№27

1 часть. страница 27

№26№28

Вопрос

Номер 38.

Прочитайте строки из стихотворения «Мужичок с ноготок» Николая Некрасова.

Однажды, в студёную зимн..ю пору, Я из лесу вышел; был сильный моро.. . Гляжу, поднимается медленно в гору Лоша..ка, в..зущая хворосту воз. И шествуя важно, в спокойствии чинном , Лоша..ку ведёт под уз..цы мужичок В больших сап..гах, в полушубке овчинном, В больших рук..вицах… а сам с ноготок!

Уточните значение выделенных слов в Толковом словарике. Попробуйте заменить их синонимами из слов для выбора. Объясните, почему поэт выбрал именно эти слова из ряда возможных слов. Слова для выбора: шагая, ступая, идя, выступая, вышагивая; степенном, солидном, важном.

Шествуя (шествовать) – идти, двигаться торжественно, важно. Чинном (чинно) – степенно, строго, солидно, важно.

Однажды, в студёную зимн ю ю пору, Я из лесу вышел; был сильный моро з . Гляжу, поднимается медленно в гору Лоша д ка, везущая хворосту воз. И шествуя важно, в спокойствии чинном, Лоша д ку ведёт под уздцы мужичок В больших сап о гах, в полушубке овчинном, В больших рук а вицах… а сам с ноготок!

Синонимы для выделенных слов: Шествуя – шагая, ступая, идя, выступая, вышагивая; чинном – степенном, солидном, важном.

Автор выбрал именно эти слова из ряда возможных слов для того, чтобы поддержать рифму и ритм в стихотворении. При помощи данных слов автор создал красивое произведение.

Вопрос

Номер 39.

Прочитайте текст Корнея Чуковского о стихотворении Николая Некрасова «Мужичок с ноготок».

Замечательно каждое слово, которым изображает Некрасов этого шестилетнего труженика. Другой сказал бы о мальчике, что тот шагает, или идёт, или бредёт, или движется, но Некрасов говорит о нём: «шествует». Так говорили тогда только о почтенных, главным образом старых людях. О детях никто никогда не говорил, что они шествуют. Одним этим словом Некрасов даёт нам понять, как гордился «мужичок с ноготок» тем, что ему поручили такое нужное и трудное дело. Вот как много значит у великих поэтов каждое, самое незаметное слово.

Выпишите предложение, в котором выражена главная мысль текста.

Предложение, в котором выражена главная мысль: «Вот как много значит у великих поэтов каждое, самое незаметное слово».

№26№28