Стр. 22
Вопрос
Выберите год учебника Потешки и прибаутки 1. Какие слова помогают тебе представить петушка? Какой он? Считалки и небылицы ♦ Прочитай считалки. Прислушайся к их чёткому ритму. Как надо читать считалку. * * * Конь ретивый, Долгогривый Скачет полем, Скачет нивой. Кто коня Того поймает, С нами в салочки Играет. * * * Ой ты, зоренька – зоря, Заря вечерняя. А кто зореньку найдёт, Тот и вон пойдёт. * * * Начинается считалка: На берёзу села галка, Две вороны, воробей, Три сороки, соловей. 1. Прочитай считалки. Прислушайся к их чёткому ритму.
Потешки и прибаутки 1. Какие слова помогают тебе представить петушка? Какой он?
Считалки и небылицы ♦ Прочитай считалки. Прислушайся к их чёткому ритму. Как надо читать считалку. * * * Конь ретивый, Долгогривый Скачет полем, Скачет нивой. Кто коня Того поймает, С нами в салочки Играет. * * * Ой ты, зоренька – зоря, Заря вечерняя. А кто зореньку найдёт, Тот и вон пойдёт. * * * Начинается считалка: На берёзу села галка, Две вороны, воробей, Три сороки, соловей.
1. Прочитай считалки. Прислушайся к их чёткому ритму.
Ответ
1. Выделяем слова, описываем петушка. * * * Петушок, петушок, Золотой гребешок, Маслена головушка, Шёлкова бородушка ! Что ты рано встаёшь Голосисто поёшь, Ване спать не даёшь? Я представляю себе красивого петушка с золотым гребешком на голове. У него красно – жёлтые перья с блеском и громкий голос. Считалка – это стишок, произносимый при распределении участников игры. Считалка произносится в быстром темпе, читающий строго придерживается ритма. На каждом слоге или целом слове читающий показывает на следующего игрока. Прочитай считалки. Прислушайся к их чёткому ритму.
1. Выделяем слова, описываем петушка. * * * Петушок, петушок, Золотой гребешок, Маслена головушка, Шёлкова бородушка ! Что ты рано встаёшь Голосисто поёшь, Ване спать не даёшь? Я представляю себе красивого петушка с золотым гребешком на голове. У него красно – жёлтые перья с блеском и громкий голос.
Считалка – это стишок, произносимый при распределении участников игры. Считалка произносится в быстром темпе, читающий строго придерживается ритма. На каждом слоге или целом слове читающий показывает на следующего игрока.
Прочитай считалки. Прислушайся к их чёткому ритму.
Вопрос
Выберите год учебника 2. Найди и прочитай слова, которые звучат напевно. 2. Какое произведение небылица, а какое - считалка? Как надо читать считалку?
2. Найди и прочитай слова, которые звучат напевно.
2. Какое произведение небылица, а какое - считалка? Как надо читать считалку?
Ответ
2. Читаем слова, которые звучат напевно. "Петушок, петушкок, Золотой гребешок, Маслена головушка, Шёлкова бородушка!" Первое произведение - считалка. Считалка – это стишок, произносимый при распределении участников игры. Считалка произносится в быстром темпе, читающий строго придерживается ритма. На каждом слоге или целом слове читающий показывает на следующего игрока. Второе произведение - небылица.
2. Читаем слова, которые звучат напевно. "Петушок, петушкок, Золотой гребешок, Маслена головушка, Шёлкова бородушка!"
Первое произведение - считалка. Считалка – это стишок, произносимый при распределении участников игры. Считалка произносится в быстром темпе, читающий строго придерживается ритма. На каждом слоге или целом слове читающий показывает на следующего игрока. Второе произведение - небылица.
Вопрос
3. Похоже ли второе произведение на сказку? Докажи.
Ответ
3. Доказываем, что второе произведение похоже на сказку. * * * Кошка на окошке Рубашку шьёт, Курочка в сапожках Избёнку метёт. В этом произведении говорится о том, чего не бывает в действительности: кошки не могут шить, а курочки не носят сапожки, не метут изб. События вымышлены, это произведение похоже на сказку.
Вопрос
4. Придумай сам три потешки про щенка – задиристого, спящего, игривого. Воспользуйся словами из "Рабочей тетради".
Ответ
4. Придумываем потешки про щенка: задиристого, спящего, игривого . "Рабочая тетрадь" Потешка про задиристого щенка Наш задиристый щенок Обувь друга уволок. Он и к другу пристаёт, То подпрыгнет, то лизнёт. Потешка про спящего щенка Ох, и трудный же был день! У щенка устали лапы, хвост, пристала лень. Спать улёгся он у пня: "Не будите вы меня!" Потешка про игривого щенка Наш щенок играет, скачет. Он подвижен целый день. То игрушку где – то спрячет, Язык свесив набекрень, То за розами маячит, То залезет под плетень.
