№46

1 часть. страница 46

№45№47

Вопрос

Номер 1.

Вопрос

Номер 2.

Назови числа: 568; 452; 904; 780; 82; 375; 111; 203. Сколько в них сотен, десятков и единиц? Вырази эти числа в сотнях и единицах; в десятках и единицах.

568 пятьсот шестьдесят восемь 568 = 5 с 6 д 8 е = 5 с 68 е = 56 д 8 е 452 четыреста пятьдесят два 452 = 4 с 5 д 2 е = 4 с 52 е = 45 д 2 е 904 девятьсот четыре 904 = 9 с 0 д 4 е = 9 с 4 е = 90 д 4 е 780 семьсот восемьдесят 780 = 7 с 8 д 0 е = 7 с 80 е = 78 д 0 е 82 восемьдесят два 82 = 8 д 2 е = 68 е 375 триста семьдесят пять 375 = 3 с 7 д 5 е = 3 с 75 е = 37 д 5 е 111 сто одиннадцать 111 = 1 с 1 д 1 е = 1 с 11 е = 11 д 1 е 203 двести три 203 = 2 с 0 д 3 е = 2 с 3 е = 20 д 3 е

Вопрос

Номер 3.

Запиши цифрами числа: а) двести девяносто шесть; б) триста два; в) шестьсот двадцать семь; г) сто восемьдесят; д) восемьсот шесть; е) сорок шесть; ж) пятьсот сорок восемь; д) девятьсот шестьдесят.

а) двести девяносто шесть 296; б) триста два 302; в) шестьсот двадцать семь 627; г) сто восемьдесят 180; д) восемьсот шесть 806; е) сорок шесть 46; ж) пятьсот сорок восемь 548; д) девятьсот шестьдесят 960.

Вопрос

Номер 4.

Сравни числа.

Любое трехзначное число больше любого двузначного числа и любого однозначного числа, а из двух трехзначных чисел больше то, у которого больше цифра в старшем из несовпадающих разрядов. 3 15 > 97 437 < 9 02 8 < 1 11 52 9 > 521 278 < 8 72 128 < 1 8 0 603 > 6 3 0 7 00 > 599

Вопрос

Номер 5.

Выполни действия.

4 м 2 дм 6 см + 1 м 5 дм 2 см = 5 м 7 дм 8 см 9 м 8 дм 3 см – 6 м 2 дм 1 см = 3 м 6 дм 2 см Отнимать и складывать можно только одноимённые единицы.

Вопрос

Номер 1.

Запиши числа, используя их графические модели. Вырази их в разных единицах счета:

а) 278 = 2 с 7 д 8 е = 2 с 78 е = 27 д 8 е; б) 560 = 5 с 6 д 0 е = 5 с 60 е = 56 д; в) 307 = 3 с 0 д 7 е = 3 с 7 е = 30 д 7 е; г) 111 = 1 с 1 д 1 е = 1 с 11 е = 11 д 1 е.

Вопрос

Номер 2.

Прочитай числа: 452; 904; 780; 600; 111. Сколько в них сотен, десятков и единиц? Назови предыдущие и последующие числа. Вырази их в разных единицах счета.

452 = 4 с 5 д 2 е = 4 с 52 е = 45 д 2 е − четыреста пятьдесят два; 451 – предыдущее число; 453 – последующее число. 904 = 9 с 0 д 4 е = 9 с 4 е = 90 д 4 е − девятьсот четыре; 903 – предыдущее число; 905 – последующее число. 780 = 7 с 8 д 0 е = 7 с 80 е = 78 д − семьсот восемьдесят; 779 – предыдущее число; 781 – последующее число. 600 = 6 с 0 д 0 е = 6 с – шестьсот; 599 – предыдущее число; 601 – последующее число. 111 = 1 с 1 д 1 е = 1 с 11 е = 11 д е 1 − сто одиннадцать; 110 – предыдущее число; 112 – последующее число.

Вопрос

Номер 3.

Используя портняжный метр, сравни какое-нибудь однозначное и трехзначное число, трехзначное и двузначное число. Что ты замечаешь? Сделай вывод.

324 > 5, так как 3 м 24 см > 5 см. 245 > 72, так как 2 м 45 см > 72 см Любое трёхзначное число больше любого однозначного и любого двузначного числа, и наоборот.

Вопрос

Номер 4.

Сравни числа, используя графические модели: 156 и 302, 156 и 152. Обоснуй свой ответ и сделай вывод.

156 < 302, так как 1 с < 3 c

156 > 152, так как 6 е > 2 е

Из двух трёхзначных чисел больше то, у которого больше единиц в старшем из не совпавших разрядов.

№45№47