Стр. 27
Вопрос
Выберите год учебника 1. Найди в библиотеке книгу с загадками. Сказки 1. Узнал ли ты сказки, герои которых изображены на рисунке? Расскажи одну из них. 1. Выбери одну-две пословицы и объясни, как ты понимаешь их смысл. В каких случаях (ситуациях) можно их употребить?
1. Найди в библиотеке книгу с загадками.
Сказки 1. Узнал ли ты сказки, герои которых изображены на рисунке? Расскажи одну из них.
1. Выбери одну-две пословицы и объясни, как ты понимаешь их смысл. В каких случаях (ситуациях) можно их употребить?
Ответ
Найди в библиотеке книгу с загадками. 1. Узнаём сказки и их героев на рисунке. Рассказываем одну из них. На рисунке мы видим иллюстрации к таким сказкам, как: "Гуси – лебеди", "Кот, петух и лиса", "Маша и медведь", "Репка". Сказка "Репка" Посадил дед репку. Выросла репка большая – пребольшая. Решил дед репку вырвать из земли. Тянет – потянет, а вытянуть не может! Позвал он бабку. Взялась бабка за дедку, дедка за репку. Тянут – потянут, а вытянуть не могут! Позвала бабка внучку. Стали они репку тянуть: внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку. Тянут – потянут, а вытянуть не могут! Позвала внучка Жучку. Стали они репку тянуть: Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку. Тянут – потянут, а вытянуть не могут! Позвала Жучка кошку. Стали они репку тянуть: кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку. Тянут – потянут, а вытянуть не могут! Позвала кошка мышку. Стали они репку тянуть: мышка за кошку, кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку. Тянут – потянут, – вытянули репку! Лето – припасиха, зима – прибериха – летом нужно хорошо потрудиться, чтобы зимой не испытывать нужды. Пословицу можно применить в ситуации, когда человек ленится, чтобы напомнить ему, что его лень может оставить его голодным зимой. Делу - время, а потехе - часть - сначала надо выполнить всю работу, а потом отдыхать. Пословица применима к ситуации, когда человек много отдыхает, ничего не делает, а потом жалуется на то, что ему на всю не хватает времени.
Найди в библиотеке книгу с загадками.
1. Узнаём сказки и их героев на рисунке. Рассказываем одну из них. На рисунке мы видим иллюстрации к таким сказкам, как: "Гуси – лебеди", "Кот, петух и лиса", "Маша и медведь", "Репка". Сказка "Репка" Посадил дед репку. Выросла репка большая – пребольшая. Решил дед репку вырвать из земли. Тянет – потянет, а вытянуть не может! Позвал он бабку. Взялась бабка за дедку, дедка за репку. Тянут – потянут, а вытянуть не могут! Позвала бабка внучку. Стали они репку тянуть: внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку. Тянут – потянут, а вытянуть не могут! Позвала внучка Жучку. Стали они репку тянуть: Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку. Тянут – потянут, а вытянуть не могут! Позвала Жучка кошку. Стали они репку тянуть: кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку. Тянут – потянут, а вытянуть не могут! Позвала кошка мышку. Стали они репку тянуть: мышка за кошку, кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку. Тянут – потянут, – вытянули репку!
Лето – припасиха, зима – прибериха – летом нужно хорошо потрудиться, чтобы зимой не испытывать нужды. Пословицу можно применить в ситуации, когда человек ленится, чтобы напомнить ему, что его лень может оставить его голодным зимой. Делу - время, а потехе - часть - сначала надо выполнить всю работу, а потом отдыхать. Пословица применима к ситуации, когда человек много отдыхает, ничего не делает, а потом жалуется на то, что ему на всю не хватает времени.
Вопрос
Выберите год учебника 2. Выпиши в "Рабочую тетрадь" загадки, которые тебе больше всего понравились. Объясни почему. 2. Найди в библиотеке книгу со знакомыми сказками. Составь список и запиши названия сказок в "Рабочую тетрадь". 2. Выучи наизусть понравившиеся пословицы. Запиши их в "Рабочую тетрадь".
2. Выпиши в "Рабочую тетрадь" загадки, которые тебе больше всего понравились. Объясни почему.
2. Найди в библиотеке книгу со знакомыми сказками. Составь список и запиши названия сказок в "Рабочую тетрадь".
2. Выучи наизусть понравившиеся пословицы. Запиши их в "Рабочую тетрадь".
