№60
Вопрос
Номер 1.
Что вы знаете о тексте?
Текст – речевое произведение, состоит из предложений, связанных, как правило: – темой; – основной мыслью; – последовательностью изложения (действий, событий и т. д.); – принадлежностью к определённому стилю речи. Текст можно озаглавить.
Вопрос
Номер 2.
Какие значимые части могут быть в слове?
В слове могут быть такие значимые части, как корень, приставка, суффикс, окончание. Корень – главная значимая часть слова, остальные морфемы могут быть не в каждом слове.
Вопрос
Номер 3.
Чем отличаются приставки от предлогов?
Приставка – это морфема, то есть часть слова, она пишется слитно. Предлог – это служебная часть речи, предлог пишется раздельно. Между предлогом и следующим за ним словом можно вставить вопрос или другое слово, например: в (чём?) тетради, в (новой) тетради. Но: в лететь – в является приставкой.
Вопрос
Номер 4.
Когда пишется разделительный ъ, а когда – ь?
Разделительный ъ пишется перед буквами е, ё ю, я только после приставок, оканчивающихся на согласные. В остальных случаях перед теми же буквами и перед буквой и пишется разделительный ь. Например: об ъ я снение , с ъ е хал ; сем ь я , птич ь и .
об ъ я снение
об
ъ
я
с ъ е хал
с
ъ
е
сем ь я
я
птич ь и
и
Вопрос
Номер 5.
Что вы знаете о правописании гласных и согласных в корнях слов?
Чтобы не ошибиться в написании безударной гласной в корне , нужно изменить слово или подобрать однокоренное слово, в котором проверяемая гласная была бы под ударением. Например: д?ре́вья (д е́ рево), к?си́ть (к о́ сит). Правописание непроверяемых безударных гласных в корне слова нужно запоминать. Например: п о ртфе́ль, в а го́н. В случае затруднения обращайтесь к орфографическому словарю. Чтобы не ошибиться в написании согласной в корне слова , нужно изменить слово или подобрать такое однокоренное слово, в котором после проверяемой согласной стоит гласная или согласные л, м, н, р. Например: дога?ка (дога д а ться, дога д л ивый), паде? ( паде ж и , паде ж н ый ). Правописание непроверяемых согласных в корне слова нужно запоминать. В случае затруднения обращайтесь к орфографическому словарю. Например: те нн ис, хо кк ей, во к зал. Чтобы не ошибиться в написании непроизносимого согласного в корне слова , нужно подобрать такое проверочное слово, в котором этот согласный произносится. Например: сер?це ( сер д ечко ), изве с ? н ый ( извес т ен ). В словах вкусный, прекрасный, опасный и др. непроизносимого согласного нет: опасный (опасен), интересный (интересен).
о
а
д
паде ж и
ж
паде ж н ый
ж
нн
кк
к
сер д ечко
д
изве с ? н ый
с
н
извес т ен
т
Вопрос
Номер 6.
В каких словах после ж, ш пишется ю?
В словах бро ш ю ра, ж ю ри, пара ш ю т после шипящих ж, ш пишется буква ю .
ю
Вопрос
Номер 7.
Какие части речи вы знаете?
Известные нам части речи – имя существительное (парта, человек, дождь, счастье), имя прилагательное (черный, весёлый, мелкий, честный), глагол (писать, прочитать, идёт, пришёл), местоимение (я, мы, ты, вы), наречие (ярко, слева, вместе), числительное (один, пятьдесят, десятый); служебные части речи – предлог (в, от, около), союз (а, и, или, но), частица (не, бы, же).
Вопрос
Номер 8.
Назовите падежи имён существительных и вопросы каждого из падежей.
Именительный (кто? что?) Родительный (кого? чего?) Дательный (кому? чему?) Винительный (кого? что?) Творительный (кем? чем?) Предложный (о ком? о чём?)
Вопрос
Номер 9.
Как изменяются имена прилагательные?
Имена прилагательные изменяются по родам, числам и падежам. Например: зеленый (лес), зеленая (скатерть), зеленые (тетради), зеленого (леса), зеленой (скатертью), на зеленых (тетрадях).
Вопрос
Номер 10.
Какие вы знаете местоимения? Как они пишутся с предлогами?
Личные местоимения склоняются, то есть изменяются по падежам. При склонении личных местоимений образуются их формы, например: я (И.п.), меня (Р.п.), мне (Д.п.). Местоимения с предлогами пишутся раздельно, например: ко мне, у нас. После предлогов к местоимениям 3 -го лица добавляется буква н , например: про них, под ним, между нею, через него.
Вопрос
Номер 11.
Приведите примеры глаголов с окончаниями -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут (-ют) и с окончаниями -ишь, -ит, -ите, -ат (-ят).
Вопрос
Номер 12.
С каким стилем речи вы познакомились? Какие тексты относятся к художественным? Когда мы пользуемся разговорной речью?
Мы познакомились с разговорным, научным и художественным стилями речи. В зависимости от задачи высказывания мы говорим (пишем) по-разному. Когда делимся с кем-либо своими мыслями, выражаем свои чувства в непринуждённой обстановке, мы пользуемся разговорной речью. Мы сообщаем научные сведения, объясняем факты в научном стиле речи. Если писатель красочно изображает какое-то событие, явление природы, чувства человека и т. д., он, как правило, пользуется языком художественной литературы. Произведения художественной и научной литературы относятся к книжной речи.