№42

Вопрос

Номер 1.

Подчеркни карандашами разного цвета (по своему выбору) названия животных разных групп.

В рамке расшифруй условные обозначения, то есть покажи, каким цветом обозначена каждая группа животных.

Вопрос

Номер 2.

Раскрась только: Вариант 1 – насекомых. Вариант 2 – рыб. Вариант 3 – птиц. Вариант 4 – зверей.

Подсказка для выполнения: на рисунке каждое животное отмечено цифрой. Все животные разбиваются на 4 группы, потому что вариантов всего 4, чтобы определить каких животных раскрашивать смотри на список ниже: Вариант 1 – раскрашивает животных под номером 1. Вариант 2 – раскрашивает животных под номером 2. Вариант 3 – раскрашивает животных под номером 3. Вариант 4 – раскрашивает животных под номером 4.

Представь свою работу классу, познакомься с работами других ребят. Организуйте взаимную проверку.

Вопрос

Номер 2.

Узнай комнатные растения по описаниям. Напиши названия.

1) У этого растения цветки похожи на бабочек с поднятыми крыльями. Листья округлые, с серебристым узором. 2) Это растение похоже на ежа – круглое и колючее. Временами на нём появляются красивые цветки.

1) У этого растения цветки похожи на бабочек с поднятыми крыльями. Листья округлые, с серебристым узором. – КИСЛИЦА 2) Это растение похоже на ежа – круглое и колючее. Временами на нём появляются красивые цветки. – КАКТУС

Вопрос

Номер 3.

Серёжа придумал для тебя непростое, но интересное задание. С помощью атласа-определителя «От земли до неба» подбери комнатные растения, названия которых начинаются на первые 5 букв алфавита (по одному на каждую букву). Напиши эти названия.

А – Абутилон Б – Бальзамин В – Выскочка Г – Гортензия Д – Драцена

Вопрос

Номер 4.

Пользуясь атласом-определителем «От земли до неба» , заполните таблицу.