Стр. 29
Вопрос
Сказки 1. Узнал ли ты сказки, герои которых изображены на рисунке? Расскажи одну из них.
Ответ
1. Узнаём сказки и их героев на рисунке. Рассказываем одну из них. На рисунке мы видим иллюстрации к таким сказкам, как: "Гуси – лебеди", "Кот, петух и лиса", "Маша и медведь", "Репка". Сказка "Репка" Посадил дед репку. Выросла репка большая – пребольшая. Решил дед репку вырвать из земли. Тянет – потянет, а вытянуть не может! Позвал он бабку. Взялась бабка за дедку, дедка за репку. Тянут – потянут, а вытянуть не могут! Позвала бабка внучку. Стали они репку тянуть: внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку. Тянут – потянут, а вытянуть не могут! Позвала внучка Жучку. Стали они репку тянуть: Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку. Тянут – потянут, а вытянуть не могут! Позвала Жучка кошку. Стали они репку тянуть: кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку. Тянут – потянут, а вытянуть не могут! Позвала кошка мышку. Стали они репку тянуть: мышка за кошку, кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку. Тянут – потянут, – вытянули репку!
Вопрос
2. Найди в библиотеке книгу со знакомыми сказками. Составь список и запиши названия сказок в "Рабочую тетрадь".
Ответ
2. Записываем названия знакомых сказок в "Рабочую тетрадь" . А. С. Пушкин: "Сказка о попе и работнике его Балде". "Сказка о золотом петушке". В. Ф. Одоевский: "Мороз Иванович". "Индийская сказка о четырёх глухих". К. Д. Ушинский: "Слепая лошадь". "Жалобы зайки". "Лиса и козёл". "Петух и собака". Л. Н. Толстой: "Три медведя". "Два брата". "Царь и рубашка".
Вопрос
3. Обсудите с друзьями. Чему очень важному учат народные сказки? Вам помогут слова из "Рабочей тетради".
Ответ
3. Для ответа используем слова из "Рабочей тетради" (С. 23) . Мы с другом решили, что сказки учат нас быть добрыми, приходить на помощь товарищу, преодолевать трудности, быть терпеливыми, уважать старших, не обижать младших, любить свою Родину.
