Стр. 63

часть 1. страница 63

Стр. 62Стр. 64

Вопрос

Выберите год учебника 1. Подготовь сообщение "Что интересного я узнал о жизни А. С. Пушкина". Обратись за дополнительной информацией в библиотеку, музей или интернет. 1. Как называют себя листья? Что они рассказывают о себе? О чём они мечтают, к кому обращаются с просьбой? Прочитай эти строки выразительно.

1. Подготовь сообщение "Что интересного я узнал о жизни А. С. Пушкина". Обратись за дополнительной информацией в библиотеку, музей или интернет.

1. Как называют себя листья? Что они рассказывают о себе? О чём они мечтают, к кому обращаются с просьбой? Прочитай эти строки выразительно.

Ответ

Дополнительная информация об обучении Пушкина в лицее В 11 лет Пушкин был отдан в Царскосельский Лицей, где и проучился с 1811 года по 1817 год. В классе Пушкина было 29 человек. Воспитанниками Царскосельского Лицея вместе с ним были: Кюхельбекер, Пущин, Дельвиг, Горчаков, а также многие другие выдающиеся люди. Пушкин был очень вспыльчив, много спорил и ругался с одноклассниками, обижал их своими едкими шутками, поэтому сначала у него не было друзей, но постепенно он подружился со всеми и эту лицейскую дружбу сохранил на всю жизнь. Прозвища Пушкина в Лицее: «Француз» (Пушкин в совершенстве владел французским языком), «Егоза» (поскольку Пушкин был очень подвижен и неусидчив) и за вспыльчивость, частенько называли «Смесь тигра с обезьяной». Лицеисты не могли во время учебного года посещать родной дом, такая возможность представлялась им только летом и ненадолго. Распорядок дня в Лицее был таким: В 6 утра - подъем и молитва. С 7 до 9 утра – занятия в классах. В 9 – чай. До 10 часов – прогулка. С 10 до 12 – занятия в классах. С 12 до часу – прогулка. В час – обед. С двух до трех часов дня – чистописание или рисование. С трех до пяти часов – класс. В 5 часов вечера – чай. До 6 часов – прогулка. С шести до половины девятого – повторение уроков (танцы или фехтование). В половине девятого – ужин. До десяти часов – отдых. В десять часов – вечерняя молитва, сон. Занимались воспитанники в общей сложности семь часов в день. Часы занятий чередовались с отдыхом и прогулками. Прогулки совершались в любую погоду в Царскосельском саду. Отдых воспитанников - это занятия изящными искусствами и гимнастическими упражнениями. Среди физических упражнений в то время особенно популярны были плавание, верховая езда, фехтование, зимой - катание на коньках. Для каждого предмета в Лицее был свой класс, рассаживались ученики в каждом классе по-разному – в соответствии с уровнем успеваемости. На первых рядах сидели лучшие ученики, на последних те, кто учился плохо. Пушкин сидел в первом ряду на уроках словесности, французского языка и истории, на последнем – на уроках математики. В Лицее строго-настрого запрещались телесные наказания, но сохранялись другие виды взысканий: занесение имени на черную доску, особый стол в классе для провинившегося, оставление без обеда, уединенное заключение в карцере. Кормили воспитанником в соответствии с их успеваемостью: тот, кто получал высокие оценки ел первым, кто плохие – последним. Жили лицеисты очень скромно. У каждого была своя комната, все комнаты были абсолютно одинаковыми. В каждой комнате были: кровать, тумбочка, маленький стол, стул, таз и кувшин для умывания. Комнаты воспитанников отделялись друг от друга перегородками. Листья называют себя "лёгкое племя". Слова листьев о себе: "Мы ж, лёгкое племя, Цветём и блестим И краткое время На сучьях гостим. Всё красное лето, Играли с лучами, Купались в росе!.." Листья мечтают полететь за птицами. Листья просят ветра́ о том, чтобы они сорвали их и умчали.

