№43
Вопрос
Номер 59.
Прочитайте. Определите по лексическому значению пропущенные слова. Запишите слова, соответствующие данным толкованиям. Подчеркните в корне каждого из этих слов буквы, написание которых надо запомнить.
1. ... — столица России. 2. ... — перерыв в школьных занятиях в летнее время. 3. ... — вечерняя еда. 4. ... — плод яблони. 5. ... — седьмой день недели. 6. ... — упакованные в дорогу вещи. 7. ... — видимая граница неба и земной или водной поверхности.
М о сква — столица России. К а никулы — перерыв в школьных занятиях в летнее время. Уж и н — вечерняя еда. Ябл о ко — плод яблони. В о скр е сенье — седьмой день недели. Б а гаж — упакованные в дорогу вещи. Г о р и зонт — видимая граница неба и земной или водной поверхности.
о
а
и
о
е
а
о
и
Вопрос
Номер 60.
Прочитайте. Что обозначают выделенные слова? Прочитайте значения этих слов в толковом словаре.
Чтоб скорей в библиотеке Отыскать ты книги смог, В ней бывает картотека , Специальный каталог .
Библиотека. 1. Учреждение, собирающее и хранящее книги для общественного пользования. 2. Собрание книг, а также помещение, где они хранятся. 3. Название книг определённой тематики. "Библиотека школьника".
Картотека. Систематизированное собрание карточек с какими-либо сведениями справочного характера. "Библиотечная картотека".
Каталог. Составленный в определённом порядке перечень каких-либо однородных предметов (книг, картин).
Спишите предложение. Запомните произношение выделенных слов.
Устно составьте текст на одну из данных тем: «В библиотеке»; «Вылечим книжки!».
Чтоб скорей в библиотеке Отыскать ты книги смог, В ней бывает картотека, Специальный каталог.
Вылечим книжки!
Сегодня в школе объявлена операция «Вылечим книжки!» Ребята пришли в библиотеку, чтобы отремонтировать книги. Юра и Таня подклеивают оторванные страницы, Вера и Андрей стирают ластиком ненужные надписи, Костя и Женя обновляют обложки. Соня и Маша по просьбе библиотекаря составляют каталог, а Ира помещает вылеченные книжки на полки. Четвероклассники — самые активные и трудолюбивые участники добрых дел!
Вопрос
Номер 61.
Прочитайте.
Космонавт, ямщик, изба, шофёр, фломастер, комбайнер, кольчуга, йогурт, око, карета, магнитофон, компьютер, календарь, трамвай, купец, кроссовки, пшеница, царь, рыбарь, горизонт.
Все ли слова вам понятны? Какие из данных слов уже вышли из употребления, а какие появились в современном языке совсем недавно?
Спишите любые десять слов, располагая их по алфавиту. В словарных словах подчеркните орфограммы.
Из употребления вышли слова: ямщик, кольчуга, око, карета, купец, царь.
Появились в современном языке недавно слова: йогурт, комбайнер, компьютер, космонавт, кроссовки, магнитофон, фломастер.
Г о р и зонт, изба, йогурт, к а лендарь, к а рета, кольчуга, к о мбайнер, к о мпьютер, косм о навт, кро сс овки, купец, м а гнитофон, око, пшеница, рыбарь, тр а мвай, фл о мастер, царь, ш о фёр, я мщик.
о
и
а
о
сс
а
о
я
определять лексические значения слов, работать со словарями учебника,
распознавать синонимы, антонимы, омонимы, фразеологизмы, наблюдать за использованием их в речи,
определять состав слова, разбирать слова по составу,
распознавать части речи и их грамматические признаки,
грамотно писать слова с изученными орфограммами.
что такое наречие,
какие грамматические признаки имеет наречие,
как образуется наречие.