Ответ
"Зимой и летом одним цветом". (Ель) Я люблю ель, она мне напоминает о весёлых новогодних праздниках, когда её наряжают в игрушки. Ель превращается в нарядную ёлку со светящимися гирляндами. "К нам приехали с бахчи полосатые мячи". (Арбузы) Я считаю эту загадку смешной. В такие мячи не поиграешь. "Бел, а не сахар, нет ног, а идёт." (Снег) Эта загадка показалась мне интересной, сразу не отгадал, пришлось подумать. 2. Записываем названия знакомых сказок в "Рабочую тетрадь" . А. С. Пушкин: "Сказка о попе и работнике его Балде". "Сказка о золотом петушке". В. Ф. Одоевский: "Мороз Иванович". "Индийская сказка о четырёх глухих". К. Д. Ушинский: "Слепая лошадь". "Жалобы зайки". "Лиса и козёл". "Петух и собака". Л. Н. Толстой: "Три медведя". "Два брата". "Царь и рубашка". Где смелость, там и победа. Нет друга - ищи, а нашёл - береги. Под лежачий камень и вода не течёт. Не стыдно не знать, стыдно не учиться.
"Зимой и летом одним цветом". (Ель) Я люблю ель, она мне напоминает о весёлых новогодних праздниках, когда её наряжают в игрушки. Ель превращается в нарядную ёлку со светящимися гирляндами. "К нам приехали с бахчи полосатые мячи". (Арбузы) Я считаю эту загадку смешной. В такие мячи не поиграешь. "Бел, а не сахар, нет ног, а идёт." (Снег) Эта загадка показалась мне интересной, сразу не отгадал, пришлось подумать.
2. Записываем названия знакомых сказок в "Рабочую тетрадь" . А. С. Пушкин: "Сказка о попе и работнике его Балде". "Сказка о золотом петушке". В. Ф. Одоевский: "Мороз Иванович". "Индийская сказка о четырёх глухих". К. Д. Ушинский: "Слепая лошадь". "Жалобы зайки". "Лиса и козёл". "Петух и собака". Л. Н. Толстой: "Три медведя". "Два брата". "Царь и рубашка".
Где смелость, там и победа. Нет друга - ищи, а нашёл - береги. Под лежачий камень и вода не течёт. Не стыдно не знать, стыдно не учиться.
Вопрос
Выберите год учебника 3. Как ты думаешь, могут ли быть к загадке "Ни окон, ни дверей – полна горница людей" разные отгадки: арбуз, огурец, тыква, подсолнух, кабачок, баклажан ? 3. Обсудите с друзьями. Чему очень важному учат народные сказки? Вам помогут слова из "Рабочей тетради". 3. Какие качества людей ценит народ? Обсудите с другом.
3. Как ты думаешь, могут ли быть к загадке "Ни окон, ни дверей – полна горница людей" разные отгадки: арбуз, огурец, тыква, подсолнух, кабачок, баклажан ?
3. Обсудите с друзьями. Чему очень важному учат народные сказки? Вам помогут слова из "Рабочей тетради".
3. Какие качества людей ценит народ? Обсудите с другом.
Ответ
3. Отгадками могут быть слова: арбуз, огурец, тыква, кабачок, баклажан. Все эти растения имеют семена внутри плода, которые нам не видны. Плод – "горница ни окон, ни дверей", семена – "люди в горнице". А вот подсолнечник нельзя назвать горницей без окон и дверей, все его семена сразу видны. 3. Для ответа используем слова из "Рабочей тетради" (С. 23) . Мы с другом решили, что сказки учат нас быть добрыми, приходить на помощь товарищу, преодолевать трудности, быть терпеливыми, уважать старших, не обижать младших, любить свою Родину. Народ ценит такие качества характера человека, как: честность, трудолюбие, доброта, любознательность.
3. Отгадками могут быть слова: арбуз, огурец, тыква, кабачок, баклажан. Все эти растения имеют семена внутри плода, которые нам не видны. Плод – "горница ни окон, ни дверей", семена – "люди в горнице". А вот подсолнечник нельзя назвать горницей без окон и дверей, все его семена сразу видны.
3. Для ответа используем слова из "Рабочей тетради" (С. 23) . Мы с другом решили, что сказки учат нас быть добрыми, приходить на помощь товарищу, преодолевать трудности, быть терпеливыми, уважать старших, не обижать младших, любить свою Родину.
Народ ценит такие качества характера человека, как: честность, трудолюбие, доброта, любознательность.
Вопрос
Выберите год учебника 4. Распредели загадки на тематические группы. Дополни каждую группу загадками, которые ты знал раньше. Животные Сад и огород Книга, письмо 4. Распредели пословицы на группы. Сначала прочитай пословицы о Родине, потом о трудолюбии. Какие ещё группы пословиц можно выделить?