Дополнительная информация об обучении Пушкина в лицее В 11 лет Пушкин был отдан в Царскосельский Лицей, где и проучился с 1811 года по 1817 год. В классе Пушкина было 29 человек. Воспитанниками Царскосельского Лицея вместе с ним были: Кюхельбекер, Пущин, Дельвиг, Горчаков, а также многие другие выдающиеся люди. Пушкин был очень вспыльчив, много спорил и ругался с одноклассниками, обижал их своими едкими шутками, поэтому сначала у него не было друзей, но постепенно он подружился со всеми и эту лицейскую дружбу сохранил на всю жизнь. Прозвища Пушкина в Лицее: «Француз» (Пушкин в совершенстве владел французским языком), «Егоза» (поскольку Пушкин был очень подвижен и неусидчив) и за вспыльчивость, частенько называли «Смесь тигра с обезьяной». Лицеисты не могли во время учебного года посещать родной дом, такая возможность представлялась им только летом и ненадолго. Распорядок дня в Лицее был таким: В 6 утра - подъем и молитва. С 7 до 9 утра – занятия в классах. В 9 – чай. До 10 часов – прогулка. С 10 до 12 – занятия в классах. С 12 до часу – прогулка. В час – обед. С двух до трех часов дня – чистописание или рисование. С трех до пяти часов – класс. В 5 часов вечера – чай. До 6 часов – прогулка. С шести до половины девятого – повторение уроков (танцы или фехтование). В половине девятого – ужин. До десяти часов – отдых. В десять часов – вечерняя молитва, сон. Занимались воспитанники в общей сложности семь часов в день. Часы занятий чередовались с отдыхом и прогулками. Прогулки совершались в любую погоду в Царскосельском саду. Отдых воспитанников - это занятия изящными искусствами и гимнастическими упражнениями. Среди физических упражнений в то время особенно популярны были плавание, верховая езда, фехтование, зимой - катание на коньках. Для каждого предмета в Лицее был свой класс, рассаживались ученики в каждом классе по-разному – в соответствии с уровнем успеваемости. На первых рядах сидели лучшие ученики, на последних те, кто учился плохо. Пушкин сидел в первом ряду на уроках словесности, французского языка и истории, на последнем – на уроках математики. В Лицее строго-настрого запрещались телесные наказания, но сохранялись другие виды взысканий: занесение имени на черную доску, особый стол в классе для провинившегося, оставление без обеда, уединенное заключение в карцере. Кормили воспитанником в соответствии с их успеваемостью: тот, кто получал высокие оценки ел первым, кто плохие – последним. Жили лицеисты очень скромно. У каждого была своя комната, все комнаты были абсолютно одинаковыми. В каждой комнате были: кровать, тумбочка, маленький стол, стул, таз и кувшин для умывания. Комнаты воспитанников отделялись друг от друга перегородками.

Листья называют себя "лёгкое племя". Слова листьев о себе: "Мы ж, лёгкое племя, Цветём и блестим И краткое время На сучьях гостим. Всё красное лето, Играли с лучами, Купались в росе!.." Листья мечтают полететь за птицами. Листья просят ветра́ о том, чтобы они сорвали их и умчали.

Вопрос

Выберите год учебника 2. Устно опиши интерьер комнаты в Михайловском. 2. Поэт рассказывает о листьях, как о живых существах. Подтвердите это фразами из текста.

2. Устно опиши интерьер комнаты в Михайловском.

2. Поэт рассказывает о листьях, как о живых существах. Подтвердите это фразами из текста.

Ответ

Комната в Михайловском небольшая, но просторная. Один из углов комнаты занят большой печью, покрытой светлым кафелем. В комнате стоит большой стол, покрытый тёмной скатертью, несколько стульев и мягкое кресло. Пол застлан ковром. стены голые, на одной висит одиноко картина, на другой мы видим небольшую полку с книгами. В комнате стоит ширма, возможно, за нею скрывается кровать. Листья предстают как живые, поскольку они разговаривают, о себе говорят так: мы "гостим", "играли", "купались", "летим".

Комната в Михайловском небольшая, но просторная. Один из углов комнаты занят большой печью, покрытой светлым кафелем. В комнате стоит большой стол, покрытый тёмной скатертью, несколько стульев и мягкое кресло. Пол застлан ковром. стены голые, на одной висит одиноко картина, на другой мы видим небольшую полку с книгами. В комнате стоит ширма, возможно, за нею скрывается кровать.

Листья предстают как живые, поскольку они разговаривают, о себе говорят так: мы "гостим", "играли", "купались", "летим".

Вопрос

3. Обсудите с другом, только ли о листьях говорится в стихотворении. Кого они напоминают тебе?

Ответ

Поэт пишет о листьях, но подразумевает под ними людей.

Вопрос

4. Придумай свой маленький рассказ об осенних листьях. Запиши в "Рабочую тетрадь".

Ответ

Осенние листья. Дунул слабый ветерок, и они, оторвавшись от веток, медленно кружатся и падают на землю. Жёлтые, оранжевые, красные бабочки украшают весь сад. Вот одна сорвалась со своей веточки и неторопливо полетела вниз, к подружкам. Собираются они вместе и покрывают землю красивым разноцветным ковром. Короток век осенних листьев. Полежат они несколько дней в саду, но пройдёт холодный осенний дождь и смоет их красоту. Надо успеть насладиться ею и сохранить в памяти до следующей осени.

Стр. 62Стр. 64