Стр. 64

часть 1. страница 64

Стр. 63Стр. 65

Вопрос

Выберите год учебника 1. Прочитай олицетворения, которые использует поэт. Объясни их смысл. 1. От чьего имени написано стихотворение?

1. Прочитай олицетворения, которые использует поэт. Объясни их смысл.

1. От чьего имени написано стихотворение?

Ответ

Олицетворения: небо дышало, сень лесов обнажалась, туман ложился на поля. Олицетворения необходимы поэту для того, чтобы представить природу живой. Стихотворение написано от имени ребёнка. Он обращается к своей маме.

Олицетворения: небо дышало, сень лесов обнажалась, туман ложился на поля. Олицетворения необходимы поэту для того, чтобы представить природу живой.

Стихотворение написано от имени ребёнка. Он обращается к своей маме.

Вопрос

Выберите год учебника 2. Найди близкие по смыслу слова к слову скучная . Запиши их в "Рабочую тетрадь". 2. Найди созвучие в словах (рифму), обрати внимание на расположение этих слов.

2. Найди близкие по смыслу слова к слову скучная . Запиши их в "Рабочую тетрадь".

2. Найди созвучие в словах (рифму), обрати внимание на расположение этих слов.

Ответ

Скучная - тоскливая, заунывная, нудная, неинтересная. Рифмуются слова на конце строк: в строках, которые идут друг за другом, в словах через две строки. Примеры рифм: окошка - кошка, нос - мороз, одело - побелело, откажешь - скажешь, спору - в гору и др.

Скучная - тоскливая, заунывная, нудная, неинтересная.

Рифмуются слова на конце строк: в строках, которые идут друг за другом, в словах через две строки. Примеры рифм: окошка - кошка, нос - мороз, одело - побелело, откажешь - скажешь, спору - в гору и др.

Стр. 63Стр. 65