№5
Вопрос
Номер 3.
Прочитайте строки из стихотворения Карима Ибрагимова «Родной язык – достояния народа».
Родной язык – народа достояние, Он с детства каждому из нас знако́м, Стихи и проза, сказки и преда́ния, Всё милом нам на языке родном! Учите, берегите речь родную, Стихи слагайте, украшая жизнь! Пото́мкам передайте речь живую, Чтоб память о народе сохранить!.. Родной язык всего дороже, Его прекрасней в мире нет...
Подчеркните важные мысли стихотворения. Как вы их понимаете?
Родной язык – народа достояние. Это означает, что родной язык является отражением народного сознания. Кроме того, язык – это история одного народа, накопленная веками; Учите, берегите речь родную. Это призыв относиться бережно к своему языку, грамотно писать, читать на этом языке, чтобы сохранить его историю и уникальность. Родной язык всего дороже. Это означает, что на родном языке мы общаемся, пишем, читаем с самого детства и до конца жизни. Наш родной язык определяет наше мышление. Именно поэтому родной язык дороже всех остальных.
Родной язык – народа достояние.
Учите, берегите речь родную.
Родной язык всего дороже.
Вопрос
Номер 4.
Прочитайте. Запишите данные слова.
Слова-благодарности: . Слова-извинения: .
Слова-благодарности: спасибо, благодарю. Слова-извинения: простите, извините.
Вопрос
Номер 5.
Прочитайте. Впишите пропущенные слова. Подчеркните в выделенных словах орфограммы.
– , мой друг , меня вылечил ты, Вовек не забуду твоей доброты!
К. Чуковский
– , князь ты мой прекрасный ! Что ты тих, как день ненастный ?
А. Пушкин
А потом позвонили Мартышки: – Пришлите, , книжки .
К. Чуковский
– Спасибо, мой друг, меня вылечил ты, Вовек не забуду твоей доброты!
К. Чуковский
– Здравствуй, князь ты мой прекрасный! Что ты тих, как день ненастный?
А. Пушкин
А потом позвонили Мартышки: – Пришлите, пожалуйста, книжки.
К. Чуковский
Дру г Кни ж ки (парный согласный в корне слова); Выл е чил (безударная гласная в корне слова); Ненас т ный (непроизносимый согласный в корне слова); прекра сн ый (отсутствие непроизносимого согласного в корне слова).
г
ж
е
т
сн
Вопрос
Номер 3.
Прочитайте.
На доброе слово Не надо скупиться, Сказать это слово — Что дать напиться. Со словом обидным Нельзя торопиться, Чтоб завтра Себя самого не стыдиться.
Н. Рыленков
Подчеркните важные мысли стихотворения.
На доброе слово Не надо скупиться, Сказать это слово — Что дать напиться. Со словом обидным Нельзя торопиться, Чтоб завтра Себя самого не стыдиться.
На доброе слово
Не надо скупиться,
Со словом обидным
Нельзя торопиться,
Вопрос
Номер 4.
Прочитайте. Запишите данные слова.
Слова-приветствия:... Слова-благодарности:... Слова-извинения:...
Слова-приветствия: добрый вечер, привет. Слова-благодарности: спасибо, благодарю. Слова-извинения: простите, извините.
Вопрос
Номер 5.
Прочитайте. Впишите пропущенные слова. Подчеркните в выделенных словах орфограммы.
— ..., мой друг , меня вылечил ты, Вовек не забуду твоей доброты!
К. Чуковский
— ..., князь ты мой прекрасный ! Что ты тих, как день ненастный ?
А. Пушкин
А потом позвонили Мартышки: — Пришлите, ..., книжки .
К. Чуковский
— Спасибо, мой дру г , меня выл е чил ты, Вовек не забуду твоей доброты!
г
е
К. Чуковский
— Здравствуй, князь ты мой прекра сн ый ! Что ты тих, как день ненас т ный ?
сн
т
А. Пушкин
А потом позвонили Мартышки: — Пришлите, пожалуйста, кни ж ки .
ж
К. Чуковский