№5
Вопрос
Выберите год рабочей тетради №5 рабочей тетради (стр. 6): Аня и Ваня решили поместить свои рассказы о летних каникулах в Интернете. Но произошёл сбой, и рассказы перепутались. Устно восстановите оба рассказа. Один из них запишите, вставив пропущенные буквы. Летом я с р..дителями ездила на море. Во время к..никул я гостил у дяди в д..ревне. У дяди бол..шой сад. Мы много купались в тёплой морокой воде, загорали на песчаном пляже. Веч..рами мы прогуливались по наб..режной около морского в..кзала, любовались огромными к..раблями. Там растут ябл..ни, груш.., вишни. Я помогал дяде ухаживать за дерев..ями. В конце лета мы собрали богатый ур..жай ягод и фруктов. №5 рабочей тетради (стр. 5): Прочитайте и спишите пословицы, вставляя пропущенные буквы. Объясните их смысл.
№5 рабочей тетради (стр. 6):
Аня и Ваня решили поместить свои рассказы о летних каникулах в Интернете. Но произошёл сбой, и рассказы перепутались. Устно восстановите оба рассказа. Один из них запишите, вставив пропущенные буквы. Летом я с р..дителями ездила на море. Во время к..никул я гостил у дяди в д..ревне. У дяди бол..шой сад. Мы много купались в тёплой морокой воде, загорали на песчаном пляже. Веч..рами мы прогуливались по наб..режной около морского в..кзала, любовались огромными к..раблями. Там растут ябл..ни, груш.., вишни. Я помогал дяде ухаживать за дерев..ями. В конце лета мы собрали богатый ур..жай ягод и фруктов.
№5 рабочей тетради (стр. 5):
Прочитайте и спишите пословицы, вставляя пропущенные буквы. Объясните их смысл.
Подсказка №5 рабочей тетради (стр. 6): Вставим пропущенные буквы: к а никул, д е ревни, к о раблями, ябл о ни - словарные слова; бол ь шой - Ь показывает мягкость согласных ; веч е рами (веч е рний), ур о жай (р о д) - проверяемые безударные гласные ; гру ши - сочетание ЖИ-ШИ пишем с И; дерев ь ями - разделительный Ь.
№5 рабочей тетради (стр. 6):
Вставим пропущенные буквы: к а никул, д е ревни, к о раблями, ябл о ни - словарные слова; бол ь шой - Ь показывает мягкость согласных ; веч е рами (веч е рний), ур о жай (р о д) - проверяемые безударные гласные ; гру ши - сочетание ЖИ-ШИ пишем с И; дерев ь ями - разделительный Ь.
Ответ
№5 рабочей тетради (стр. 6): Вариант ответа #1: Текст Ани. Летом я с родителями ездила на море. Мы много купались в тёплой морокой воде, загорали на песчаном пляже. Вечерами мы прогуливались по набережной около морского вокзала, любовались огромными кораблями. Текст Вани. Во время каникул я гостил у дяди в деревне. У дяди большой сад.Там растут яблони, груши, вишни. Я помогал дяде ухаживать за деревьями. В конце лета мы собрали богатый урожай ягод и фруктов. Вариант ответа #2: А Летом я с родителями ездила на море. В Во время к а никул я гостил у дяди в д е ревне. В У дяди бол ь шой сад. А Мы много купались в тё- плой морокой воде, загорали на песчаном пля- же. А Веч е рами мы прогуливались по набережной около морского в о кзала, любовались огромны- ми к о раблями. В Там растут ябл о ни, груш и , виш- ни. В Я помогал дяде ухаживать за дерев ь ями. В В конце лета мы собрали богатый ур о жай ягод и фруктов. Текст Ани: Летом я с родителями ездила на море. Мы много купались в тёплой морокой воде, загорали на песчаном пляже. Веч е рами мы прогуливались по набережной около морского в о кзала, любовались огромными к о раблями. Текст Вани: Во время к а никул я гостил у дяди в д е ревне. У дяди бол ь шой сад.Там растут ябл о ни, груш и , вишни. Я помогал дяде ухаживать за дерев ь ями. В конце лета мы собрали богатый ур о жай ягод и фруктов. №5 рабочей тетради (стр. 5): По речи узнают человека. (Судить о человеке, уровне его образования и воспитания можно по его речи) Без языка и колокол нем. (Без языка никто ничего сказать не может) Ласковое слово что ясный день. (Доброе слово приятно слышать любому человеку) Красно́ поле пшеном, а беседа - умом. (Поле ценно тем урожаем, который с него собрали, а в беседе людей ценен ум говорящего).
№5 рабочей тетради (стр. 6):
Вариант ответа #1: Текст Ани. Летом я с родителями ездила на море. Мы много купались в тёплой морокой воде, загорали на песчаном пляже. Вечерами мы прогуливались по набережной около морского вокзала, любовались огромными кораблями. Текст Вани. Во время каникул я гостил у дяди в деревне. У дяди большой сад.Там растут яблони, груши, вишни. Я помогал дяде ухаживать за деревьями. В конце лета мы собрали богатый урожай ягод и фруктов. Вариант ответа #2: А Летом я с родителями ездила на море. В Во время к а никул я гостил у дяди в д е ревне. В У дяди бол ь шой сад. А Мы много купались в тё- плой морокой воде, загорали на песчаном пля- же. А Веч е рами мы прогуливались по набережной около морского в о кзала, любовались огромны- ми к о раблями. В Там растут ябл о ни, груш и , виш- ни. В Я помогал дяде ухаживать за дерев ь ями. В В конце лета мы собрали богатый ур о жай ягод и фруктов. Текст Ани: Летом я с родителями ездила на море. Мы много купались в тёплой морокой воде, загорали на песчаном пляже. Веч е рами мы прогуливались по набережной около морского в о кзала, любовались огромными к о раблями. Текст Вани: Во время к а никул я гостил у дяди в д е ревне. У дяди бол ь шой сад.Там растут ябл о ни, груш и , вишни. Я помогал дяде ухаживать за дерев ь ями. В конце лета мы собрали богатый ур о жай ягод и фруктов.
№5 рабочей тетради (стр. 5):
По речи узнают человека. (Судить о человеке, уровне его образования и воспитания можно по его речи) Без языка и колокол нем. (Без языка никто ничего сказать не может) Ласковое слово что ясный день. (Доброе слово приятно слышать любому человеку) Красно́ поле пшеном, а беседа - умом. (Поле ценно тем урожаем, который с него собрали, а в беседе людей ценен ум говорящего).