№18
Вопрос
Номер 14.
Прочитайте. Докажите, что данные предложения не составляют текст.
В наших лесах живут лоси. Ласточка строила гнездо. Влетел в гнездо стриж. У реки расцвели незабудки. Ласточка позвала других ласточек и выгнала стрижа.
Данные предложения не составляют текст, потому что они не объединены общей темой и не связаны друг с другом по смыслу. В одном говорится о том, где живёт лось, в другом о том, что делает ласточка. В третьем – о стриже. В четвёртом – о незабудках. И так далее.
Спишите те предложения, которые могут составить текст. Определите тему текста и озаглавьте его.
Предложения, которые образуют текст: Смелая ласточка. Ласточка строила гнездо. Влетел в гнездо стриж. Ласточка позвала других ласточек и выгнала стрижа.
Тема текста: ласточка спасает гнездо от ястреба.
Вопрос
Номер 15.
Прочитайте.
С кем поведёшься,
от того и наберёшься Простой цветочек дикий Попал в один букет с гвоздикой. И что же? От неё душистым стал и сам. Хорошее знакомство – в прибыль нам. К. Ушинский
С кем поведёшься,
от того и наберёшься Простой цветочек дикий Попал в один букет с гвоздикой. И что же? От неё душистым стал и сам. Хорошее знакомство – в прибыль нам. К. Ушинский
В каком или в каких предложениях говорится о самом главном, о чём хотел нам сказать автор?
О самом главном, о чём хотел нам сказать автор (главная мысль), говорится в предложениях «Хорошее знакомство – в прибыль нам.» и «С кем поведёшься, от того и наберёшься».
Докажите, что заголовок отражает главную мысль текста. В каких ещё случаях так говорят?
Заголовок отражает главную мысль, потому что в тексте дикий цветок в соседстве с гвоздикой тоже стал душистым, то есть хорошим. В жизни мы берем как хороший, так и плохой пример со своих друзей. Поэтому важно дружить с вежливыми, добрыми ребятами. Хотя с другой стороны человек с неправильным поведением, попав в окружение людей с хорошими привычками и поведением, тоже может исправиться.
Спишите предложения, в которых выражена главная мысль. Проверьте себя.
С кем поведёшься, от того и наберёшься. Хорошее знакомство – в прибыль нам.
Главная мысль текста – это то главное, о чём хотел сказать читателю автор.
Вопрос
Номер 15.
Прочитайте басню Л. Толстого.
Собака и её тень
Собака шла по дощечке через реку, а в зубах несла мясо. Увидала собака себя в воде и подумала, что там другая собака мясо несёт. Она бросила своё мясо и кинулась отнимать у той собаки. Того мяса вовсе не было, а своё волною унесло. И осталась собака ни с чем.
Почему собака осталась ни с чем?
Определите тему и основную мысль текста. Что отражает заголовок: тему или основную мысль?
Найдите в тексте начало, основную часть и концовку . Спишите ту часть, к которой дан рисунок.
Собака осталась ни с чем, потому что пожадничала, захотела отобрать чужое. Тема : собака и её тень. Основная мысль : не пытайся забрать чужое, своё потеряешь, останешься ни с чем. Заголовок отражает тему текста. Начало : Собака шла по дощечке через реку, а в зубах несла мясо. (первый абзац) Основная часть : Увидала собака себя в воде и подумала, что там другая собака мясо несёт. Она бросила своё мясо и кинулась отнимать у той собаки. Того мяса вовсе не было, а своё волною унесло. (второй абзац) Концовка : И осталась собака ни с чем. (третий абзац) Часть, к которой дан рисунок :
Увидала собака себя в воде и подумала, что там другая собака мясо несёт. Она бросила своё мясо и кинулась отнимать у той собаки. Того мяса вовсе не было, а своё волною унесло.
Справка
В тексте можно выделить три смысловые части: начало, основную часть и концовку. Начало текста как бы готовит читателя к восприятию основного содержания. В основной части раскрывается содержание текста. Концовка завершает текст.