Стр. 33
Вопрос
Выберите год учебника ► С помощью фишек разного цвета обозначь, что относится к неживой, а что – к живой природе. Попроси соседа по парте проверить тебя. Если потребуется, исправь ошибки, перемещая фишки. На основе наблюдений расскажите о явлениях погоды. Составьте общий план рассказа о погодных явлениях. Запишите его в рабочую тетрадь. ► С помощью фишек разного цвета обозначь, что относится к неживой, а что – к живой природе. Попроси соседа по парте проверить твою работу. Если потребуется, исправь ошибки, перемещая фишки.
► С помощью фишек разного цвета обозначь, что относится к неживой, а что – к живой природе. Попроси соседа по парте проверить тебя. Если потребуется, исправь ошибки, перемещая фишки.
На основе наблюдений расскажите о явлениях погоды. Составьте общий план рассказа о погодных явлениях. Запишите его в рабочую тетрадь.
► С помощью фишек разного цвета обозначь, что относится к неживой, а что – к живой природе. Попроси соседа по парте проверить твою работу. Если потребуется, исправь ошибки, перемещая фишки.
Ответ
► С помощью фишек разного цвета обозначаем, что относится к неживой, а что – к живой природе. Составляем общий план рассказа о погодных явлениях. Записываем его в рабочую тетрадь. 1. Что такое погодные явления. 2. Основные виды погодных явлений. 3. Другие погодные явления. 4. Погодные явления и времена года. 5. Моё любимое погодное явление. Рассказываем о явлениях погоды. 1. Все изменения, происходящие с погодой, называются погодными явлениями. 2. Основные явления погоды. ♦ Изменения температуры воздуха. Понижение температуры воздуха – это когда становится прохладно, холодно, затем совсем холодно. Повышение температуры воздуха – тепло, теплее, затем совсем жарко. ♦ Облачность. Если на небе в солнечный день мало облаков и они не закрывают собой солнце, то говорят, что ясно. Если облака полностью закрывают собой солнце, говорят, что пасмурно. Когда они плывут по небу и временами закрывают собой солнце, то в таких случаях говорят, что это переменная облачность. ♦ Осадки. Осадки – это дождь, снег, град. Дождь бывает разный – ситничек, косохлёст, ливень. Когда выпадает много снега, говорят, что это снегопад. Одновременно могут идти и снег, и дождь. Град – это кусочки льда, падающие на землю. Они обычно маленькие, но бывают и крупные градины.. ♦ Ветер. Ветер бывает тёплый, холодный, тихий, сильный. 3. К другим погодным явлениям относятся опасные погодные явления, при которых нужно проявлять осторожность. Это гроза . Во время грозы молния может попасть в дерево и возникнет пожар. Во время грозы идёт проливной дождь. Затянувшиеся проливные дожди могут создать наводнение. Метель. Метель – это снег с сильным ветром. Метелью заносит дороги, местности. Во время метели человек может заблудиться, съехать с дороги. 4. Со сменой времён года погодные явления постепенно меняются. Весенние погодные явления: повышение температуры воздуха, проталины, ледоход, капель, весенние дожди и грозы. Летние погодные явления: повышение температуры воздуха, жара, роса, летние дожди, гроза. Осенние погодные явления: понижение температуры воздуха, ливни, ветер, туман, иней, первые заморозки. Зимние погодные явления: понижение температуры воздуха, снег, метель, вьюга, мороз, гололёд, сосульки. 5. Моё любимое погодное явление – это небольшой дождик в солнечную погоду, когда после него на небе появляется радуга. Она очень красивая. Отметим зелёными фишками объекты живой природы, а жёлтыми - объекты неживой природы.
► С помощью фишек разного цвета обозначаем, что относится к неживой, а что – к живой природе.