4. Распредели загадки на тематические группы. Дополни каждую группу загадками, которые ты знал раньше. Животные Сад и огород Книга, письмо
4. Распредели пословицы на группы. Сначала прочитай пословицы о Родине, потом о трудолюбии. Какие ещё группы пословиц можно выделить?
Ответ
Животные Не ездок, а со шпорами, не сторож, а всех будит. (Петух) Не портной, а всю жизнь с иголками ходит. (Ёж) Летом серый, а зимой белый. (Заяц) У кого из зверей Хвост пушистей и длинней? (Лиса) Зверь я горбатый, а нравлюсь ребятам. (Верблюд) Мордочка усатая, шубка полосатая, Часто умывается, но с водой не знается. (Кошка) Сад и огород Сидит дед во сто шуб одет; кто его раздевает - слёзы проливает. (Лук) Золотое решето чёрных домиков полно. (Подсолнух) Красная девица сидит в темнице, а коса на улице. (Морковь) Красная, чёрная, белая, Зелёная, если незрелая. Сад для неё – это родина. Имя её... (Смородина) Стоит он задумчивый В жёлтом венце Темнеют веснушки На круглом лице. (Подсолнух) Висит, висит всё лето Среди зелёных веток. Ударит гулко оземь, Когда наступит осень. (Яблоко) Книга, письмо Не куст, а с листочками, не рубашка, а сшита, не человек, а рассказывает. (Книга) Чёрный Ивашка, деревянная рубашка, где носом ведёт, там заметку кладёт. (Карандаш) Чёрные птички На каждой страничке Молчат, ожидают, Кто их отгадает. (Буквы) Грамоты не знаю, А весь век пишу. (Ручка, карандаш) Кто говорит молча? (Книга) Пером сеют, Глазами жнут, Головой едят, Памятью переваривают. (Грамота) Пословица о Родине: Родина – мать, умей за неё стоять. Пословицы о трудолюбии: Поспешишь - людей насмешишь. Под лежачий камень и вода не течёт. Делаешь наспех – сделаешь на смех. Делу – время, а потехе – час. Не стыдно не знать, стыдно не учиться. Повторенье - мать ученья. В учебнике размещены ещё пословицы о смелости, о дружбе, о временах года.
Животные Не ездок, а со шпорами, не сторож, а всех будит. (Петух) Не портной, а всю жизнь с иголками ходит. (Ёж) Летом серый, а зимой белый. (Заяц) У кого из зверей Хвост пушистей и длинней? (Лиса) Зверь я горбатый, а нравлюсь ребятам. (Верблюд) Мордочка усатая, шубка полосатая, Часто умывается, но с водой не знается. (Кошка) Сад и огород Сидит дед во сто шуб одет; кто его раздевает - слёзы проливает. (Лук) Золотое решето чёрных домиков полно. (Подсолнух) Красная девица сидит в темнице, а коса на улице. (Морковь) Красная, чёрная, белая, Зелёная, если незрелая. Сад для неё – это родина. Имя её... (Смородина) Стоит он задумчивый В жёлтом венце Темнеют веснушки На круглом лице. (Подсолнух) Висит, висит всё лето Среди зелёных веток. Ударит гулко оземь, Когда наступит осень. (Яблоко) Книга, письмо Не куст, а с листочками, не рубашка, а сшита, не человек, а рассказывает. (Книга) Чёрный Ивашка, деревянная рубашка, где носом ведёт, там заметку кладёт. (Карандаш) Чёрные птички На каждой страничке Молчат, ожидают, Кто их отгадает. (Буквы) Грамоты не знаю, А весь век пишу. (Ручка, карандаш) Кто говорит молча? (Книга) Пером сеют, Глазами жнут, Головой едят, Памятью переваривают. (Грамота)
Пословица о Родине: Родина – мать, умей за неё стоять. Пословицы о трудолюбии: Поспешишь - людей насмешишь. Под лежачий камень и вода не течёт. Делаешь наспех – сделаешь на смех. Делу – время, а потехе – час. Не стыдно не знать, стыдно не учиться. Повторенье - мать ученья. В учебнике размещены ещё пословицы о смелости, о дружбе, о временах года.
Вопрос
5. Прочитай пословицы о дружбе, о временах года.
Ответ
Пословица о дружбе: Все за одного, один за всех. Пословицы о временах года: Весна красна цветами, а осень – снопами. Декабрь год кончает, а зиму начинает. Лето – припасиха, зима – прибериха. Мороз невелик, да стоять не велит.
