Отличаются формой, цветом, вкусом и запахом. Фрукты. Бывают розоцветовые, цитрусовые, косточковые, растущие в субтропиках и тропиках. Отличаются формой, цветом, вкусом и запахом. Решение Транспорт, музыкальные инструменты, грибы, овощи и фрукты, листья (деревьев). Пояснение Обведи каждую группу замкнутой линией. Транспорт (1-2 картинки в 1 столбике, 1-3 картинки во втором столбике), музыкальные инструменты (1-3 картинки в 3 столбике, 1-2 картинки в 4 столбике), грибы (6 картинка во 2 столбике, 6 картинка в 3 столбике, 5-6 картинки в 4 столбике), овощи и фрукты (3-6 картинки в 1 столбике, 3-5 картинки во 2 столбике), листья (4-5 картинки в 3 столбике, 3-4 картинки в 4 столбике).
Решение
Цветы. Примеры: тюльпан, гиацинт, раффлезия. Ягоды. Примеры: чёрная смородина, брусника, ежевика. Фрукты. Примеры: банан, персик, киви. Пояснение Цветы. Цветы бывают садовые, полевые и комнатные. Отличаются формой, цветом, запахом. Ягоды. Ягоды встречаются в виде культурных и дикорастущих форм. Отличаются формой, цветом, вкусом и запахом. Фрукты. Бывают розоцветовые, цитрусовые, косточковые, растущие в субтропиках и тропиках. Отличаются формой, цветом, вкусом и запахом.
Решение
Транспорт, музыкальные инструменты, грибы, овощи и фрукты, листья (деревьев). Пояснение Обведи каждую группу замкнутой линией. Транспорт (1-2 картинки в 1 столбике, 1-3 картинки во втором столбике), музыкальные инструменты (1-3 картинки в 3 столбике, 1-2 картинки в 4 столбике), грибы (6 картинка во 2 столбике, 6 картинка в 3 столбике, 5-6 картинки в 4 столбике), овощи и фрукты (3-6 картинки в 1 столбике, 3-5 картинки во 2 столбике), листья (4-5 картинки в 3 столбике, 3-4 картинки в 4 столбике).
Вопрос
Выберите год учебника 3. Нарисуй в тетради два треугольника, четыре квадрата и три круга. Попробуй сосчитать, сколько всего фигур. Задание № 5 .
3. Нарисуй в тетради два треугольника, четыре квадрата и три круга. Попробуй сосчитать, сколько всего фигур.
Задание № 5 .
Подсказка Повтори материал о геометрической фигуре круге .
Повтори материал о геометрической фигуре круге .
Ответ
Всего 9 фигур. Решение Пояснение Последовательность цветов: два жёлтых, два зелёных, два жёлтых, два зелёных и т. д. После последнего зелёного кружка следующие нужно раскрашивать в таком порядке цветов, начиная с жёлтых.
Всего 9 фигур.
Решение
Пояснение Последовательность цветов: два жёлтых, два зелёных, два жёлтых, два зелёных и т. д. После последнего зелёного кружка следующие нужно раскрашивать в таком порядке цветов, начиная с жёлтых.
Вопрос
Выберите год учебника 4. Назови фигуры в каждой клетке таблицы. Что общего у фигур каждой строки, столбца? Что общего у всех четырёх групп? Продолжи узор.
4. Назови фигуры в каждой клетке таблицы. Что общего у фигур каждой строки, столбца? Что общего у всех четырёх групп?
Продолжи узор.
Подсказка Повтори материал о точках и линиях.
Повтори материал о точках и линиях.
Ответ
1) Шары 2) Круги 3) Кубы 4) Квадраты 1 строка: все предмет круглые. 2 строка: все предметы квадратные. 1 столбец: все фигуры объёмные. 2 столбец: все фигуры плоские.
Вопрос
Пропись: перепиши в тетрадь по образцу.
Ответ
Аккуратно перенеси запись в тетрадь.