Составляем общий план рассказа о погодных явлениях. Записываем его в рабочую тетрадь. 1. Что такое погодные явления. 2. Основные виды погодных явлений. 3. Другие погодные явления. 4. Погодные явления и времена года. 5. Моё любимое погодное явление. Рассказываем о явлениях погоды. 1. Все изменения, происходящие с погодой, называются погодными явлениями. 2. Основные явления погоды. ♦ Изменения температуры воздуха. Понижение температуры воздуха – это когда становится прохладно, холодно, затем совсем холодно. Повышение температуры воздуха – тепло, теплее, затем совсем жарко. ♦ Облачность. Если на небе в солнечный день мало облаков и они не закрывают собой солнце, то говорят, что ясно. Если облака полностью закрывают собой солнце, говорят, что пасмурно. Когда они плывут по небу и временами закрывают собой солнце, то в таких случаях говорят, что это переменная облачность. ♦ Осадки. Осадки – это дождь, снег, град. Дождь бывает разный – ситничек, косохлёст, ливень. Когда выпадает много снега, говорят, что это снегопад. Одновременно могут идти и снег, и дождь. Град – это кусочки льда, падающие на землю. Они обычно маленькие, но бывают и крупные градины.. ♦ Ветер. Ветер бывает тёплый, холодный, тихий, сильный. 3. К другим погодным явлениям относятся опасные погодные явления, при которых нужно проявлять осторожность. Это гроза . Во время грозы молния может попасть в дерево и возникнет пожар. Во время грозы идёт проливной дождь. Затянувшиеся проливные дожди могут создать наводнение. Метель. Метель – это снег с сильным ветром. Метелью заносит дороги, местности. Во время метели человек может заблудиться, съехать с дороги. 4. Со сменой времён года погодные явления постепенно меняются. Весенние погодные явления: повышение температуры воздуха, проталины, ледоход, капель, весенние дожди и грозы. Летние погодные явления: повышение температуры воздуха, жара, роса, летние дожди, гроза. Осенние погодные явления: понижение температуры воздуха, ливни, ветер, туман, иней, первые заморозки. Зимние погодные явления: понижение температуры воздуха, снег, метель, вьюга, мороз, гололёд, сосульки. 5. Моё любимое погодное явление – это небольшой дождик в солнечную погоду, когда после него на небе появляется радуга. Она очень красивая.
Отметим зелёными фишками объекты живой природы, а жёлтыми - объекты неживой природы.
Вопрос
Выберите год учебника ► С помощью книги "Энциклопедия путешествий. Страны мира" приведи примеры объектов неживой и живой природы разных стран. Заполни таблицу в рабочей тетради. Подумайте, чем живые существа отличаются от объектов неживой природы. Свои выводы обсудите в классе. Проверьте себя на "Страничках для самопроверки". ► На основе своих наблюдений приведи примеры объектов живой природы твоего родного края. Заполни таблицу в рабочей тетради.
► С помощью книги "Энциклопедия путешествий. Страны мира" приведи примеры объектов неживой и живой природы разных стран. Заполни таблицу в рабочей тетради. Подумайте, чем живые существа отличаются от объектов неживой природы. Свои выводы обсудите в классе. Проверьте себя на "Страничках для самопроверки".
► На основе своих наблюдений приведи примеры объектов живой природы твоего родного края. Заполни таблицу в рабочей тетради.
Ответ
► Заполняем таблицу в рабочей тетради. Греция Объекты неживой природы: гора Олимп, река Альякмон. Объекты живой природы: кипарисы, оливы, олеандр, геккон, цикада. Аргентина Объекты неживой природы: ледник Перито – Морено, река Парана, гора Аконкагуа. Объекты живой природы: гигантский муравьед, ягуар, колибри, пингвины. Венгрия Объекты неживой природы: пещера Агтелека, термальные источники. Объекты живой природы: дрофа, форель, дуб, ясень, венгерские серые коровы. Рассуждаем, чем живые существа отличаются от объектов неживой природы. В отличие от объектов неживой природы, живым существам для жизни необходимы воздух, вода, свет, тепло, питание. Живые существа приносят потомство, старятся в течение жизни и умирают. А объекты неживой природы постоянны. Объекты живой природы Ленинградской области: лось, волк, лисица, белка, жужелица, ежевика, полынь, липа, Иван-чай.
► Заполняем таблицу в рабочей тетради. Греция Объекты неживой природы: гора Олимп, река Альякмон. Объекты живой природы: кипарисы, оливы, олеандр, геккон, цикада. Аргентина Объекты неживой природы: ледник Перито – Морено, река Парана, гора Аконкагуа. Объекты живой природы: гигантский муравьед, ягуар, колибри, пингвины. Венгрия Объекты неживой природы: пещера Агтелека, термальные источники. Объекты живой природы: дрофа, форель, дуб, ясень, венгерские серые коровы. Рассуждаем, чем живые существа отличаются от объектов неживой природы. В отличие от объектов неживой природы, живым существам для жизни необходимы воздух, вода, свет, тепло, питание. Живые существа приносят потомство, старятся в течение жизни и умирают. А объекты неживой природы постоянны.
Объекты живой природы Ленинградской области: лось, волк, лисица, белка, жужелица, ежевика, полынь, липа, Иван-чай.
Вопрос
Подумайте, чем живые существа отличаются от объектов неживой природы. Проверьте себя на "Страничках для самопроверки".
Ответ
В отличие от объектов неживой природы, живым существам для жизни необходимы воздух, вода, свет, тепло, питание. Живые существа приносят потомство, старятся в течение жизни и умирают. А объекты неживой природы постоянны.

